- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Божья коровка» (аппликация)
1168
0
Конспект НОД по изобразительной деятельности в группе раннего возраста
Тема: "Божья коровка"
(аппликация)
Воспитетель: Веремеева Е.А.
2016 г.
Конспект занятия для детей раннего возраста (аппликация) «Божья коровка»
Цель: Познакомить с насекомым лугов и полей «Божьей коровкой»
Задачи:
Создать условия для закрепления умения заполнять узором готовый силуэт, ритмично наклеивая кружки;
Закреплять умение пользоваться клеем;
Формировать умение выполнять ритмическое движение под музыку.
Оборудование и материал: вырезанные из цветной бумаги заготовки божьей коровки, кружочки черного цвета, головка насекомого; лист бумаги белого цвета; готовый образец; кисточки, клей, тряпочки; музыкальный фрагмент из сборника «Музыка лугов и полей»
Предварительна работа: рассматривание иллюстраций насекомых.
Ход занятия:
Слышится музыка, воспитатель приглашает детей подойти к столу, на котором выставлены цветы, и рассмотреть их.
В: Ребята, обратите внимание, кто там сидит на цветке. Это «Божья коровка».
В: Ребята, а кто уже видел «божью коровку»? А где вы ее видели?
Д: На улице, в садике.
В: Ребята, Божья коровка прилетела к нам, чтобы попросить вас сделать ее портрет.
В: Ребята, садитесь на свои места. Посмотрите, что у нас изображено на картине?
Д: Божья коровка
В: Давайте рассмотрим, что есть у Божьей коровки?
Д: Красная спинка, черные точечки на спинке, черная головка.
В: А теперь возьмите свои листочки и заготовку спинки. Обмакиваем кисточку в клей и намазываем спинку. Затем намазанную спинку приклеиваем на лист бумаги. Излишки клея вытираем тряпочкой. ( Воспитатель показывает приём приклеивания)
(Точечки на спинку и головку приклеивают по аналогии)
Когда работы готовы, воспитатель с детьми показывают свое творчество Божьей коровке.
В: Молодцы ребята! Какие замечательные Божьи коровки у вас получились. Теперь они будут жить у нас в группе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207730-konspekt-nod-bozhja-korovka-applikacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.