Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.11.2013

Календарно-тематическое планирование биология 6-9

Календарно-тематическое планирование по биологии для 6–9 классов составлено на основе авторской программы, соответствующей ФГОС. Материал структурирован по учебным годам и темам, содержит подробную разбивку на уроки с указанием целей, оборудования и видов контроля. Ресурс помогает педагогу эффективно организовать учебный процесс, распределить часы и обеспечить прохождение обязательной программы. Готовое планирование упрощает подготовку к занятиям и гарантирует системное изучение предмета в течение всего курса.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

по биологии в 6 – 9 классах

Составлено

учителем биологии высшейкатегории МБОУ СОШ №61

г. Иваново Щавелевой Т. А.

Пояснительная записка.

Планирование по биологии для 6 – 9 классов составлено в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (2004г), Примерной программы основного общего образования по биологии и авторских программ по биологии для 6 – 9 классов коллектива под научным руководством проф. И.Н. Пономаревой.

Программы:

6 – 9 классы: авторский коллектив поднаучным руководством проф. И.Н. Пономаревой Природоведение. Биология. Экология: 5- 11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010.

6 кл. Пономарева И.Н., Кучменко В.С. 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. //Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010. – с.35-48.

7 кл. Константинов В.М., Кучменко В.С., Пономарева И.Н. 7 класс. Животные //Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010. – с. 49-63.

8 кл. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. 8 класс. Человек и его здоровье //Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010. – с. 64-72.

9 кл. Пономарева И.Н., Чернова Н.М. 9 класс. Основы общей биологии //Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010. – с. 73-83.

Учебники:

6 класс: Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Кучменко В. С. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. – М.: Вентана-Граф, 2010 -2013.

7 класс: Константинов В. М., Бабенко В. Г., Кучменко В. С. Биология: Животные. – М.: Вентана-Граф, 2010-2013.

8 класс: Драгомилов А.Г., Маш Р., Д. Биология: Человек. – М.: Вентана-Граф, 2010 -2012.

9 класс: Пономарева И. Н., Корнилова О. А.,Чернова Н. М. Биология: Основы общей биологии. – М.: Вентана-Граф, 2010-2013.

6 класс: Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.

(34 часа, 1 час в неделю).

п/п

Тема

Количество часов

Примерныесроки

проведения

Тема 1. Введение. Общее знакомство с растениями.

3

2.09 – 21.09

1.

Наука о растениях – ботаника. Мир растений. Соблюдение правил поведения в окружающей среде. Охрана растений.

1

1 неделя сентября

2.

Разнообразие растений. Л.р. №1. Рассматривание семенных и споровых растений.

1

2 неделя сентября

3.

Условия жизни растений.

1

3 неделя сентября

Тема 2. Клеточное строение растений.

2

23.09-5.10

4.

Строение растительной клетки. Л.р. №2.Приготовление микропрепарата и рассматривание строения клетки.

1

4 неделя сентября

5.

Жизнедеятельность клетки. Ткани растений.

1

1 неделя октября

Тема 3. Органы цветковых растений.

8

7.10-7.12

6.

Строение семени. Условия прорастания семян.Л.р. №3.Строение семян.

1

2 неделя октября

7.

Корень. Внешнее и внутреннее строение. Л.р. №4. Строение корня.

1

3 неделя октября

8.

Побег. Строение и значение побега. Л.р. №5. Строение побега, почек.

1

4 неделя октября

9.

Лист – часть побега. Значение листа для растения. Л.р. №6. Строение листа.

1

2 неделя ноября

10.

Стебель, его строение и значение. Л.р. №7. Строение стебля.

1

3 неделя ноября

11.

Видоизменения побегов. Л.р. №8. Строение видоизмененных побегов.

1

4 неделя ноября

12.

Цветок. Строение и значение. Л.р. №9. Строение цветка и соцветий.

1

5 неделя ноября

13.

Плод. Разнообразие и значение плодов.

Обобщение знаний по теме: «Органы цветковых растений».

1

1 неделя декабря

Тема 4. Основные процессы жизнедеятельности растений.

7

9.12-8.02

14.

Корневое питание растений.

1

2 неделя декабря

15.

Воздушное питание растений.

1

3 неделя декабря

16.

