Программа развития музейно выставочного комплекса на 2014-2018г

Управление образования администрации Озёрского городского округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Программа развития

музейно – выставочного комплекса

на 2014-2018г.

Людмила Сергеевна Седогина,

методист

Озерск

2014

Настоящая программа разработана и принята в соответствии с программой развития муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи».

Программа обсуждалась на заседаниях Методического совета учреждения, педсовете учреждения и утверждена директором муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи».

Содержание

Программа развития музейно – выставочного комплекса муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи»

1.Паспорт программы

Таблица 1

2. Концепция и основные направления программы развития музейно-выставочного комплекса (МВК)

2.1.Концепция программы развития МВК учреждения разработана на основании изучения и всестороннего анализа состояния исторического наследия (музейных фондов по экспозициям: «От ДПиШ до ДТДиМ», Комната боевой славы, этнографической), всех видов деятельности музея, посещаемости, кадрового потенциала, уровня внедрения современных коммуникативных технологий, состава и качества музейных услуг, входящих в музейный продукт, предоставляемый обществу.

В программе деятельности учреждения на период до 2018 г. среди слабых сторон отмечается отсутствие систематической работы в области формирования исторического наследия учреждения.

План достижения целевых установок программы развития учреждения предусматривает реализацию комплекса мер по изучению состояния существующего исторического наследия, его формированию, поддержанию, регулированию и развитию.

При всей очевидной необходимости действий, отраженных в данной программе, историческое наследие не поддерживается только административными методами.Для сохранения и развития исторического наследия в реальном пространстве и для трансляции ценностей учреждения создан музейно-выставочный комплекс

Таким образом, миссия МВК:

являть собой символическое средоточие исторического наследия и информационный центр корпоративной культуры учреждения;

формировать образ учреждения и пропагандировать его ценности в региональном информационном пространстве на основе изучения, сохранения и популяризации истории и современной жизни учреждения.

Музейно-выставочный комплекс муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «ДТДиМ» должен стать музейно-информационным центром развития корпоративной культуры. В своем нынешнем состоянии МВК эту функцию выполняет не в полном объёме. Проходящие в музее мероприятия и экскурсии эпизодичны, бессистемны. На сегодняшний день экспозиции МВК физически и морально устарели. Предпринимаемые административные меры, не дают желаемого результата, необходимо сделать МВК интересным, современным, доступным.

Предлагаемый вариант концепции МВК позволяет создать в рамках муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «ДТДиМ»музейно-презентационный объект, способный существенно повысить статус учреждения.

Сохраняя и пропагандируя историю развития учреждения, данный МВК будет решать и другие задачи, а именно:

создание целостного представления об историческом наследии учреждения у жителей Озёрского городского округа (далее ОГО);

сохранение документов в области истории развития учреждения;

повышение престижа профессий, связанных с творчеством.

2.2.Принципы построения экспозиции

Мобильная смена материала на экспозиционных блоках.

Использование мультимедийных средств

Тематический принцип построения (тематические модули).

Активное участие структурных подразделений учреждения в создании экспозиций.

2.3. Основные направления программы развития

Создание системы фиксации, классификации и анализа объектов исторического наследия (в том числе и нематериальных) в форме единого реестра исторического наследия Учреждения:

реестра исторического наследия формируется в цифровом виде, в форме электронного каталога.

реестра исторического наследия - основа для развития МВК, однако его значение шире.

В частности реестр позволит разрабатывать и реализовывать конкретные проекты МВК в качестве информационного центра учреждения:

в сфере методической деятельности (электронной и печатной),

общественных связей,

внутрикорпоративной политики учреждения.

Он даст возможность формулировать новые идеи и подходы, как во внутренней деятельности учреждения, так и в ее взаимоотношениях с окружающим социумом. В реестр войдут как экспонаты из экспозиции МВК, так и источники информации находящиеся в разрозненном виде в структурных подразделениях учреждения и у его сотрудников.

В процессе реализации Программы используются следующие виды ресурсов:

а) организационно - административные (руководство учреждения и его структурных подразделений)

б) информационные ресурсы (филиал детской городской библиотеки, буклеты по истории учреждения, электронные ресурсы, информация от структурных подразделений учреждения)

в) кадровые ресурсы (персонал МВК; сотрудники учреждения)

г) финансовые

д) материальные (совокупность доступных материальных ресурсов учреждения)

При создании реестра руководителем МВК производится инвентаризация исторического наследия, которая включает в себя поиск, отбор, описание и оцифровку всех единиц информации (источников), включаемых в реестр.

Форма описания:

1) время возникновения;

2) место нахождения (структурное подразделение учреждения);

3) события, связанные с источником;

4) персоналии, (люди) связанные с источником;

5) фактическое местонахождение источника;

6) музейный потенциал (возможность использования в выставочных, мультимедийных проектах).

