Воспитание и формирование здорового образа жизни у студентов Филиала БПОУ Чувашской Республики «ЧМК» МЗ ЧР в городе Канаш

Воспитание и формирование здорового образа жизни у студентов Филиала БПОУ Чувашской Республики «ЧМК» МЗ ЧР в городе Канаш

Воспитание есть процесс воздействия внешней энергии на внутреннюю энергию человека. Воспитание в широком смысле слова является единственным универсальным средством развития. Все человеческие задатки развиваются и функционируют как способности только благодаря воспитанию.

Человек, не знающий самого себя и не умеющий управлять собой, является игрушкой в руках других людей. Не он управляет своей судьбой, а становится рабом обстоятельств, предрассудков, моды и собственных капризов.

Особенно подвержены предрассудкам современной жизни студенты. Дело в том, что студенты - это социальный слой населения, который можно отнести к группе повышенного риска, так как на непростые возрастные проблемы студентов (адаптацию к физиологическим и анатомическим изменениям, связанных с процессами созревания: высокая психоэмоциональная и умственная нагрузка, приспособления к новым условиям проживания и обучения; формирование межличностных взаимоотношений вне семьи) накладывается негативное влияние кризиса практически всех основных сфер общества и государства.

Это ведёт к значительному усилению возрастного ухудшения адаптации студентов, следствием чего являются серьёзные медицинские и социально - психологические проблемы, возникающие в той или иной форме у студентов.

Проблема сохранения и укрепления здоровья подростковой студенческой молодежи сложна и многогранна. В современных условиях в связи с изменившейся экономической ситуацией она требует нового подхода к ее решению, ставит перед отечественным здравоохранением задачу гарантированного обеспечения подростковой студенческой молодежи качественной медицинской помощи, поиска новых форм ее организации, в том числе разработка эффективных методов массовых профилактических обследований, гигиенического обучения и воспитания.

Многие современные молодые люди являются приверженцами определенного образа жизни, в котором определенным эталоном являются сигареты, наркотики и алкоголь. Причем некоторые данный образ жизни ведут еще со школьной скамьи.

Для воспитания здорового образа жизни, необходимо проникнуть вглубь самой проблемы. Важно выяснить, что послужило причиной ведения не здорового образа жизни, и что способствует ведению здорового образа жизни. Для этого необходимо проводить профилактическую работу, направленную на пропаганду здорового образа жизни.

Диагностические тесты М. Люшера и Л. Бондс стабильно показывают: у всех студентов есть отклонения от норм здоровья. Они все больные в разной степени, живут в тревоге, многие в стрессовом состоянии. Редкий студент ведет здоровый образ жизни.

По существу, образ жизни - это внутренний и внешний облик его тела, личности и души в самодвижении.

Формирование ЗОЖ.

Работа по освоению здорового образа жизни и физической культуры способствует удовлетворению потребностей студентов в занятиях физкультурой и спортом, в овладении навыками поддержания физического и духовного здоровья, продуктивной жизнедеятельности.

В колледже делается все возможное для укрепления здоровья студентов:

– ежегодно студенты проходят медицинское обследование;

– проводятся Дни здоровья;

- специалистами ЛПУ студентам колледжа проводится профилактические прививки;

– регулярно проводятся влажные уборки учебных кабинетов и коридоров колледжа;

– ведущим средством оздоровления в колледже являются уроки физической культуры;

– созданы группы для занятий физической культурой с учетом физиологического состояния здоровья студентов;

– ведется работа по привлечению студентов к занятиям в спортивных секциях;

Из этого вытекает важнейшая роль воспитания у студентов в образовательном процессе отношения к здоровью как главной человеческой ценности.

с сотрудниками наркоконтроля по незаконному сбыту наркотиков в

форме бесед и видеолекториев;

- в колледже ежегодно проводятся акции против курения, алкоголя, наркотиков, ВИЧ-инфекции.

Проблемы профилактики здорового образа жизни постоянно освещаются классными руководителями на родительских собраниях и классных часах.

Итак, воспитание у студентов отношения к здоровью как главной человеческой ценности – одна из важнейших задач каждого преподавателя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209129-vospitanie-i-formirovanie-zdorovogo-obraza-zh