ООД по ФЦКМ в старшей группе «Путешествие с Колобком» с применением ИКТ

МДОУ Красногорский детский сад « Солнышко

ООД по ФЦКМ в старшей группе « Путешествие с Колобком»

с применением ИКТ

Задачи:

Закреплять умение считать в пределах 10; закреплять порядковый счет до 10. Учить решать арифметические задачи; закреплять умение сравнивать множества предметов. Закрепить знания о геометрических фигурах.

Развивать логическое мышление.

Воспитывать самостоятельность, сопереживание.

Материал:

Счетные палочки. Карандаши цветные. Дощечки с цифрами. Игрушечный Колобок. Экран, проектор.

Ход ООД:

-Ребята, я хочу поделиться с вами своей улыбкой, а вы поделитесь со мной. Как хорошо нам вместе, ведь мы друзья.

Слайд: домик бабушки, а на окошке Колобок.

Посмотрите на экран. Кто у нас на экране? Что за мультфильм? Да это Колобок, а сказка так и называется « Колобок».

Ой, что это? Колобок спрыгнул с окошка и покатился.

Слайд: Колобок катится и исчезает с экрана. Незаметно беру в руки Колобок-игрушку.

- Ребята, а Колобок спрыгнул и прикатился к нам. Посмотрите. Ах, Колобок, ты ведь еще не знаешь, что с тобой случится в дороге. Ты даже не знаешь, что в лесу тебя поджидают звери. Кого Колобок встретит в пути?

Слайд: появляются герои друг за другом, дети называют.

- Ушел ты от бабушки, дедушки, затем ты встретишь зайца, волка, медведя, лису.

- Каким по счету стоит заяц?

( Предполагаемый ответ: заяц по счету стоит третьим).

- Каким по счету стоит волк? Бабушка? Лиса?

- Колобок, мы тебе не расскажем, что по сказке случится с тобой в конце, мы тебя проводим обратно к бабушке. На пути нам встретится немало препятствий, мы вместе их преодолеем.

- А вот и первое препятствие. Перед нами река. Здесь был мостик, но его кто-то разобрал, доски перепутались. Мы можем построить новый мост. На досках написаны цифры, нам нужно сложить доски в правильном порядке. Послушайте внимательно очередность.

Принеси, Рамиль, доску с цифрой, стоящей перед цифрой 2.

( Предполагаемый ответ: Перед цифрой 2 стоит цифра 1).

Дальше задания выполняются: между 1 и 3, после 2, перед 5 и т.д.

_ Молодцы, мостик построен, нам остается пройти через него, считая доски.

2. Работа за столом.

- Ребята, посмотрите, какой необыкновенный луг перед нами. Все лепесточки цветов лежат на земле, наверное их сдул ветер. Соберем цветочки. Посмотрите, на лепестках написаны примеры, а на серединке цветов цифра. Вы должны найти состав написанного числа и прикрепить лепесток. Если затрудняетесь, используйте счетные палочки.

- Молодцы. Слышите шум? Я думаю, что это звери идут на водопой. Подойдите, посмотрите на экран.

Физкультминутка

« Водопой»

Жарким днем лесной тропой

Звери шли на водопой.

За мамой лосихой – топал лосенок.

За мамой лисицей крался лисенок

За мамой ежихой катился ежонок,

За мамой медведицей шел медвежонок

За мамою белкой скакали бельчата.

За мамой зайчихой – косые зайчата.

Волчица вела за собою волчат. Все дети и мамы напиться хотят.

На каждую фразу дети имитируют движения зверей.

- Ребята, а как же мы отпустим Колобка к бабушке без подарка? А давайте подарим ей ковер из геометрических фигур.

( К большому листу ватмана, на двухсторонний скотч, приклеиваем геометрические фигуры).

- В правый верхний угол, Полина приклеит треугольник.

- В левый нижний угол, Костя, приклеит треугольник.

- В левом верхнем углу – овал, в правый нижний угол –овал, в середине – прямоугольник, в прямоугольнике - трапеция.

- Вот какой красивый ковер для бабушки у нас получился.

Слайд: Домик бабушки.

- А вот и домик бабушки. Беги Колобок, ложись на окошко и больше не убегай. До свидания!

Слайд: Колобок на окошке.

- Молодцы, ребята. Вы помогли Колобку, достойно преодолев все препятствия.

Составила: Воспитатель Кушакова А.М.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209678-ood-po-fckm-v-starshej-gruppeputeshestvie-s-