Конспект НОД по художественному труду "Улиточка"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №1 г. Конаково"

Конспект НОД в подготовительной группе

по художественному труду "Улиточка"

Автор:

воспитатель

Шагалкина Я.А.

2016 г.

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе 
«Улиточка» 
Программные задачи: расширить и уточнить знания детей об улитке. продолжать учить мастерить детей объемные аппликации из бумаги. Совершенствовать технику работы с ножницами; развивать воображение, память, творческие способности, глазомер. Воспитывать усидчивость, развивать мелкую моторику рук. Закреплять умения работать с трафаретом и вырезать по контуру.
Предварительная работа: чтение сказки В. Берестова «Как найти дорожку», книги Маши Трауб "Про улитку и черепаху", сказки «Про улитку Оливию и канарейку" Дональда Биссета.

Оборудование и материалы: клеенки, клей ПВА, кисточки, зеленый картон , ножницы, цветная двусторонняя бумага различных оттенков, фломастеры, трафареты, простые карандаши.
Ход занятия: 
Воспитатель загадывает детям загадку: 
Вижу - домик у дороги.
Не хочу его я трогать.
Ох, и странный, посмотри!
Только, кто же там, внутри?
Кто свой дом с собой несёт? 
Где же в нём калитка?
Кто в том домике живёт? -
Там живёт ...! (ответы детей)

Воспитатель: Правильно. А вот пословицы про улиток. Я буду вам их зачитывать, а вы попробуйте объяснить, что они обозначают:

Когда советуешься,  будь улиткой,  в деле будь птицей.

Улитка не всплывает одна,  тащит за собой пук водорослей.

На улитке все пожитки.(ответы детей)

Воспитатель: Вот послушай т е стихотворение, которое написал А. Усачев:
Дождик лил как из ведра.
Я открыл калитку
И увидел средь двора
Глупую улитку.
Говорю ей: -Посмотри,
Ты ведь мокнешь в луже.
А она мне изнутри:
-Это ведь снаружи..
А внутри меня весна,
День стоит чудесный!-
Отвечает мне она
Из скорлупки тесной.
Говорю: -Повсюду мрак,
Не спастись от стужи!
А она в ответ: -Пустяк.
Это ведь снаружи...
А внутри меня уют:
Расцветают розы,
Птицы дивные поют
И блестят стрекозы!
-Что ж, сиди сама с собой!-
Я сказал с улыбкой.
И простился со смешной
Глупенькой улиткой.
Дождь закончился давно.
Солнце на полмира..
А внутри меня темно,
холодно и сыро.

Воспитатель: О ком говорит автор в этом стихотворении?(ответы детей)

Воспитатель: Молодцы ребята. Сегодня мы с вами будем делать объемную аппликацию «Улиточка»(воспитатель показывает готовую работу).

Давайте вспомним, что мы с вами знаете об улитке, а может и узнаете что-то новое и интересное об улитке, чего вы еще не знаете.

Воспитатель: Какие части тела есть у улитки? 
(ответы детей: у улитки есть раковина и тельце, на тельце голова с рожками). 

Чем питается улитка?

Улитка - травоядное животное. Что это значит? Как вы понимаете значение слова «травоядная»? Травоядная — значит та, которая питается травой и другими растениями. Улитка поедает зеленую листву разных растений. На языке у улитки расположены сотни маленьких зубок, ими улитка срезает и перемалывает пищу.

Как живет улитка?

Улитка влаголюбива. Что значит влаголюбивая? Послушайте внимательно это слово, и оно подскажет вам свое значение. Влаголюбива — влагу любит. Улитка в сухую погоду прячется под камнями, в тени растений или в сыром мху. Обычно день проводит, спрятавшись в свою раковину, на кормежку выходит ночью. Наиболее активна улитка в течение ночью и после ливня.

В жаркое, засушливое лето улитка становятся вялой, бездеятельной, впадает в оцепенение. В этот период улитка забирается в раковину, оклеивает выход из нее тонкой прозрачной пленкой. Как только пойдут дожди, она выходит из спячки.

Как зимует улитка?

Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. Весной, когда потеплеет, пробуждаются и покидают свое зимнее убежище.

Зачем улитке рожки?

У улитки не одни рожки-усики, а две пары — два и два. Одна маленькая пара — это усики, которыми улитка нюхает. Вторая большая пара — это глаза. Рожки-усики улиток очень чувствительны: если они случайно касаются какого либо предмета, то улитка моментально убирает их внутрь.

Как двигается улитка?

Вам приходилось не раз наблюдать за улиткой, как вы считаете, улитка двигается быстро или медленно? Действительно, улитка движется очень медленно. Давайте все вместе скажем такие слова: «Улитка, проползи немножко на своей ножке!» (Детипроизносят хором эти слова). Пока мы говорили, улитка успела проползти вот такое расстояние. (Показ отрезка длиной 1,5 см).

Воспитатель: Перед тем как мы с вами начнем работать, мы поиграем пальчиками, чтобы наша улитка была самой красивой и яркой.

Проводится пальчиковая гимнастика «Улитка».

Кто в домике живет?

— Улитка, улитка!

(Сжатая в кулак рука «ползет»

по столу.)

— Высунь рога!

(Указательный и средний пальцы выглядывают из кулака и быстро убираются.)

— Дам пирога!

(Показываем раскрытые ладошки.)

— Мне не надо пирога!

(Отрицательно мотаем головой.)

— Мне свобода дорога!

(Вертим сжатыми кулачками.)

— Я ползу по дорожке...

(Кулачки снова «ползут» по столу.)

— Захочу — высуну рожки!

(Высвободим и выпрямим указательный и средний пальцы.)

— А дотронешься слегка...

(Прикасаемся к указательному и среднему пальцам малыша.)

— Убираются рога!

(Улитка снова прячет «рожки».)

Воспитатель: А теперь приступаем к работе.

Этапы выполнения работы: 
1. Возьмем трафарет улитки и обведем на цветной бумаге, вырезаем.
2. Отрезаем от листа цветной бумаги полоску шириной 4см и длинной 30 см- это раковина улитки.
3. Приклеиваем один колец улитки к тельцу.

4. Скручиваем полоску и приклеиваем получившуюся ракушку.

5. На листе зеленого картона обводим трафарет листа, вырезаем.

6. Нарисуем глазки и ротик улитке.

7. По выбору детей обводим трафареты шляпки или бантика. Вырезаем, приклеиваем.

Воспитатель по ходу занятия при необходимости помогает детям; напоминает о технике безопасности при работе с ножницами.  

Воспитатель: Ну вот, какие у Вас красивые улитки. Давайте мы их посадим на листья.

Дети располагают улиток на листья (вырезанные заранее из картона).

В конце занятия воспитатель предлагает детям рассмотреть все работы, отмечает, что все дети молодцы, хвалит всех детей за аккуратно выполненные работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207966-konspekt-nod-po-hudozhestvennomu-trudu-ulitoc