Методическая разработка занятия «Идёт коза рогатая»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников

Детский сад № 50 «Теремок»

«Идет коза рогатая».

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Сайдуллиной Юлии Фаукатовны,

воспитателя

2016 год

Конспект НОД "Идет коза рогатая"

ОО "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие".

Цель: Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.

Задачи:

1). Побуждать детей узнавать знакомую потешку "Идет коза рогатая";

2). Закреплять умение детей выполнять несложные действия, о которых говориться в потешке; активизировать словарь детей существительными: рожки, бородка;

3). Продолжать воспитывать умение играть вместе.

Ход занятия:

В. Давайте с вами ребятки пойдем, погуляем по дорожке, ой, а кто это на поляне сидит? Кто это?

Д. дети "Коза" Воспитатель с детьми рассматривают козу (рассматривают части тела, при этом воспитатель постоянно просит, давайте скажем вместе).

В. Что это: рожки, глазки, бородка.

В. А как коза говорит?

Д. Мее меее....

В. Давайте все вместе скажем меее, а теперь громко скажем, а затем тихо! Молодцы!!!

В. Ребята, а мы с вами знаем потешку про козу рогатую... - Идет коза рогатая, давайте козочке её расскажем.

Идет коза рогатая,

За малыми ребятами.

Ножками топ-топ,

Глазками хлоп-хлоп.

Кто кашу не ест?

Молоко не пьет?

Забодает, забодает, забодает! (2 раза)

В. Ой, какие молодцы знаете потешку. Ребята, а играть вы умеете?

Д. Да

В. Сейчас все ребятки превращаются в маленьких козлят.

Физминутка:

Давайте козлики попрыгают, попрыгают, попрыгают

И ножками подрыгают, подрыгают, подрыгают,

И ручками похлопают, похлопают, похлопают,

И ножками потопают, потопают, потопают

На зелёный лужок сядут, травку покушают,

Осторожно слушают, не идёт ли волк?

В. Раз, два, три все козлятки в ребяток превратитесь.

5. Рефлексия:

В. Какие вы (перечисление имён) молодцы. Мы с вами сегодня козочку рассмотрели, у неё есть рожки, бородка и т.д. Потешку про козочку вспомнили. Были маленькими козлятками и весело играли.

А сейчас мы пойдем к другим ребяткам и расскажем им, чем сегодня занимались.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207889-metodicheskaja-razrabotka-zanjatijaidjot-koz