Папа, мама и я дружная семья ( досуг в старшей группе)

ПАПА, МАМА И Я – ДРУЖНАЯ

СЕМЬЯ

( досуг в старшей группе)

Ведущая: Здравствуйте – это значит добрый вечер, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены. А настроение у нас прекрасное, потому что наши дети переходят в подготовительную группу. И пришли поздравить наших детей мамы и папы.

- Если с мамой мы вдвоём,

Классно время проведём!

Если папа будет с нами –

Трудности нам нипочём!

- Я уверена, что именно такие родители пришли на наш праздник. Сегодня нам предстоит совершить путешествие на поезде, который будет останавливаться на различных станциях. Каждая станция имеет своё название, и все, проезжающие через ту или иную станцию, должны выполнить предлагаемые задания – только тогда можно будет ехать дальше. Итак, садимся в поезд и вперёд!

« Весёлые путешественники» ритм. Бурениной

( Дети и родители встают в общий круг и выполняют движения под музыку).

Ведущая: Станция « Разминочная». Вопросы для пап!

Для чего детям дают соску-пустышку? ( чтобы не болтали, чтобы не плевались, чтобы не курили) ответ – чтобы не плакали.

Как называется народный весенний праздник? (хлебница, яичница, конфетница)

Ответ – масленица.

3. Что есть у подушки кроме двух брюшек? (один ротик, два глазика, три ножки)

Ответ – четыре ушка.

Чему учат детей в школе? (ходить, проситься на горшок, говорить) ответ – читать.

Ведущая: Вопросы для мам!

В результате чего пострадал Кошкин дом? (наводнения, землятресения, урагана)

Ответ – пожара.

Как называется одна из сказок Шарля Перро? (Курочка в серёжках, Петушок в сапожках, Кошка в сарафане ) ответ – Кот в сапогах.

Что нужно сделать Красной Шапочке, чтобы попасть в бабушкин дом? (нажать на кнопочку, набрать код подъезда, показать удостоверение) ответ – дёрнуть за верёвочку.

С какой жалобой пришёл к Айболиту Барбос? ( я свой хвост отморозил в мороз, я несчастный больной старый пёс, меня кашель замучил до слёз) ответ – меня курица клюнула в нос.

Ведущая: Вопросы для детей!

- На что похожа лампочка? ( на банан, на арбуз, на огурец) ответ – на грушу.

- На чём летает Баба Яга? ( на венике, на пылесосе, на швабре) ответ – на метле.

- Чем едят суп? ( вилками, руками, совочками) ответ – ложками.

- Что чаще всего вешают на ёлку? ( кубики, тюбики, зубики) ответ – шарики.

С разминкой все справились на « отлично» - мы можем отправляться дальше.

Следующая станция « Художественная». Рисовать на листе ватмана очень просто, поэтому художник усложнил задание. На станции « Художественная» вы сможете проявить себя не только как художники, но и как первооткрыватели. Родители и дети смогут открыть новую планету и заселить её жителями. Для этого папам нужно быстро надуть шар, мамам помочь его завязать, а потом всем вместе нарисовать на нём как можно больше человечков.

Под музыку взрослые и дети выполняют задание (потребуются шары и маркеры), затем ведущая подсчитывает человечков. Побеждает та команда, которая лучше справилась с заданием.

Ведущая: Следующая станция « Сказочная»! Соревнующимся предстоит принять участие в сказочных эстафетах. Первыми на старт выходят папы. Давайте-ка мы с вами вспомним сказку «Колобок». Как ловко колобок ушёл от зайца, от волка, от медведя, но угодил в пасть лисе. Сейчас вам предстоит повторить путь Колобка.

( На пути каждого папы на определённом расстоянии друг от друга стоят цилиндры с масками зайца, волка, медведя. Маска лиса надета на ведро. По сигналу ведущей папы с мячом идут вокруг зайца, волка, медведя и без помощи рук стараются отправить мяч в ведро (пасть лисы).

Ведущая: Мамы, вы не забыли, какой трудолюбивой была Золушка? Она ни минуты не сидела без дела. Сейчас вам тоже придётся потрудиться – навести здесь порядок.

( На полу разбросаны кубики. По сигналу мамы с веником в руках заметают в свой совок по одному кубику и относят его в ведро. Побеждает самая ловкая мама).

Ведущая: А для вас, ребятки, у меня загадка.

Бабка это кривонога и горбата, как клюка.

Нос крючком и грубовата.

Все зовут её…( Яга).

Танец « Бабка Ёжка» ( диск Т. Суворовой)

Ведущая: А теперь – задание. Кто быстрее «долетит» из избушки до болота и обратно?

( Дети верхом на метле бегут из одного пункта в другой, а затем возвращаются.)

Ведущая: А сейчас попрошу папу, маму и ребёнка встать рядом ( ребёнок в середине).

Сейчас вы будете изображать «змеев-горынычей».

( Ребёнок обхватывает за шею родителей, и семья начинает движение до условленного места в зале и обратно. Папы и мамы свободными руками выполняют взмахи, напоминающие взмахи крыльев. Побеждают те, кому удалось «долететь» быстрее.)

Ведущая: Наша игра-путешествие продолжается. Следующая станция «Спортивная».

Выходит педагог по физкультуре и проводит спортивные состязания.

Ведущая: Танцы любят все на свете,

Любят взрослые и дети.

- Только одним больше нравятся медленные танцы, другим – быстрые, а вот что ждёт нас на станции «Танцевальная», расскажет её хозяйка.

Музыкальный руководитель объявляет танцевальный конкурс.

( Разрезанные по разному рисунку открытки, раздаются взрослым и детям –одинаковое количество. Участники находят свою пару. С обратной стороны открытки написано название танца. Каждая пара исполняет его под музыку. Награждается самый творческий дуэт.)

Ведущая: Вот мы и добрались до конечной станции «Семейная»!

Встретить гостей – непростая задача. Но мы самые ловкие, самые быстрые!

Итак, скоро придут гости! Наши папы должны до блеска натереть полы!

( Папы встают в обруч и перемещают его до обусловленного места и обратно. Кто быстрее?)

Ведущая: Итак, полы натёрты. Можно накрывать на праздничный стол.

Мамы, ваша очередь!

( Мамы, взяв в руки китайские палочки, переносят на противоположный стол в тарелку по одной кукурузной палочке.)

Ведущая: Полы натёрты, столы накрыты – но гости почему-то задерживаются, а вашим детям уже хочется есть! Поступим следующим образом. В роли гостей выступят ваши дети. Они должны быстренько съесть все кукурузные палочки и выпить через трубочку сок. Дети выполняют задания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209748-papa-mama-i-ja--druzhnaja-semjadosug-v-star