В соответствии с формой описания на каждый источник составляется электронный паспорт.

На основе информации, полученной в ходе проведения инвентаризации (составления электронных паспортов), разрабатываются следующие классификационные схемы:

хронологическая;

событийная;

по персоналиям;

по местонахождению;

по структурному подразделению учреждения.

Руководителем МВК совместно с педагогом дополнительного образования по ИКТ разрабатывается электронная оболочка каталога реестра (на основе электронных паспортов).

В рамках данного направления составляются концепции и тематико-экспозиционные планы выставочных залов и выставок МВК, разрабатываются сценарии и монтажные листы музейных экранных проектов.

Организация пространства временных выставок с помощью мобильных витрин-модулей.Предусматривается приобретение 15 витрин, изготовление витрин и формирование из них пространства временных выставок и экспозиций в выставочных залах на основе принципов постоянного обновления и пополнения (широкое участие структурных подразделений в развитии МВК). Художественное разнообразие в пространство временных выставок и экспозиций в выставочных залах может быть внесено за счет создания пристенной фотопанорамы со специальным содержанием. Создание полномасштабной экспозиции МВК учреждения.

Полномасштабная экспозиция, в отличие от временных выставок, предусматривает высокий уровень музейного дизайна, использование макетов, специального освещения и специального экспозиционного оборудования. Экспозиция монтируется на основе художественного проекта. Проект создается художниками - оформителями учреждения и привлечением специалистов в соответствии с тематико-экспозиционным планом.

Осуществление данного варианта в совокупности с созданием мультимедийного модуля позволитвполной мере реализовать концепцию МВК, согласно которой музейно-выставочный комплекс

– центр и средоточие исторического наследия учреждения, его символическое сердце, витрина и информационно-презентационный центр (реализация концепции позволит сформировать в учреждениимощный музейно-презентационный центр, отражающий историю и современное состояние)Данная экспозиция должна быть открыта в январе 2016 года к 60-летию учреждения.

2.4.Реализация экранных проектов по истории и современной жизни Учреждения.

Наибольшей перспективой для трансляции мультимедийных форм обладает формат DVD. Его создание технологически несложно, данный формат поддерживает большое количество устройств. Предусматривается создание DVD - программ в формате PAL/4:3/color общей продолжительностью 20-25 мин. по следующим разделам:

1)Кинохроника. Каждый сюжет сопровождают титры с информацией о видеозаписи, годе выпуска. Продолжительность - 10 мин.

2)Фотодокументы. Всего 10-15 фотографий по теме диска с субтитрами. Продолжительность – 4-5 мин.

3)Историческая справка. (Текст содержит главные даты из истории учреждения).

Предусмотрена возможность, как сплошного просмотра видеоматериала, так и просмотра по разделам, темам, экспозициям.

Помимо трансляции на экране, DVD- программы могут использоваться в качестве музейно-образовательного продукта и как подарочное мультимедийное издание.

Создание сайта музейно-выставочного комплекса учреждения в качестве развивающегося интерактивного электронного ресурса

Разработка программы работы МВК с разновозрастной аудиторией.

2.5. Проведение ремонтных работ в помещении МВК; создание условий для работы персонала.

Приобретение офисной мебели и оргтехники: АРМ для руководителя МВК, два компьютерных стола, офисные стулья, стеллажи для хранения нормативных документов.

Проведение капитального ремонта в выставочном зале №1. При создании новой экспозиции потребуется реконструкция помещения выставочных залов №2 и №3.

Обеспечение учета и сохранности музейного собрания и реестра исторического наследия учреждения.

Разработка стандарта реестра исторического наследия, его резервного копирования и защиты.

Разработка Положения о МВК в соответствии с концепцией МВК

Разработка новых редакций должностных инструкций персонала МВК в соответствии с концепцией МВК

2.6. Создание организационных механизмов ресурсного обеспечения МВК.

Основной организационный механизм ресурсного обеспечения МВК включает:

а) администрацию МВК;

б) Совет МВК учреждения

Используется следующая организационная схема:

1) Администрация МВК разрабатывает проект по реализации конкретного мероприятия, в котором отражаются: цель, задачи, механизмы реализации, ресурсы и ожидаемый результат;

2) Проект-предложение утверждается на Методическом Совете учреждения.

3) После доработки и внесения изменений Совет МВК рекомендует мероприятие к исполнению и оказывает организационное содействие.