Дыхание растений и обмен веществ.

1

4 неделя декабря

17.

Значение воды в жизни растений. Л.р. №10. Выявление приспособлений у растений к среде обитания.

1

2 неделя января

18.

Размножение и оплодотворение у растений.

1

3 неделя января

19.

Бесполое размножение растений. Л.р. №11. Размножение комнатных растений.

1

4 неделя января

20

7.Рост и развитие растений.

Обобщение знаний по теме: «Основные процессы жизнедеятельности растений».

1

1 неделя февраля

Тема 5. Основные отделы царства Растения.

6

10.02-22.03

21.

Систематика растений. Водоросли. Л.р. №12. Изучение внешнего строения водорослей.

1

2 неделя февраля

22.

Отдел Моховидные. Л.р. №13. Изучение внешнего строения мхов.

1

3 неделя февраля

23.

Папоротникообразные.Л.р. №14.Изучение внешнего строения папоротников, хвощей, плаунов.

1

4 неделя февраля

24.

Отдел Голосеменные. Л.р. №15. Изучение внешнего строения и многообразия хвойных растений.

1

1 неделя марта

25.

Отдел Покрытосеменные. Л.р. №16. Знакомство с разнообразием покрытосеменных на примере комнатных растений.

1

2 неделя марта

26

Класс Двудольные. Класс Однодольные.

Обобщение знаний по теме: «Основные отделы царства Растения».

1

3 неделя марта

Тема 6. Историческое развитие и многообразие растительного мира.

1

24.03-7.04

27.

Эволюция растительного мира. Многообразие и происхождение культурных растений.

1

4 неделя марта

Тема 7. Царство Бактерии.

2

8.04-19.04

28.

Общая характеристика царства Бактерии.

1

2 неделя апреля

29.

Многообразие и значение бактерий. Профилактика заболеваний.

1

3 неделя апреля

Тема 8. Царство Грибы. Лишайники.

3

21.04-8.05

30.

Общая характеристика грибов. Л.р. №17.Строение шляпочных и плесневых грибов. Съедобные и ядовитые грибы.

1

4 неделя апреля

31.

Многообразие и значение грибов. Первая помощь при отравлении грибами.

1

1 неделя мая

32.

Лишайники.

1

2 неделя мая

Тема 9. Природные сообщества.

2

12.05-31.05

33.

Природные сообщества. Приспособленность растений к жизни в сообществе.

Обобщение знаний по всему курсу.

1

3 неделя мая

34.

Экскурсии:1) Многообразие растений. 2)Жизнь растений в растительном сообществе.

Обобщение знаний по всему курсу.

1

4 неделя мая

7 класс: Биология: Животные.

(68 часов, 2 часа в неделю).

п/п

Тема

Количество часов

Примерныесроки

проведения

примечание

Тема 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯО МИРЕ ЖИВОТНЫХ

5

3.09-19.09

1.

Зоология – наука о животных.

1

1 неделя сентября

2.

Животные и окружающая среда. Правила поведения в окружающей среде.

1

1 неделя сентября

3.

Экскурсия. №1.Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах.

1

2 неделя сентября

4.

Классификация животных.

1

2 неделя сентября

5.

Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии.Охрана животных.

1

3 неделя сентября

Тема 2. СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЖИВОТНЫХ

2

20.09-25.09

6.

Клетка. Ткани.

1

3 неделя сентября

7.

Органы и системы органов животных.

1

4 неделя сентября

Тема 3. ПОДЦАРСТВО ПРОСТЕЙШИЕ (ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ) ЖИВОТНЫЕ.

4

26.09-10.10

8.

Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые.

1

4 неделя сентября

9.

Класс Жгутиконосцы.

1

1 неделя октября

10.

Тип Инфузории. Л.р. №1. Строение инфузории-туфельки. Л.р. №2. Рассмотрение других простейших

1

1 неделя октября

11.

Многообразие и значение простейших. Обобщение знаний по теме «Подцарство Простейшие».

1

2 неделя октября

Тема 4. ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ.

Тип Кишечнополостные.

3

11.10-19.10

12.

Тип Кишечнополостные. Общая характеристика.

1

2 неделя октября

13.

Пресноводная гидра.

1

3 неделя октября

14.

