Конспект занятия по теме: «КУКЛА «сударушка»

Конспект занятия по теме:

«КУКЛА «СУДАРУШКА»»

Автор: Вичужанина Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования МБО ДО «Станция юных техников» станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район Краснодарского края

Описание материала: предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 12 лет по теме: «КУКЛА «СУДАРУШКА».

КУКЛА «СУДАРУШКА»

Цели:

– углубить и расширить знания о русской тряпичной кукле;

– воспитывать нравственные качества детей;

– развивать образное мышление, творческие способности.

Оборудование:

картон или плотная бумага,

нитки,

однотонная светлая ткань,

ветошь,

ножницы.

Ход занятий

I.Вводная часть.

1. О р г а н и з а ц и о н н ы й м о м е н т.

2. П о д г о т о в к а к з а н я т и я м.

3. И н с т р у к т а ж п о т е х н и к е б е з о п а с н о с т и.

II.Повторение пройденного материала.

В о п р о с ы для повторения:

– Какие игрушечные промыслы существовали в России? (Бабенская игрушка из дерева, петровская глиняная игрушка, богородская резная игрушка.)

– В каких музеях страны хранится народная игрушка? (В Эрмитаже, Русском музее, Музее народного искусства и других.)

– В чем особенность куклы «мокредина»? (Это кукла-шестиручница, изображавшая крестьянку в поле во время дождя.)

– Что рисовали на лице куклы? (Капли дождя.)

– Чем украшали куклу «мокредина»? (Травой, цветами, листьями березы и веточками деревьев.)

III.Содержание занятий.

1. Л е к ц и я о художественном оформлении народных игрушек.

Учитель. Изготавливая самодельные куклы, создавая их образы, мы как будто на много десятилетий вернулись назад. Очень важно, чтобы игрушка получилась аккуратная, красивая, тогда и настроение будет радостное и появится желание творить еще что-то новое.

А как же работали над куклами раньше? Вкладывали мастера в них душу, свое настроение?

Давайте посмотрим это на примере игрушек из г. Сергиева Посада. Раньше этот город называли «русским Нюрнбергом», «столицей потешного царства», где жили сотни, тысячи кустарей-ремесленников. Первоклассные резчики, токари, столяры мастерили деревянные игрушки, «лепилы, красилы, отделывальщики» работали из папье-маше и мастики, «кустарихи-одевальщицы» наряжали кукол и шили мягкие игрушки и так далее. Ни один промысел в России не знал такого многообразия тем и сюжетов, материалов и способов изготовления, как в игрушечном производстве. Оно передавалось из поколения в поколение, развивалось и совершенствовалось.

Остановимся подробнее на том, как раньше кукол одевали.

Непростое занятие – красиво куклу нарядить. Этому и обучали специально. Сейчас на фабриках все распределено по операциям: художник придумывает костюм, а работницы исполняют: одни кроят, другие шьют, третьи гладят, следующие одевают – по 500 кукол в день! Здесь ловкость нужна, проворство. Да только на таком конвейере не больно интересно и немногое уметь надо. Когда в 1930 году в городе кукольный цех открылся, куклу одевали от начала до конца. Костюмы были сложные, многодельные. Одевали бабу-рязанку, бабу в шушуне, бабу в сарафане, одевали цыган, грузин, узбеков. Для такой работы требовалось мастерство. Даже в профтехшколах такая специальность была – вышивка и шитье кукольных костюмов. Костюмы кроили без лекал, обращались только с сантиметром. Ведь одежда народная просто скроена – все по прямой. А красота – в отделке. Костюмы шили из шерсти, шелка, сатина, ситца, поневы клетчатой. Для отделки брали ленту, тесьму, вьюнчик, блестки, бисер, позумент – и все пришивали вручную. Вышивали рукава рубах, фартуки.

Когда костюм был готов и отглажен, куклу начинали одевать. Сначала ее обували. Кукольную обувь шил специальный сапожник, а лапоточки сами готовили из мочальных сеток «кустарихи». Костюм делался на сборках, не снимался. Затем куклу причесывали, убирали ей голову кокошником или повязывали платочком. Все делали очень тщательно. Каких только кукол не было среди «потешного» посадского товара! Важные барыни и гусары, кормилицы с младенцами, «дитяшки» в крестильных рубахах, барышни и франты, смиренные «пеленашки»-погремушки в вязаных чепцах и пеленах из бархата, перетянутых полосками золотистой бумаги – уникальная галерея портретов, своеобразная выставка костюмов.