3. Виды деятельности, сроки выполнения и виды ресурсов

3.1. Создание системы фиксации, классификации и анализа объектов исторического наследия (в том числе и нематериальных) в форме единого реестра исторического наследия учреждения

Таблица 2

3.2. Обеспечение проведения музееведческих исследований предметов музейного фонда и информационных объектов реестра исторического наследия учреждения с целью выявления их музейного потенциала

Таблица 3

3.3. Создание и развитие многоканальной системы культурно-образовательной деятельности с целью популяризации исторического наследия Учреждения

Таблица 4

3.4. Обеспечение учета и сохранности музейного собрания и реестра исторического наследия Учреждения

Таблица 5

3.5. Проведение ремонтных работ в помещении МВК; создание условий для работы персонала

Таблица 6

3.6. Создание организационных механизмов ресурсного обеспечения МВК

Таблица 7

Кадровая политика и повышение квалификации персонала МВК

Таблица 8

4.Механизм реализации программы развития музея.

Руководство работой музея.

 Осуществление целенаправленного систематического педагогического руководства - важнейшее условие повышения действенности МВК в образовательном процессе. МВК организует свою работу на основе самоуправления.

Курирует работу музея Совет МВК, привлекая актив учащихся, совет:

направляет собирательскую работу для пополнения и дальнейшего развития МВК;

организует учет и хранение существующих фондов,

проводит экскурсии по экспозициям МВК,

разрабатывает план работы.

Координацию деятельности совета осуществляет руководитель МВК.

Предполагается активное привлечение творческих коллективов учреждения к работе в МВК.

Результатом реализации Концепции программы развития МВК должно стать его становление в качестве музейно-выставочного, культурно-просветительного комплекса

В процессе реализации Программы развития ожидается:

обеспечение современного уровня хранения, использования и представления объектов исторического наследия (музейные коллекции), в том числе:

создание современного фондохранилища музейных экспонатов;

обновление большинства стационарных экспозиций, реализация разнообразных выставочных проектов,

внедрение инновационных технологий в музейную деятельность;

сохранения и рационального использования исторического наследия;

создание системы музейных маршрутов по корпоративному наследию;

модернизация материально-технической базы МВК;

оснащение музейного комплекса современными коммуникативными средствами и создание мультимедийных продуктов, позволяющих достойно представлять МВК в информационном культурном пространстве ОГО.

как сопряженный с вышесказанным результат: значительное расширение зрительской аудитории

Реализация концептуального замысла позволит:

сохранить большой культурный и духовный потенциал МВК;

откроет новые перспективы эффективного использования обществом исторического наследия учреждения (культурных ресурсов) при формировании в сознании различных слоев населения ОГО привлекательного образа учреждения.

Критерии результативности

Количественный охват субъектов образовательного процесса системой патриотического, эстетического воспитания

Возросшая мотивация педагогов к использованию МВК в образовательном процессе

Рост интереса к сохранению и поддержанию исторического наследия учреждения.

Возможные риски:

Недостаточное финансирование.

Утеря архивных документов.

Отсутствие информационного и материального сопровождения

Недостаточность опыта организации музейной деятельности

Ограниченность человеческих ресурсов

Перспективность

В дальнейшей работе МВК планируется:

Расширять экспозиции;

На базе МВК методическому объединению руководителей школьных музеев ОГО проводить семинары, круглые столы, диспуты;

Проводить выездные экспозиционные выставки в образовательных учреждениях ОГО

Приглашать представителей поисковых отрядов образовательных учреждений ОГО по обмену опытом;

Наладить сотрудничество с государственными музеями, архивами и профильными организациями;

Продолжать поисковую деятельность;

Выпустить методическое пособие по разработке экскурсий по МВК

Литература

Абрамова, Т. В. Этнокультурное образование в областной образо­вательной системе // Национальная политика и этнокультурное обра­зование в Челябинской области / Под ред. В. В. Садырина, Т. В. Аб­рамовой; Сост. Л. В. Айткулова.— Челябинск: МОиН, 2005.— 175 с.

Белякова, Л. М. Музейная педагогика: новый взгляд на образование / Л. М. Белякова // Дополнительное образование. - 2006. - N 5. - с.1.

Бутко, Е.Д. Музей- центр нравственного и патриотического воспитания в школе

/ Е.Д. Бутко // Школа. - 2002. -N 1. - с.75-78.

Галкина, Е. Л. Детское краеведческое движение и музей. (По материалам конкурса исследовательских работ Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество») / Е. Л. Галкина // Внешкольник. - 2004. - N 7. - с.12-13.

Головизина, Н. Л. Памятники истории и культуры в образовательно-воспитательном процессе: Опыт работы Кировской областной очно-заочной историко-краеведческой школы/ Н. Л. Головизина // Дополнительное образование. - 2003.- N 9.- с.43-46.

Гужавина, Н. А. Школьный музейный комплекс как новая форма познания: реализация принципов музейной педагогики в современном образовательном пространстве / Н. А. Гужавина // Администратор образования. - 2007. - N 13. - с.68-72.