Морские кишечнополостные

1

3 неделя октября

Тема 5. ТИПЫ: ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ, КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ, КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ

6

21.10-16.11

15.

Тип Плоские черви. Белая планария.

1

4 неделя октября

16.

Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. Меры профилактики заражения гельминтами.

1

4 неделя октября

17.

Тип Круглые черви. Класс Нематоды.

1

2 неделя ноября

18.

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви.

1

2 неделя ноября

19.

Класс Малощетинковые черви. Л.р. №3. Наблюдение за поведением дождевого червя, его передвижением. Л.р. №4. Изучение внешнего строения дождевого червя.

1

3 неделя ноября

20.

Обобщение знаний по теме «Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви»

1

3 неделя ноября

Тема 6. ТИП МОЛЛЮСКИ.

4

18.11-30.11

21.

Общая характеристика типа Моллюски. Л.р. №5. Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков.

1

4 неделя ноября

22.

Класс Брюхоногие моллюски. Л.р. №6. Наблюдение за поведением моллюсков в аквариуме.

1

4 неделя ноября

23.

Класс Двустворчатые моллюски. Л.р. №7. Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков.

1

5 неделя ноября

24.

Класс Головоногие моллюски.

1

5 неделя ноября

Тема 7. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

8

2.12-30.12

25

Общая характеристика типа Членистоногие.

1

1 неделя декабря

26.

Класс Ракообразные

1

1 неделя декабря

27.

Класс Паукообразные.

1

2 неделя декабря

28.

Класс Насекомые. Л.р. №8. Изучение внешнего строения насекомых.

1

2 неделя декабря

29.

Типы развития насекомых.

1

3 неделя декабря

30.

Общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана насекомых.

1

3 неделя декабря

31.

Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека.Л.р.№9. Изучение коллекций насекомых – вредителей сада, огорода, комнатных растений.

1

4 неделя декабря

32.

Обобщение знаний по теме «Тип Членистоногие» и по разделу «Подцарство Многоклеточные».

1

4 неделя декабря

Тема 8. ТИП ХОРДОВЫЕ.

30

13.01-8.05

33.

Общие признаки хордовых животных. Подтип Бесчерепные.

1

2 неделя января

34.

Подтип Черепные. Надкласс Рыбы. Л.р. №10. Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения.

1

2 неделя января

35.

Внутреннее строение костной рыбы. Л.р. №11.Определение возраста рыбы по чешуе. Изучение скелета рыбы.

1

3 неделя января

36.

Особенности размножения рыб.

1

3 неделя января

37.

Основные систематические группы рыб.

1

4 неделя января

38.

Промысловые рыбы. Их рациональное использование и охрана.

1

4 неделя января

39.

Места обитания и внешнее строение земноводных.Л.р. №12.Изучение внешнего строения лягушки.

1

1 неделя февраля

40.

Внутреннее строение земноводных. Л.р. № 13. Изучение скелета лягушки.

1

1 неделя февраля

41.

Годовой цикл жизни и происхождение земноводных.

1

2 неделя февраля

42.

Многообразие и значение земноводных.

1

2 неделя февраля

43.

Внешнее строение и скелет пресмыкающихся.Л.р. №14.. Изучение их внешнего строения пресмыкающихся. Л.р. №15. Сравнение скелета ящерицы и скелета лягушки.

1

3 неделя февраля

44.

Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся.

1

3 неделя февраля

45.

Многообразие пресмыкающихся.

1

4 неделя февраля

46.

Значение и охрана пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся.

1

4 неделя февраля

47.

Общая характеристика класса Птицы. Среда обитания и внешнее строение птиц. Л.р. №16. Внешнее строение птицы. Строение перьев.

1

1 неделя марта

48.

Опорно-двигательная система птиц. Л.р. №17. Изучение скелета птицы.

1

1 неделя марта

49.

Внутреннее строение птиц.

1

2 неделя марта

50.

Размножение и развитие птиц. Л.р. №18. Изучение строения куриного яйца.

1

2 неделя марта

51.

Годовой жизненный цикл. Сезонные явления в жизни птиц. Л.р. №19. Наблюдение за живыми птицами.

1

3 неделя марта

52.

Многообразие птиц. Систематические и экологические группы птиц.

1

3 неделя марта

53.

Значение, охрана и происхождение птиц.

1

4 неделя марта

54.

Общая характеристика класса Млекопитающие. Внешнее строение. Среды жизни и места обитания. Л.р. №20. Наблюдение за зверьками. Внешнее строение.

1

2 неделя апреля

55.

Внутреннее строение млекопитающих. Л.р. №21. Изучение строения скелета млекопитающих.

1

2 неделя апреля

56.

Внутреннее строение млекопитающих: системы органов.

1

3 неделя апреля

57.

Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл.

1

3 неделя апреля

58.

Происхождение и многообразие млекопитающих.

1

4 неделя апреля

59.

Высшие (Плацентарные) звери. Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные.

1

4 неделя апреля

60.

Отряды: Ластоногие, Китообразные, Парнокопытные, Непарнокопытные, Хоботные.

1

5 неделя апреля

61.

Отряды Приматы. Экологические группы млекопитающих.

1

1 неделя мая

62.

Значение и охрана млекопитающих. Обобщение.

1

1 неделя мая

Тема 9. РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ.

4

12.05-24.05

63.

Доказательства эволюции животного мира.

1

2 неделя мая

64.

Основные этапы развития животного мира на Земле.

1

2 неделя мая

65.

Эволюция хордовых.

1

3 неделя мая

66.

Обобщение и систематизация знаний по теме «Развитие животного мира»

1

3 неделя мая

ОБОБЩЕНИЕ.

2

26.05-31.05

67.

Экскурсии №2, 3:Разнообразие животных родного края. Домашние и дикие животные.

4 неделя мая

68.

Обобщение, систематизация и контроль знаний по разделу «Животные».

1

4 неделя мая

8 класс: Биология: Человек и его здоровье.

(68 часов, 2 часа в неделю).

п/п

Тема

Количество часов

Примерныесроки

проведения

примечание

1.ВВЕДЕНИЕ. ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. ОБЩИЙ ОБЗОР.

5

2.09-17.09

1.

Введение. Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека, их методы.

1

1 неделя сентября

2.

Структура тела. Место и роль человека в живой природе.

1

1 неделя сентября

3.

Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность.

1

2 неделя сентября

4.

Ткани.Л.р. №1.Просмотр под микроскопом различных тканей человека.

1

2 неделя сентября

5.

Системы органов в организме. Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляция.

1

3 неделя сентября

2.ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

9

18.09-17.10

6.

Скелет. Строение и состав костей. Л.р. №2. Просмотр микропрепаратов костей и поперечно-полосатой мышечной ткани.

1

3 неделя сентября

7.

Соединение костей.

1

4 неделя сентября

8.

Скелет головы и туловища.

1

4 неделя сентября

9.

Скелет конечностей.

1

1 неделя октября

10.

Первая помощь при травмах: растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей.

1

1 неделя октября

11.

Мышцы. Типы мышц, их строение и значение.

1

2 неделя октября

12.

Работа мышц.

1

2 неделя октября

13.

Нарушения осанки и плоскостопие. Л.р. №3. Определение нарушения осанки и плоскостопия.

1

3 неделя октября

14.

Развитие опорно-двигательной системы. Влияние физических упражнений на организм.

1

3 неделя октября

3.КРОВЬ. КРОВООБРАЩЕНИЕ.

9

18.10-28.11

15.

Внутренняя среда организма. Значение крови и ее состав. Л.р. №4. Сравнение крови человека и лягушки.

1

3 неделя октября

16.

Иммунитет. Работы Пастера и Мечникова.

1

4 неделя октября

17.

Тканевая совместимость, группы крови переливание крови.

1

4 неделя октября

18.

Строение и работа сердца. Круги кровообращения.

1

2 неделя ноября

19.

Движение лимфы. Пр.р.№1.Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих кровоснабжение.

1

2 неделя ноября

20.

Движение крови по сосудам. Пр.р.№2.Опыты, выясняющие природу пульса. Пр.р.№3.Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа.

1

3 неделя ноября

21.

Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов.

1

3 неделя ноября

22.

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Пр.р. №4. Функциональная сердечно-сосудистая проба.

1

4 неделя ноября

23.

Первая помощь при кровотечениях.

