Конспект урока Гражданское общество и правовое государство

Предметные

Метапредметные

Личностные

Давать определение правовому государству;

Выделять признаки правового государства.

Соотносить признаки государства, признаки правового государства и признаки неправового государства.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ориентировочно-мотивационный этап

1. Вам предлагается ряд понятий, определите, по какому принципу они образованы. Что будет ключевым понятием?

Слова:публичная (государственная) власть; суверенитет; единство территории; законодательная деятельность; налоговые сборы; государственная символика (герб, флаг, гимн;

2.Задание: Используя данные на доске символы и понятия и прочитав тексты (Приложение № 1) составьте схему взаимоотношений.

Насколько комфортно и удобно жить в каждом их приведенных государств? Почему?

- Говоря современным языком, для наиболее комфортной жизни, взаимоотношения между государством и гражданами должны строиться так, как получилось у нас на схеме под буквой Б. Данную схему взаимоотношений можно было бы назвать схемой правового государства, но в ней чего-то не хватает…

1. Ответ: это ключевые признаки государства.

2. Учащимся предлагается оценить два разных типа взаимоотношений между государством и его жителями.

У учащихся должны получиться следующие схемы:

А) ГОСУДАРСТВО

↓

ПОДДАННЫЕ

Б) ГОСУДАРСТВО ↔ ГРАЖДАНЕ

Операционно-исполнительский

1. . Правовое государство и его признаки

Работа с текстом (Приложение 2).

Задание: выделите признаки правового государство.

После определения признаков

Таким образом, правовое государство обеспечивает гарантию прав и свобод человека, равноправие (каждый имеет право пользоваться своими правами и в полной мере исполнять свои обязанности), принцип наказания по суду: никто не может быть наказан без следствия и суда.

Вернёмся к схеме Б.

Данную схему взаимоотношений можно было бы назвать схемой правового государства, но в ней чего-то не хватает…

Ответ: правовые законы. Это прочный фундамент отношений.

Закрепление:

Из всех признаков представленных в раздаточном материале (приложение 3) выберите признаки государства и признаки правового государства. Какие признаки у вас остались?

Государство с каким политическим режимом характеризуют эти признаки?

Тоталитаризм – одна из форм государство (тоталитарное государство), характеризующаяся

Его полным (тотальным контролем) над всеми сферами жизни общества, фактической ликвидацией конституционных прав и свобод, репрессиями в отношении оппозиции и инакомыслящих.

При каком режиме возможно существование правового государства?

Итак, Правовое государство – это демократическое государство, организация и деятельность которого основаны на праве , где созданы условия для наиболее полного обеспечения естественных и неотчуждаемых прав человека.

2. Гражданское общество: понятие, структура, функции.

2.1. А как вы считаете, политические процессы в России сопровождаются принципами правового государства?

Задание:

Опираясь на текст Конституции РФ, отметьте, какие принципы правового государства нашли отражение в следующих статьях(приложение № 4)

Скажите, всегда ли соблюдаются писаные принципы? Кто должен следить за их исполнением? (Общество). Общество свободных суверенных личностей, наделённых широкими гражданскими и политическими правами , активно участвующих в управлении государством.

Такое общество мы называем гражданским.

Понятие гражданского общества имеет долгую и сложную историю. Оно вошло в употребление в 17–18 вв., и главный его смысл заключался в том, что сообщество граждан должно иметь свои законы и не зависеть от грубого произвола со стороны государства.

2.2. Понятие гражданского общества

В науке выделяют два подхода к определению гражданского общества. Разберёмся с первым подходом.

1 подход:

В первом случае гражданское общество совокупность неполитических отношений. Т.е. из всего многообразия общественных отношений мы вычитаем политические отношения с государством и у нас остаются семейные отношения, общение между людьми, кровнородственные, религиозные отношения, экономические, культурные т.е. те которые неподконтрольны государству. В данном случае гражданское общество как термин социологический, та реальность, которая нас окружает.

