Популяризация семейных ценностей через проектную деятельность в ОДОД школы

Популяризация семейных ценностей через проектную деятельность в ОДОД школы.

Цели государственной политики – формирование интеллектуального ресурса общества,

социализации учащихся с сформированной потребностью, опытом созидательной деятельности, культурно – нравственным, интеллектуальным потенциалом

Образование должно выполнить не только эти задачи, но и подготовить людей, приспособленных к жизни в условиях информатизации и развития новых технологий.

В педагогике активно используются различные технологии в рамках личностно-ориентированного обучения, такие как обучение в сотрудничестве, индивидуальный и дифференцированный подход к обучению, проектная деятельность.

Проект – план, замысел, в результате которого автор должен получить что-то новое: продукт, программу, отношение, модель, книгу, фильм, сценарий и т.д.

Проект – это одна из форм исследовательской работы. В педагогике под методом проектов понимается совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических или теоретических знаний в той или иной деятельности. Поэтому, если мы говорим о методе проектов, то имеем в виду способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая завершится практическим результатом.

Что такое проект для ребенка? Это возможность творчески раскрыться, проявить себя индивидуально или в коллективе. Проект – это деятельность, направленная на решение интересной темы или проблемы. Проект даёт учащимся опыт поиска информации, практического применения самообучения, саморазвития, самореализации и самоанализа своей деятельности.

В ходе работы по проекту формируются социальные навыки, коммуникативные, мыслительные навыки, исследовательские навыки

Проекты можно подразделить на следующие виды:

исследовательские;

творческие;

игровые;

информационные;

социально-значимые.

В нашей школе работают проекты «Мастерская Деда Мороза”, “Моя семья”. Это практико-ориентированныеили социально-значимые проекты, которые содержат чётко обозначенный результат деятельности учащихся, ориентированный на социальные запросы его участников.

Проект «Мастерская Деда Мороза»

Для учащихся 6-17 лет, взрослых (педагогов, родителей).

Срок реализации – ноябрь-декабрь.

Педагогические задачи: Создание условий для организации и проведения коллективного творческого дела даёт возможность раскрытия творческих способностей детей, развивает желание работать в коллективе, совместно преодолевать трудности, радоваться совместным успехам.

Актуальность: Творческая мастерская позволяет развивать чувства ребёнка, его творческий потенциал. Проект рассчитан на участников разного возраста, способствует развитию коммуникации детей и взрослых.

Цель: создание новогоднего настроения, заинтересованность в результате коллективной деятельности.

Задачи :

Развитие креативности ребенка через работу с использования подручных материалов.

Создание условий для осознания значимости созидательного труда.

Формирование умения самостоятельно получать информацию;

Прививать культуру русских народных традиций;

Развитие творческого мышления;

Развивать коммуникативные способности: дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма, культуру общения;

Привлекать к совместной деятельности педагогов, родителей и учащихся;

Расширять среду общения детей и взрослых.

Содержание проектной деятельности.

Организационный этап.

Создается организационный комитет из числа старшеклассников, родителей учащихся, педагогов.

Совместно определяется тематика Творческой мастерской

(при этом, учитываются эколого-экономические аспекты). Разработка мастер-классов.

Решаются организационные вопросы.

Вырабатываются сроки проведения этапов проекта.

Подготовительный этап. (ноябрь)

Рекламная кампания. (Выпуск информационных листов).

Пресс-центр. Выпуски номеров о прохождении этапов «Мастерской Деда Мороза» в режиме «он-лайн».

Ведется просветительская работа экологической направленности.

Организуется акции по сбору материала, необходимого для проведения мастерских.

Разработка концепции по украшению школы.

Разработка положения о семейном конкурсе «Снеговик – 2013».

Разработка технологии изготовления новогодних украшений.

Конкурс на самое оригинальное поздравление.

Подготовка праздничных номеров ДО для участия в Новогоднем представлении.

Основной этап. (конец ноября - декабрь)

Мастерская Деда Мороза. Мастер-классы по изготовлению новогодних украшений проводят педагоги ДО «Творческая мастерская».

Конкурс для семьи «Снеговик - 2013».

Праздничное оформление школы учащимися (предварительно оговоренные участки).

Новогодние поздравления от школьных коллективов и родителей.

Стенд «Мастерская Деда Мороза» - оформляется лучшими работами учащихся, поздравлениями и пожеланиями.

Выступление коллективов ДО в Новогоднем представлении.

Заключительный этап

Закрытие «Мастерской Деда Мороза».

Награждение активных участников и победителей конкурса.

Получение обратной связи.

Проект «Моя семья»

Данный проект идет на протяжении всего года. Направлен на популяризацию семейных ценностей. Главными задачами является вовлечение родителей в творческую жизнь ребенка, способствовать сплочению и единению семьи через установление взаимопонимания родителей и детей.

В рамках проекта проводятся занятия, беседы, выезды, ежегодно проводится краткосрочный новогодний проект «Мастерская Деда Мороза», в работе которого задействованы дети всех возрастов, родители, педагоги. Работает краеведческий клуб «Знай и люби свой город». Дети вместе с родителями ходят на пешие экскурсии выходного дня под руководством опытного преподавателя Аверьяновой Галины Васильевны.

В конце учебного года проводится праздник, посвященный Международному дню семьи. В котором принимают участие учащиеся ДО, их семьи, педагоги и учителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208738-populjarizacija-semejnyh-cennostej-cherez-pro