1

4 неделя ноября

4.ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

6

29.11-21.12

24.

Значение дыхания. Органы дыхания.

1

1 неделя декабря

25.

Строение легких. Газообмен в легких и тканях.Л.р. №5 Определение состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.

1

1 неделя декабря

26.

Дыхательные движения. Л.р. №6 (д/з). Изготовление самодельной модели Дондерса.

1

2 неделя декабря

27.

Регуляция дыхания. П.р. №5 (д/з). Измерение обхвата грудной клетки.

1

2 неделя декабря

28.

Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания. П.р. №6. Определение запыленности воздуха в зимних условиях.

1

3 неделя декабря

29.

Первая помощь при поражении органов дыхания. Обобщение по теме.

1

3 неделя декабря

5.ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

7

23.12-25.01

30.

Значение пищи и ее состав.П.р. №7 (д/з) Местоположение слюнных желез.

1

4 неделя декабря

31.

Органы пищеварения.

1

4 неделя декабря

32.

Строение и значение зубов.

1

5 неделя декабря

33.

Пищеварение в ротовой полости и в желудке. Л.р. №7. Ознакомление с действием ферментов слюны на крахмал.П.р. №8 (д/з). Наблюдение за подъемом гортани при глотании, функцией надгортанника и небного язычка.

1

2 неделя января

34.

Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ.

1

2 неделя января

35.

Регуляция пищеварения.

1

3 неделя января

36.

Гигиена питания. Профилактика заболеваний органов пищеварения.

1

3 неделя января

6.ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ.

3

27.01-5.02

37.

Обменные процессы в организме.

1

4 неделя января

38.

Нормы питания, их определение. П.р. №9.Функциональные пробы с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки.

1

4 неделя января

39.

Витамины. Авитаминозы и их предупреждение.

1

1 неделя февраля

7.МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

2

6.02-12.02

40.

Выделение. Мочеполовая система.

1

1 неделя февраля

41.

Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим.

1

2 неделя февраля

8.КОЖА.

3

13.02-22.02

42.

Значение кожи, ее строение и гигиена. П.р. №10.Определение жирности кожи с помощью бумажной салфетки.

1

2 неделя февраля

43.

Нарушение кожных покровов и повреждения кожи. Меры первой помощи.

1

3 неделя февраля

44.

Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах.

1

3 неделя февраля

9.ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА.

2

24.02-28.02

45.

Железы внешней, внутренней и смешанной секреции.

1

4 неделя февраля

46.

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма.

1

4 неделя февраля

10.НЕРВНАЯ СИСТЕМА.

5

1.03-19.03

47.

Значение, строение и функционирование нервной системы.

1

1 неделя марта

48.

Автономный отдел нервной системы. П.р. №11. Выяснение действия прямых и обратных связей.П.р. №12. Выяснение вегетативных сосудистых рефлексов при штриховом раздражении кожи.

1

1 неделя марта

49.

Нейрогуморальная регуляция.

1

2 неделя марта

50.

Спинной мозг.

1

2 неделя марта

51.

Головной мозг: строение и функции. Л.р. №8. Изучение строения головного мозга человека (по муляжам).

1

3 неделя марта

11.ОРГАНЫ ЧУВСТВ. АНАЛИЗАТОРЫ.

5

20.03-12.04

52.

Органы чувств и анализаторы.

1

3 неделя марта

53.

Орган зрения и зрительный анализатор. П.р. №13. (д/з). Выявление функции зрачка и хрусталика. Обнаружение «слепого пятна».

1

4 неделя марта

54.

Заболевание и повреждения глаз, их профилактика.

1

4 неделя марта

55.

Орган слуха. Нарушения слуха, их профилактика.

1

2 неделя апреля

56.

Органы равновесия, осязания, обоняния, вкуса. Взаимодействие анализаторов. П.р. №14. (д/з). Определение выносливости вестибулярного аппарата. П.р. №15.(д/з). Проверка чувствительности тактильных рецепторов.

1

2 неделя апреля

12.ПОВЕДЕНИЕ И ПСИХИКА.

6

14.04-5.05

57.

Врожденные и приобретенные формы поведения. Работы отечественных ученых.

1

3 неделя апреля

58.

