- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы инструктора по физической культуре на 2015-2016 учебный год
Перспективный план
работы на 2015-2016
учебный год
инструктора по физической культуре
Шмыгля Л.Р.
г. Ноябрьск
2015 г.
Взаимодействие с воспитателями
№ п\п | Раздел работы | Срок о выполнении | Отметка о выполнении |
1. | Обсуждение итогов обследования детей по физической подготовленности к началу учебного года и планирование работы по физическому воспитанию. | Сентябрь | |
2. | Консультация «Предметно-развивающая среда в группе дошкольного возраста по физическому воспитанию» | Сентябрь | |
3. | Лекторий «Формируем физические качества легко и неринужденно!» | Октябрь | |
4. | Рекомендации «Индивидуально-дифференцированный подход в процессе физкультурно-оздоровительной работы». «Мой выбор»- двухмесячник | Ноябрь | |
5. | Семинар-практикум: «Значение и место народных игр в физическом воспитании дошкольников» «Мой выбор»- двухмесячник | Декабрь | |
6. | Рекомендации для воспитателей по теме: «Организация физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками с учетом региональных особенностей Крайнего Севера» | Январь | |
7. | Консультация «Воспитание экологической культуры дошкольников через активные формы физкультурно-оздоровительной работы». Совместная подготовка к проведению (и участие) спартакиады среди дошкольников (зональный тур). | Февраль | |
8. | Беседа за круглым столом с консультацией: «К здоровью через движение». Совместная подготовка к празднику «Мама, папа, я – спортивная семья». | Март | |
9. | Обсуждение итогов диагностики физической подготовленности детей за год. Информационная корзина «Использование современного и нестандартного физкультурного оборудования В ДОУ как эффективное средство приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни». | Апрель | |
10. | «Организация активного отдыха в дошкольных образовательных учреждениях в летний период». | Май | |
Взаимодействие с узкими специалистами | |||
1. | Логопед-учитель Обсуждение итогов обследования ЗУН детей, разработка индивидуальных планов коррекционной работы | Сентябрь | |
2. | Обсуждение итогов работы за 1 полугодие внесение дополнений в индивидуальные планы коррекционной работы | Январь | |
3. | Анализ динамики развития общей и мелкой моторики детей. | Май | |
4. | Консультация: «Игры и упражнения на развитие дыхания». Консультация: «Физкультура и общение»; «Дыхательные упражнения в коррекционной работе» | В течение года | |
1. | Музыкальный руководитель Разработка музыкального репертуара к утренней гимнастике | В течение года | |
2. | Совместная разработка сценариев и музыкального оформления к спортивным досугам и праздникам. | В течение года | |
3. | Консультации: «Движение и музыка»; «Народные подвижные игры в жизни дошкольников» | В течение года | |
Педагог-психолог Консультации в форме бесед, проведение совместного мониторинга. | В течение года | ||
1. | Медицинские работники Взаимодействие с медицинским персоналом по определению физического развития детей и нагрузки на физкультурных занятиях | В течение года | |
2. | Получение консультативной помощи в организации работы по физическому воспитанию | В течение года | |
Работа с родителями | |||
1. | Оформление стенда для родителей: «Активный отдых в детском саду». | Сентябрь | |
2. | Участие в общеродительских собраниях: «Дружеские встречи» | Октябрь | |
3. | Ознакомление с достижениями ребенка в процессе коррекционно-развивающего обучения по итогам текущей диагностики. | В течение года | |
4. | Консультирование по вопросам: «Здоровье всему голова». «Детское плоскостопие и косолапость». «Физкультура как профилактика заболеваний». «Гимнастика и зарядка дома». «Оздоравливающие и развивающие игры для частоболеющих детей». «Домашний спортивный комплекс». «Народные подвижные игры в семье». Спорт. праздник «Мама, папа, я – дружная семья». «Больше внимания осанке». Просмотр открытых физкультурных занятий «Каким видом спорта можно заниматься летом». Ознакомить родителей с результатами диагностики, занести в индивидуальные карты. | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Март Апрель Апрель Май Май | |
5. | Консультативная помощь родителям по проблемным вопросам | В течение года | |
6. | Консультации (папки-передвижки) | В течение года | |
Самообразование | |||
1. | Изучение учебных и методических пособий по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. (Журналы «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч», «Здоровье дошкольника», интернет и т.д.) | В течение года | |