В реальной жизни существует огромное количество отношений и интересов, куда государство не должно вмешиваться.

Структура гражданского общество при данном подходе выглядит следующим образом. Люди создают различные объединения – семью, церковь, клубы, партии, профсоюзы для удовлетворения наших потребностей. Эти автономные общественные образования распределяются между 4 основными сферами: социальной, духовной, экономической, политической.

В социальной сфере самым главным элементом гражданского общества является семья, в которой реализуются интересы, связанные с продолжением рода, воспитанием. Также различные клубы, сообщества.

В экономической сфере: люди реализуют интересы, связанные с охраной собственности, с соблюдением прав потребителя, условий труда. Например, общества защиты прав потребителя, профсоюзы. Частные фирмы, акционерные общества.

В политической сфере: элементами гражданского общества являются политические партии, общественно-политические движения, независимые СМИ, правозащитные организации.

В духовной сфере: различные учреждения культуры и образования, СМИ.

2 подход

У вас не должно сложиться представление, что гражданское общество – это своеобразная броня, в которой люди спасаются от государства. Ведь ещё одной важной характеристикой гражданского общества является активная, деятельностная позиция его членов.

2) Гражданское общества, как идеал к которому люди стремятся.

Гражданское общество как идеал. Это общество свободных людей, наделённых гражданскими правами, политическими правами, активно участвующий в управлении государством, свободно выражающий свои мысли, создающий и вступающий в любые организации и партии.

В первом случае заложен социологический смысл, а во втором гражданское общество ассоциируется у нас с правовым государством, к идеалу которого приблизились, но не достигли полностью даже самые развитые демократические страны.

Итак, гражданское общество – это вся совокупность неполитических отношений; идеал, олицетворяющий собой общество свободных, суверенных личностей, наделённых широкими гражданскими и политическими правами, активно участвующих в управлении государством.

Выделим признаки Гражданского общества.

1. Индивид независим от государства (независимость в выборе сферы профессиональной реализации; независимость в формировании политических взглядов и убеждений);

2. Правовой характер общества - имеет место правовое государство, основанное на праве и соблюдении Конституции. Права и свободы человека признаются, соблюдаются и защищаются государством,

3. Открытость - нформационная свобода, т.е. отсутствие государственной монополии на информацию; свобода мысли, слова, образования, свобода её размещения вне страны, свобода въезда и выезда из страны.

4. плюрализм – наличие партий различных идеологических направлений, отсутствие обязательной государственной идеологии, наличие в обществе различных точек зрения, свобода их выражения, свобода конкуренции партий в борьбе за власть самоуправление и саморазвитие

1. . Правовое государство и его признаки

1. Учащиеся читают текст, выделяют в нём ключевые фразы и формулируют признаки правового государство.

Признаки правового государства:

. •Верховенство права во всех сферах жизни общества.

•Реальное разделение властей.

•Полная гарантированность и незыблемость прав и свобод человека.

•Взаимная ответственность государства и личности.

•Политический и идеологический плюрализм.

Учащиеся разносят признаки по столбикам: «государство» и «правовое государство».

У учащихся должны остаться следующие невостребованные признаки: аппарат подавления, преследование инакомыслящих, жёсткая цензура и отмена свободы слова, диктатура одной политической партии, монополия государственной собственности, подавление личности, отчуждение от государства, закон устанавливается в угоду правящему классу или правителю.

Государство с каким политическим режимом характеризуют эти признаки?

Ответ: тоталитарное государство.

При каком режиме возможно существование правового государства? Ответ: при демократическом режиме.

2. Гражданское общество: понятие, структура, функции.

1.Учащиеся читают выдержки из конституции и выполняют задание.

2. По ходу рассказа учителя, фиксируют схему «Структура гражданского общества».

3. Выделяют признаки гражданского общества.

Оценочно-рефлексивный этап

Составление синквейнов на тему Гражданское общество и правовое государство.

Домашнее задание

Повторить записи в тетради

Составить истинные и ложные суждения на тему: Правовое государство и Гражданское общество.