Закономерности работы головного мозга. П.р. №16. Проверка действия закона взаимной индукции при рассматривании рисунков двойственных изображений. Иллюзии установки.

1

3 неделя апреля

59.

Биологические ритмы. Сон и его значение.

1

4 неделя апреля

60.

Особенности ВНД человека. Познавательные процессы.

1

4 неделя апреля

61.

Воля и эмоции. Внимание. П.р. №17. Изучение внимания при разных условиях. Иллюзии зрения.

1

1 неделя мая

62.

Динамика работоспособности. Режим дня. Рациональная организация труда и отдыха.

1

1 неделя мая

13.ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА.

5

6.05-25.05

63.

Половая система человека.

1

2 неделя мая

64.

Наследственные и врожденные заболевания. ЗППП, СПИД, их профилактика.

1

2 неделя мая

65.

Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения.

1

3 неделя мая

66.

О вреде наркогенных веществ. Правила здорового образа жизни.

1

3 неделя мая

67.

Психологические особенности личности. Роль обучения и воспитания.

1

4 неделя мая

14.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

1

26.05-31.05

68.

Человек и окружающая среда. Правила поведения в окружающей среде. Культура отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Обобщение знаний по всему курсу.

1

4 неделя мая

9 класс: Общая биология

(68 часов, 2 часа в неделю).

п/п

Тема

Количество часов

Примерныесроки

проведения

примечание

1. ВВЕДЕНИЕ В ОСНОВЫ КУРСА «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ».

4

2.09 – 14.09

1.

Биология – наука о живом мире. Методы биологии. Правила поведения в окружающей среде.

1

1 неделя сентября

2.

Общие свойства живых организмов.

1

1 неделя сентября

3.

Многообразие форм живых организмов.

1

2 неделя сентября

4.

Экскурсия. №1. Биологическое разнообразие вокруг нас.

1

2 неделя сентября

2.ОСНОВЫ УЧЕНИЯ О КЛЕТКЕ.

10

16.09-19.10

5.

Цитология – наука, изучающая клетку. Многообразие клеток.

1

3 неделя сентября

6.

Химический состав клетки.

1

3 неделя сентября

7.

Органические вещества клетки (Белки и нуклеиновые кислоты).

1

4 неделя сентября

8.

Строение клетки. Л.р. №1. Сравнение растительной и животной клеток. Многообразие клеток.

1

4 неделя сентября

9.

Органоиды клетки и их функции.

1

1 неделя октября

10.

Обмен веществ – основа существования клетки.

1

1 неделя октября

11.

Биосинтез белков в живой клетке.

1

2 неделя октября

12.

Биосинтез углеводов – фотосинтез.

1

2 неделя октября

13.

Обеспечение клетки энергией.

1

3 неделя октября

14.

Обобщающий урок по теме «Основы цитологии».Нарушения в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов.

1

3 неделя октября

3. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ (ОНТОГЕНЕЗ).

5

21.10-12.11

15.

Типы размножения организмов.

1

4 неделя октября

16.

Деление клетки. Митоз. Гены и хромосомы. Л.р. №2. Рассмотрение микропрепаратов делящихся клеток.

1

4 неделя октября

17.

Образование половых клеток. Мейоз.

1

2 неделя ноября

18.

Индивидуальное развитие организмов – онтогенез.

1

2 неделя ноября

19.

Обобщающий урок по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов».

1

3 неделя ноября

4. ОСНОВЫ УЧЕНИЯ О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ИЗМЕНЧИВОСТИ.

11

13.11-30.12

20.

Наука генетика. Из истории развития генетики.

1

3 неделя ноября

21.

Основные понятия генетики.

1

4 неделя ноября

22.

Генетические опыты Г.Менделя.

1

4 неделя ноября

23.

Дигибридное скрещивание. Л.р. №3. Решение генетических задач.

1

1 неделя декабря

24.

Сцепленное наследование генов и кроссинговер.

1

1 неделя декабря

25.

Взаимодействие генов и их множественное действие.

1

2 неделя декабря

26.

Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом.

1

2 неделя декабря

27.

Наследственные болезни человека.

1

3 неделя декабря

28.

Наследственная (генотипическая) изменчивость.

1

3 неделя декабря

29.