2. | Приобретение методической литературы по дошкольному воспитанию и физкультурно-оздоровительной работе | В течение года | |
3. | Взаимосвязь с инструкторами ФИЗО города с целью обмена опытом. | В течение года | |
Методическая работа
1. | Подбор методического материала для обучения детей на занятиях и в индивидуальной работе. | В течение года | |
2. | Анализ динамики развития каждого ребенка в процессе коррекционно-развивающего обучения. | Сентябрь, май | |
3. | Подбор игр народов Севера по возрасту. | В течение года | |
4. | Разработка сценариев праздников и развлечений, подбор музыкального сопровождения. | В течение года | |
5. | Изучение статей периодической печати, учебно-методической литературы, посвященных вопросам воспитания и обучения детей. | В течение года |
6. | Посещение педагогических советов, городских методических объединений, медико-педагогических совещаний. | В течение года |
Работа с детьми
№ п\п | Раздел работы | Срок о выполнении | Отметка о выполнении |
1. | Диагностика детей. Обследование детей, составление планов и комплексов утренней гимнастики (все группы кроме 1 младших) | Сентябрь | |
2. | Месячник безопасности дорожного движения «Внимание дети идут в школу». «День здоровья» в честь Дня Знаний (все возрастные группы), Физкультурный досуг «Спорт – это красота и здоровье» (стар. и подгот. к школе группа) Поход в осенний лес «Листопадничек» ( стар.дош.возраст) | Сентябрь | |
3. | Спортивный праздник «В стране Здоровья» (стар. гр и подгот. к школе группа). Физкультурный досуг «В гостях у Айболита» (мл. гр.). Спортивный праздник «Осень, осень в гости просим» (сред.гр.). | Октябрь | |
4. | Марафон «Мой выбор» (двухмесячник по пропаганде здорового образа жизни). Музыкально-спортивное развлечение «Бравые пожарные» ( стар.дош.возраст). Физкультурный досуг «В гости к мишке в осенний лес» (мл. гр.). Физкультурный досуг «Давайте вместе поиграем» (сред.гр.). День здоровья «Осенний марафон»( стар.дош.возраст) | Ноябрь | |
5. | Физкультурный досуг «Зимние забавы» с муз рук. (стар.гр. и подгот. к школе группа. Физкультурный досуг «Пришла зима» (сред. гр.). Физкультурный досуг «В гостях у еловой веточки» (мл. гр.). | Декабрь | |
6. | Праздник зимы «В гостях у Зимушки-зимы» с муз. рук. (мл.гр.) Неделя здоровья «Проказы Зимушки-зимы» ( стар. гр и подгот. к школе группа). Спортивный праздник «Зимние веселые забавы» (сред.гр.). | Январь | |
7. | Физкультурное развлечение «Мой веселый, звонкий мяч» (мл. гр.). Физкультурный досуг «Карлсон в гостях у ребят» (сред. гр.). Физкультурный досуг « Как леший в армию собирался» (стар. и подг.к щколе гр.). Спортивный праздник «Праздник всемогущих пап» для детей старшего дош. возраста и их родителей. | Февраль | |
8. | Физкультурное развлечение «Мы с бабулечкой вдвоем-замечательно живем» (мл. гр.). Физкультурный досуг «День подвижных игр» (сред.гр.) Физкультурный досуг «Проделки Шапокляк» (стар.дош.возраст) Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» | Март |
9. | Диагностика детей. Физкультурное развлечение «В Хохотанию и обратно вслед за облаками» (млад.гр.) Физкультурный досуг «Мы растём здоровыми» (сред.гр.) с муз рук. Физкультурное развлечение «День Смеха» (стар., подгот. к школе гр.). «День Здоровья» для всех возрастных групп. | Апрель | |
10. | Спортивное развлечение «Веселый праздник» (млад.гр.) Спортивный досуг «В гости к Тундровичку» (сред.гр.) с муз рук. Тематическое занятие «День победы» (стар., подгот. к школе гр.). Спортивно-музыкальное развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков» (стар., подгот. к школе гр.). | Май | |
11. | Физкультурное развлечение «Солнышко встречаем» (млад. и сред.гр.) Физкультурный досуг «В гости к Солнышку» (стар., подгот. к школе гр.). | Июнь | |
12. | Физкультурный досуг «С Петрушкой на воздухе» (мл., сред. гр.) Физкультурный досуг «Звёздное лето» (стар., подгот. к школе гр.). | Июль | |
13. | Физкультурное развлечение «Весёлая гимнастика» (мл., сред. возраст). Физкультурный досуг «Веселые старты» с муз.рук. (ст. и подгот. к школе гр.). | Август | |
14. | Занятия в спорт.секции «Мой веселый, звонкий мяч»; в адаптационном клубе «Гнездышко» | По расписанию |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210807-perspektivnyj-plan-raboty-instruktora-po-fizi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.