- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по чтению и развитию речи для 9 класса по творчеству А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка» коррекционной школы VIII вида
2046
0
Тест по чтению и развитию речи для 9 класса.
А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»
1. Выберите правильный вариант. Повесть – это
А)краткий рассаз, чаще всего в стихах.
Б)устное или письменное повествование с фантастическим сюжетом.
В)более объемное проихведение.В нем больше действующих лиц и событий, о которых повествует автор.
2. Исключите лишнее. В прозе написаны:
А) рассказы
Б)баллады
В)повести
3. В повести «Барышня-крестьянка» сына Берестова звали:
А)Дмитрий
Б)Федор
В)Алексей
4. Лиза назвалась:
А)Настей
Б)Акулиной
В)Натальей
5. как попал Муромский к Берестову в гости?
А)приехал по приглашению
Б)из-за сильного дождя
В)упал с лошади
6. Что одолжил у Берестова Муромский?
А) дрожки
Б)шубу
В)сапоги
7. Как отблагодарил Муромский соседа?
А)дал денег
Б)пригласил на обед
В)пожал руку
8. Муромские жили в:
А)Тугилово
Б)Заварзино
В)Прилучино
9. Действие повести происходит в :
А)Москве
Б)уездном городе
В)сельской местности
10. Эпиграф-это
А) нравственный, поучительный вывод.
Б)заключительная часть произведения,в которой сообщается о дальнейшей судьбе героев.
В)фраза,помещаемая перед сочинением, в которой автор поясняет свой замысел.
11. Выберите эпиграф к повести «Барышня-крестьянка».
А)Но на чужой манер хлеб русский не родится
Б)Во всех ты, Душенька, нарядах хороша
В)Стерпится, слюбится
12. Сколько лет Лизе?
А) 19
Б)20
В)17
13.У Лизы отношения со служанкой:
А)нейтральные
Б)дружеские
В)враждебные
14. Свои письма герои оставляли:
А)на почте
Б)в стоге сена
В)в дубле дуба
15. Старый Берестов решил:
А)женить сына на Лизе
Б)отправить на военную службу
В)сделать помещиком
16. Молодой Берестов, узнав решение отца,задумал:
А)уехать в Москву
Б)жениться на крестьянке
В)уйти в монастырь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207881-test-po-chteniju-i-razvitiju-rechi-dlja-9-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.