Другие типы изменчивости. Л.р. №4. Изучение изменчивости у организмов.Выявление генотипических и фенотипических проявлений у особей вида (или сорта), произрастающих в неодинаковых условиях.

1

4 неделя декабря

30.

Обобщающий урок по теме «Основы учения о наследственности и изменчивости организмов».

1

4 неделя декабря

5. ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И МИКРООРГАНИЗМОВ.

5

13.01-29.01

31.

Генетические основы селекции организмов.

1

2 неделя января

32.

Особенности селекции растений.

1

2 неделя января

33.

Центры происхождения культурных растений.

1

3 неделя января

34.

Особенности селекции животных. Приемы выращивания и размножения культурных растений и домашних животных.

1

3 неделя января

35.

Основные направления селекции микроорганизмов.

1

4 неделя января

6. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА.

4

30.01-12.02

36.

Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознания..

1

4 неделя января

37.

Современные представления о возникновении жизни на Земле.

1

1 неделя февраля

38.

Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни.

1

1 неделя февраля

39.

Этапы развития жизни на Земле. Экскурсия №2: (краеведческий музей – д/з)

История живой природы Ивановской области.

1

2 неделя февраля

7. УЧЕНИЕ ОБ ЭВОЛЮЦИИ.

10

13.02-19.03

40.

Идея развития органического мира в биологии

1

2 неделя февраля

41.

Основные положения эволюционной теории Ч.Дарвина.

1

3 неделя февраля

42.

Современные представления об эволюции органического мира.

1

3 неделя февраля

43.

Экскурсия. №3. 1) Борьба за существование в природе. 2) Приспособленность организмов к среде обитания и ее относительный характер.

1

4 неделя февраля

44.

Вид, его структура и особенности

1

4 неделя февраля

45.

Процессы видообразования.

1

1 неделя марта

46.

Макроэволюция – результат микроэволюций.

1

1 неделя марта

47.

Основные направления эволюции

1

2 неделя марта

48.

Основные закономерности эволюции. Л.р. №5. Изучение изменчивости у организмов.

1

2 неделя марта

49.

Обобщающий урок по темам «Происхождение и развитие жизни на Земле» и «Учение об эволюции».

1

3 неделя марта

8. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА (АНТРОПОГЕНЕЗ).

6

20.03-16.04

50.

Место человека в системе органического мира. Эволюция приматов.

1

3 неделя марта

51.

Доказательства эволюционного происхождения человека

1

4 неделя марта

52.

Ранние этапы эволюции человека.

1

4 неделя марта

53.

Поздние этапы эволюции человека.

1

1 неделя апреля

54.

Человеческие расы, их родство и происхождение.

1

2 неделя апреля

55.

Обобщающий урок по теме «Происхождение человека».Человек как житель биосферы и его влияние на природу Земли.

1

2 неделя апреля

9. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ.

12

17.04-21.05

56.

Экология как наука. Среды жизни на Земле и экологические факторы.

1

3 неделя апреля

57.

Закономерности действия факторов среды на организмы

1

3 неделя апреля

58.

Приспособленность организмов к действию факторов среды.Л.р. №6. Приспособленность организмов к среде обитания.

1

4 неделя апреля

59.

Биотические связи в природе.

1

4 неделя апреля

60.

Популяция как форма существования видов в природе.

1

5 неделя апреля

61.

Функционирование популяции во времени.

1

1 неделя мая

62.

Биоценоз как сообщество живых организмов в природе

1

1 неделя мая

63.

Понятие о биогеоценозе и экосистеме. Пищевые связи. Агроэкосистемы.

1

2 неделя мая

64.

Развитие и смена биогеоценозов.

1

2 неделя мая

65.

Биосфера – глобальная экосистема. Основные законы устойчивости живой природы.

1

3 неделя мая

66.

Обобщающий урок по теме «Основы экологии».Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы.Л.р. №7.Оценка состояния рабочего места.

1

3 неделя мая

67.

Экскурсия №4. 1) Природные и искусственные экосистемы. 2).Весна в жизни природы и оценка состояния окружающей среды.

1

4 неделя мая

10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

1

22.05-24.05

68.

Заключение по курсу «Общая биология.

1

4 неделя мая

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20787-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-biologi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки