Экскурсия к водоему ( подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад комбинированного вида №4

607067 Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд.№79

Тел: 8(831)77 6-78-40; e-mail: mbdou2012@yandex.ru

Экскурсия к водоему (подготовительная группа.)

Выполнил воспитатель: Исаева В.В.

г. о г.Выкса 2016 г.

Цель: ознакомление детей с разнообразием растительного и животного мира водоема ( рогоз, ряска, кубышка, стрекоза, птицы, водомерка, жук-плавунец, головастики, лягушка).

Задачи:

Закрепить умение устанавливать причинно- следственные связи между сезонными изменениями в природе летом и жизнью на водоеме ( тепло, ярко светит солнце, поэтому много водной растительности, насекомых, земноводных).

Развивать интерес к живой природе, желание охранять ее.

Средства: сачок, ведерки, блюдце, самодельные «фотоаппараты», природоохранные знаки.

Способы: беседа, наблюдения, игровой прием, природоохранная деятельность.

Ход экскурсии:

В: вот мы и подошли к водоему. Как называется наш водоем? (пруд)

Как вы думаете, в нем кто-нибудь живет?

Д: да, живет.

В: Посмотрите внимательно на поверхность воды.

Кого вы видите?

Это водомерка.

Она, словно, конькобежец легко скользит по воде. ( дети рассматривают, отмечают, что она не тонет ).

В: почему не тонет водомерка?

( воспитатель осторожно ловит сачком животных, обитающих на

глубине. Это могут быть личинки ручейника или стрекозы, жук-плыву-

нец, икринки или головастики лягушки.

( дети рассматривают, сравнивают, находят сходства, различия,

затем всех животных осторожно возвращают в водоем).

В: кто еще живет в пруду?

Д: лягушка, рыбы.

(рассматривают лягушку).

В: почему лягушка зеленого цвета? Чем питается лягушка? Почему лягушка может плавать? Как еще может передвигаться лягушка?

Кто летает над водоемом?

Дети: стрекозы.

Воспитатель предлагает понаблюдать за их полетом.

На что похожи стрекозы во время полета.

Дети: на вертолет.

В: похож ли водоем на многоэтажный дом ?

Д: да

В: почему?

Д: потому, что мы видели стрекоз, которые летали над водоемом, водомерок на поверхности воды, разных личинок, насекомых, лягушек, рыбок в воде.

Все они мирно живут в водоеме, каждый на своем «этаже».

В: Какие растения растут на берегу пруда?

Какие растения растут в воде?

Ребята, должны ли мыс вами заботиться о пруде? Как мы можем это сделать?

Д: не загрязнять пруд, не обижать его жителей.

На берегу пруда дети ставят таблички с нарисованными знаками о его охране.

Воспитатель предлагает детям «сфотографировать» пруд игрушечными фотоаппаратами, а придя в группу сделать фотографии (нарисовать рисунки).

Наша экскурсия закончилась. Пора возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208223-jekskursija-k-vodoemupodgotovitelnaja-gruppa