Дереклеева, Н. И. Научно-исследовательская работа в школе./Н. И. Дереклеева - М.: Вербум-М., 2001.— 48 с.

Кузнецова, М. В. Программа деятельности историко-краеведческого музея / М. В. Кузнецова // Практика административной работы в школе. - 2008. - N 4. - с. 57-64.

Латышина, Д. И. Традиции воспитания детей у русского народа. /Латышина Д. И. — М.: Школьная Пресса, 2004.— 128 с.— (Б-ка журнала «Воспитание школьников»).

Лунина, Г. В.Воспитание детей на традициях русской культуры./ Г.В.Лунина - М.: ЦГЛ, 2005.— 128 с.— (Воспитание человека).

Макарова, Н. Образовательная среда в музее? - да, если этот музей детский. Детский музей как способ организации образовательной среды: методический материал / Н. Макарова // Народное образование. - 2002. - N 2. - с.133-140.

Нагорский, Н. В. Музейная педагогика и музейно-педагогическое пространство / Н. В. Нагорский // Педагогика. - 2005. - N 5. - с.3-12.

Нечаев, М.П. Экскурсионная деятельность в образовательном процессе: Справочное пособие./ М.П.Нечаев— М.: Перспектива, 2007.— 28 с.

Пантелеева, Л. Хочу в музей : методический материал / Л. Пантелеева // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 9. - с.115-117

Столяров, Б. Музейная педагогика - история и современность: методический материал / Б. Столяров // Народное образование. - 2001. - N 5. - с.176-182.

Столяров, Б. Педагогика художественного музея - история и современность / Б. Столяров // Воспитание школьников. - 2002. - N 7. - с.37-43.

Туманов, В. Е.Школьный музей: Метод, пособие./В.Е.Туманов – М.: ЦДЮТиК, 2003.- 154с.

Юренева Т. Ю. Музейный фонд Российской Федерации ./ Т.Ю. Юренева // Россий­ская музейная энциклопедия: В 2 т. — М.: Прогресс, РИПОЛ КЛАССИК, 2001. Т. 1. — 416с, илл.

Юрьев, В. Экскурсия по музею / В. Юрьев // Озерский вестник. - 2008. - № 30. - с.21. Фантазии на тему «Экскурсия по городскому краеведческому музею»

Приложение 1

Словарь

Основные понятия:

Историческое наследие – совокупность всех форм информации и ее носителей, представляющих культурно-историческую ценность для конкретной организации.

Корпорация – объединённая группа, круг лиц одной профессии, одного сословия, учёная корпорация

Культурно-образовательная деятельность является важным компонентом музейной коммуникации и одним из ведущих направлений музейной работы, в котором реализуется образовательно-воспитательная функция музейно –выставочного комплекса. Осуществляется в непосредственном контакте с музейной аудиторией в музее и вне музейно –выставочного комплекса.

Музееведческие исследования – одно из основных направлений музейной деятельности, важнейшая составляющая музейной работы. Результаты музееведческих исследований музейно – выставочного комплекса определяют уровень его научно-фондовой, экспозиционной и культурно-образовательной деятельности.

Музейная выставка – временное/обновляемое экспозиционное пространство музейно – выставочного комплекса.

Музейная экспозиция – специально организованное экспозиционно-выставочное пространство музея с высоким уровнем музейного дизайна, специальным оборудованием, включающее в себя, в отличие от временных выставок, макеты, объемные экспонаты, систему специального освещения, обширные экспозиционные площади.

Музейный предмет– предмет, имеющий установленную ценность (научную, историческую, художественную) и музейное значение, изъятый из среды бытования, научно и технически обработанный и включенный в состав музейного собрания.

Нематериальное наследие – совокупность основанных на традиции форм культурной деятельности любого человеческого сообщества, формирующих у его членов чувство самобытности и преемственности.

План - место расположения какого – либо предмета в перспективе. Передний, задний план, выдвинуть что-либо на первый план

План – заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ.

Реестр- 1-опись, письменный перечень; 2- книга для записи дел, документов, имущества

Реестр исторического наследия –систематизированная информация о корпоративном наследии, представленная в форме электронного каталога.

Собрание музейное– совокупность музейных предметов основного фонда, а также материалов научно-вспомогательного, библиотечного, архивного фондов, научно сформированная и обработанная.

Фонды музея– часть музейного собрания, представляющая собой совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов.

Экспозиция - размещение экспонатов, а также их совокупность.

Экспонат– предмет, выставленный для обозрения. К экспонатам относятся помещенные на экспозицию музейные предметы, воспроизведения, научно-вспомогательные материалы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208292-programma-razvitija-muzejno--vystavochnogo-k