- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Физический фейерверк»
547
0
Внеклассное мероприятие по физике для 7 класса
«Физический фейерверк»
Разработано и проведено учителем физики
Тимербулатовой Эльмирой Шамилевной
МБУ «Школа №40» г.о. Тольятти
в рамках недели физики и математики.
Конкурс 1. Ребусы
Ответы:
1. Эхолот.2. Радиолокатор. 3. Метр.4. Парсек.5. Миля.6. Дюйм.7. Штангенциркуль. 8. Микрометр. 9. Микрон. 10.Вершок. 11. Сажень.12. Фут.
Конкурс 2. Радиограммы.
1.[--.] [.] [-.] [.-.] [..] [....] [#] [--.] [.] [.-.] [-.-.]
2.[-...] [.] [-] [.] [.-..] [-..-] [--.] [.] [.---] [--..] [.]
3.[.-] [.-..] [.] [-.-] [...] [.-] [-.] [-..] [.-.] [#] [.--.] [---] [.--.] [---] [.--]
4.[...] [..] [-.] [....] [.-.] [---] [..-.] [.-] [--..] [.-] [-] [.-.] [---] [-.]
Ответы:
1.Генрих Герц
2.Бетельгейзе
3.Александр Попов
4.Синхрофазатрон
Конкурс 3. Кроссворд «ЛесенкА».
1 | А | |||||||||
2 | А | |||||||||
3 | А | |||||||||
4 | А | |||||||||
5 | А | |||||||||
6 | А | |||||||||
7 | А | |||||||||
8 | А |
1. Причина изменения скорости тела или его формы.
2. Единица массы, содержащая 1000 кг.
3. Наука о неживой природе.
4. Прибор для измерения длины, например земельного участка.
5. Прибор для измерения объема тела.
6. Длинный и тонкий кусок металла круглого сечения.
7. Вещество, которое делается пластичным даже при небольшом нагревании.
8. Величина, характеризующая степень нагретости тела.
Конкурс 4. Загадки.
На стене висит тарелка, По тарелке ходит стрелка. Эта стрелка наперед Нам погоду узнает. (Барометр) | Весь век идет Еремушка, Ни сна ему, ни дремушки. Шагам он точный счет ведет, А с места все же не сойдет. (Часы) |
Две сестры качались, Правды добивались. А когда добились, То остановились. (Весы) | Я под мышкой посижу И что делать укажу: Или разрешу гулять, Или уложу в кровать. (Градусник) |
Никто его не видывал, А слышать - всякий слыхивал. Без тела, а живет оно, Без языка – кричит. (Эхо) | То, как арбузы, велики, То, словно яблоки, мелки. Они не могут говорить, Но могут вес определить. (Гири) |
Конкурс 5. Угадай кто на портрете.
Ответы:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209359-igra-fizicheskij-fejerverk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.