Одевание кукол в Сергиевом Посаде было исключительно женским ремеслом. Первых одевальщиц привезли из Москвы в середине XIX века, и вскоре эта профессия стала очень распространенной. Самые дешевые сорта кукол одевались на «клею», то есть одежда наклеивалась прямо на куклу и уже с нее не снималась. Инструментами одевальщиц были лишь ножницы и «клеянка» (посуда для варки столярного клея). Материал брали дешевый: цветной коленкор, обрезки бракованного ситца. Работали не штуками, а десятками, лишь бы скорее. Это был самый дешевый товар и назывался он странно: «горбачи», «дитяшки с пищиком», «куколки-скелетки в марле».

Прошли годы, кукол стали изготавливать и одевать совершенно по-другому. Некоторые куклы авторские – их в мире существует немного. Самодельных тряпичных кукол изготавливают тоже мало – в основном те, кто знает и любит народные традиции. Наша с вами задача – приобщиться к народной культуре, сохранить и передать свои знания и умения другим людям.

2. В в е д е н и е в п р а к т и ч е с к у ю ч а с т ь.

Учитель. Познакомимся с еще одной необычной куклой, которая мастерится без шитья. И название у нее красивое, доброе – «сударушка» (рис. 7)^*.

Хочу обратить ваше внимание на новое слово, которое встретите в описании. Кичка (или кика) – так назывался головной убор замужних женщин. Настоящую кичку раньше украшали вышивкой, жемчугом и даже золотом.

3. Ф и з м и н у т к а.

1. И.П. – руки на парту вперед. 1–2 – поднять руки вверх, прогнуться; 3–4 – исходное положение.

2. И.П. – руки на край парты, согнуты и сжаты в кулаки. 1–4 – выпрямляя руки и разжимая пальцы, дотронуться до противоположного края парты; 5–8 – исходное положение.

3. И.П. – руки за голову, локти вперед.
1–2 – развести локти в стороны; 3–4 – исходное положение.

4. И.П. – руки к плечам. 1–3 – локти в стороны; 4 – исходное положение.

4. П р а к т и ч е с к а я ч а с т ь.

Учитель. Для того чтобы изготовить эту куклу, приготовьте картон или плотную бумагу, нитки, однотонную светлую ткань, ветошь.

1) Из картона (плотной бумаги) размером см (рис. 7, а) сворачиваем трубочку (рис. 7, б) и закрепляем нитками полученный рулончик (основу туловища).

2) Аккуратно заворачиваем рулончик в белую или светло-розовую однотонную ткань и перевязываем тремя нитками так, чтобы они делили основу на четыре примерно равные части; остатки ткани прячем внутрь получившейся трубочки (рис. 7,в).

3) Берем два одинаковых лоскута цветной ткани размером см, на каждый из них ближе к углам выкладываем ветошь (рис. 7, г), перевязываем нитками (рис. 7, д) и получаем два шарика – грудь куклы, которую привязываем на уровне 5–6 см, то есть ¼ от края туловища (рис. 7, е).

4) Берем два лоскута ткани см, укладываем ветошь почти по всей длине лоскутов (рис. 7, ё), скатываем два рулончика и перевязываем их по краям нитками (рис. 7, ж). Получаем две руки, которые привязываем по бокам туловища чуть повыше уровня груди (рис. 7, з).

5) В средней части широкой ленты из ткани размером см (рис. 7, и) завязываем два узелка на расстоянии 3–4 см друг от друга (рис. 7, к) и повязываем ленту на «голову» куклы узелками к «вискам» – это рога кички. Под грудью повязываем юбку (можно и передник) (рис. 7, л).

6) На голову надеваем платок, на юбку пояс – и кукла готова (рис. 7, м).

IV.Подведение итогов. Мини-выставка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209404-konspekt-zanjatija-po-teme-kukla-sudarushka