Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.06.2016

Сценарий праздника с цифровыми технологиями: Сказка в гости к нам пришла

Бурулёва Диляра Абайджановна
Музыкальный руководитель
Сценарий праздника «Сказка в гости к нам пришла» — это готовое мероприятие для детского сада с применением цифровых технологий. Материал включает интерактивные игры, анимированные загадки и мультимедийные презентации, которые погружают детей в мир русских народных и авторских сказок. Разработка направлена на развитие речи, творческого воображения и нравственное воспитание дошкольников. Готовые слайды, четкий ход занятия и методические рекомендации позволяют легко организовать яркий и познавательный досуг в подготовительной или старшей группе ДОУ.

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ «СКАЗКА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА»

Цели:

Закрепить знания детей о прочитанных произведениях. Воспитывать бережное отношение к книгам. Учить детей слушать и отвечать на вопросы по литературным произведениям, учить отгадывать загадки, определять и мотивировать свое отношение к героям, формировать нравственные критерии оценки, развивать речь, воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Задачи:

- Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых.

- Показать навыки детей, формы и методы работы со сказкой.

- Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.

- Формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества;

- Развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа; развивать индивидуальные литературные предпочтения, прививать неформальное восприятие сказок, развивать чувство юмора;

Оборудование:

текстовый материал из сказок; аудио или CD-диски с песнями из к/ф м/ф по сказкам; подборка предметов; видео, аудио, иллюстративного материала; мультимедийный проектор;

Вводная часть.

ВЕДУЩИЙ.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. (Слайд1)

Сказка-ложь, да в ней намек-добрым молодцам урок!

Основная часть.

Ведущий. Что же такое – сказка?!(Слайд2)

Сказка-это не только произведение, которое интересно читать, это еще и хороший учитель.

Сказки бывают :волшебные, о животных и социально-бытовые.

Герои сказочные бывают добрые и злые.

Каких добрых и злых героев вы можете назвать? (ответы)

(Слайд3)

Конкурс «Угадайка»

-В кого превращается великан-людоед в сказке Ш.Перро

(во льва, в мышь, в петуха, в собаку)?

-Как называется поле, на котором Буратино хотел посадить

денежки (чудо-поляна, чудо-поле, поле чудес, поляна дураков)?

Из какой сказки этот отрывок?

«Приходите, тараканы, я вас чаем угощу. Тараканы прибегали, все стаканы выпивали, а букашки- по три чашки…»

-У кого в дверях застрял Винни-Пух? Какое его любимое лакомство?

-Что больше всего любил есть Карлсон?

-Какой овощ мешал спать королевской особе по ночам?

-На какой птице летала Дюймовочка?(ласточка, стриж, воробей, сова)

-Что потерял ослик ИА в сказке «Винни-Пух»?(гриву, зубы, хвост)

-Кто из сказочного персонажа уверял, что он красивый, в меру упитанный мужчина?(Кощей-Бессмертный, Карлсон, Винни-Пух, Крокодил Гена)

-Кто ушел от бабушки и от дедушки? (рогалик, бублик, колобок)

Ведущий.Молодцы ребята вы хорошо справились с заданием, но это ёщё не всё. (Слайд 4)

Конкурс. «Добавь словечко»

Ведущий называет героев сказок или сказочные вещи, а дети должны назвать их прозвища, названия или имена.

1. Крошечка (Хаврошечка)

2. Лисичка (Сестричка)

3. Старуха (Шопокляк)

4. Домовенок (Кузя)

5. Муха (Цокотуха)

6. Курочка (Ряба)

7. Дед (Мороз)

8. Кощей (Бессмертный)

9. Сапоги (Скороходы)

10. Скатерть (Самобранка)

11. Ковер (Самолет)

12. Шапка (Невидимка)

13. Почтальон (Печкин)

14. Старик (Хоттабыч)

15. Доктор (Айболит)

16. Сестрица (Аленушка)

17. Баба (Яга)

18. Иванушка (Дурачок)

19. Папа (Карло)

20. Мальчик (с пальчик).

(Слайд 5)

. Эстафета “Полёт Бабы-Яги”

– Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете в качестве ступы используется простое ведро, а в качестве метлы – веник. Участник встает одной ногой в ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит веник. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать “ступу” и “метлу” следующему.

Заключительная часть.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие в волшебную страну сказок.

В мире много сказок

Грустных и смешных.

Нам нельзя без света,

Нам нельзя без них!

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть добро навеки

Побеждает зло!

ДО СВИДАНИЯ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208460-skazka-v-gosti-k-nam-prishla

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации