Консультация учителя-логопеда для родителей на летний период

Консультация учителя-логопеда для родителей

на летний период

Лето для детей – это долгожданный праздник. Полноценное лето способно обеспечить детям запас энергии на весь будущий год. Это значит, что в летний период обязательно должны быть и новые впечатления, и общение со сверстниками, и правильное питание, и закаливающие процедуры.

В то же время нельзя забывать о закреплении в памяти ребенка

приобретенных в течение учебного года знаний и навыков. Самый продуктивный

метод повторения пройденного материала – включить полученные за год знания и умения в рамки занимательных игр. Не надо заставлять ребенка летом заниматься специально. Только игра и живое непосредственное общение! Вот несколько советов и подборка игр, которые помогут понять принципы летнего «обучения».

Развитие речи

1. Игры с мячом.

«Съедобное – несъедобное», «Живое – неживое»,

«Я знаю 5 названий (имен) …», «Наоборот» (на слова с противоположным значением: высокий

– низкий, легкий – тяжелый) - помогают отрабатывать ритм, скорость реакции,

умение думать и говорить одновременно, увеличивают словарный запас ребенка.

2. Игры в слова.

Они могут скрасить долгий путь в транспорте, скучный

поход "по делам" или дачные хлопоты, и в то же время очень хорошо развивают

словарь и слуховую память. К таким играм можно отнести:

- какими словами, красками можно описать время года;

- назови слово-предмет, слово-действие, слова-ассоциации, слово-цвет,

только весёлые слова;

- расскажи о предмете: какой он (назови как можно больше прилагательных):

яблоко какое? – зеленое, большое, твердое, сочное, душистое;

- что он может делать (назови как можно больше глаголов): цветок что

делает? - растет, цветет, распускается, вянет и т.д.

3. Игры на развитие фонематического слуха.

Играйте в слова, где изменяется только один звук: почка - дочка - точка -

кочка…

4. «Найди ошибку в предложении».

( В лес растут грибы. Шишки растут… ёлке.)

5. Учите ребёнка составлять рассказ по картинке.

Объясните, что рассказ состоит из начала (короткого, как утро), середины (длинной, как день) и конца (короткого, как вечер).

Развитие мелкой моторики

·Собирать, перебирать ягоды;

·Полоть грядки;

·Выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп);

·Играть с глиной, мокрым песком;

·Играть с мячами и мячиками (бросать, ловить, бить в цель)

·Бросать и ловить летающие тарелочки.

·Собирать мозаики, конструкторы, паззлы;

·Перебирать крупы;

·Играть с пальчиками (народные игры типа «Сорока»);

·Раскрашивать раскраски цветными карандашами;

·Складывать простые игрушки из бумаги (оригами);

·Вышивать (крупным крестиком);

· Завинчивать гайки (игрушечные и настоящие);

·Плести из бисера;

·Лепить из пластилина, пластика, теста.

Чаще читайте ребенку вслух.

Это сближает ребенка и взрослого, развивает слуховое внимание, вызывает у

ребенка желание научиться читать, создает условия для дальнейшего грамотного письма.

Обсуждайте прочитанное, рассматривайте иллюстрации – пусть ребенок

тренирует память и рассказывает вам, что он запомнил, что ему больше понравилось

в сказке или рассказе. Попросите его описать понравившегося героя. Рассматриваете ли вы картинку, читаете ли книгу, слушаете ли сказку - обращайте внимание ребёнка на редко встречающиеся в бытовых разговорах обороты речи, спрашивайте, что значит то или иное слово.

Станьте ребенку другом и помощником в достижении общей цели. С этой

непростой задачей мы справимся только при совместных усилиях, упорстве и

оптимизме.

Родители должны помнить:

1.Принуждать ребенка заниматься нельзя, необходимо заинтересовать его.

2. Занятия должны проходить в виде игры, к следующему упражнению

переходить, лишь усвоив предыдущее

3.Не фиксировать внимание на ошибках, а тактично исправить ребенка

4.Постоянно контролировать речь детей, учить правильно произносить звуки в словах, фразах.

5.Не требовать от ребенка называть или говорить то, что ему в данный момент не доступно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210217-konsultacija-uchitelja-logopeda-dlja-roditele