- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Блок «Россия-СССР (1917- 1920-е гг.)»
БлокXII : «История России - СССР : 1917- конец 20-х гг.»
Основные даты и события | Основные понятия | Персоналии | Вопросы культуры |
23-27 февраля 1917- победа Февральской буржуазно-демократической революции в России; свержение самодержавия; установление двоевластия 2 марта 1917-образование Временного правительства( кн. Львов) 2-3 марта 1917- отречение Николая II от престола 3 апреля 1917- возвращение Ленина из эмиграции в Россию; выступление с Апрельскими тезисами 16 апреля 1917- первый кризис Временного правительства( нота Милюкова) 6 мая 1917- образование первого коалиционного Временного правительства(Керенский) Июль 1917-второй кризис Временного правительства ( создание второго коалиционного Временного правительства: Керенский) Август 1917- Корниловский мятеж; третий кризис Временного правительства 1 сентября 1917- провозглашение России республикой 24-25 октября 1917- вооруженное восстание в Петрограде; приход к власти большевиков 25-27 октября1917- II Всероссийский съезд Советов; принятие Декретов Советской власти: о мире, о земле, о власти; Декларации прав народов России Ноябрь 1917- установление Советской власти в Москве; декрет об отмене сословий-граждане Советской республики Январь 1918- созыв и разгон большевиками Учредительного собрания; декрет « Об отделении церкви от государства и школы от церкви» 23 февраля 1918- декрет о создании РККА( рабоче- крестьянской Красной армии) 3 марта 1918- подписание Брестского мира; выход России из первой мировой войны Июль 1918- принятие первой Конституции РСФСР С1918- РСДРП переименована в РКП(б): с 1925- ВКП(б) 1918-1920- гражданская война; политика «военного коммунизма» Июль 1918- расстрел в Екатеринбурге царской семьи Ноябрь 1918- провозглашение Колчака Верховным правителем России в Омске 1919- поход армии Деникина на Москву 1920- поражение армии Врангеля в Крыму; война с Польшей 1920-1921-« малая гражданская война»: антоновщина, Кронштадтское восстание( « За Советы без коммунистов!» 1921, март- X съезд РКП(б): - курс на НЭП; - запрет фракционной борьбы внутри партии. 1921-1928/9-НЭП 30 декабря 1922- образование СССР 1922: - Сталин –генсек РКП(Б); -Генуэзская международная конференция ( нарком ин.дел Чичерин); Рапалльский договор с Германией: первое дипломат. признание СССР -запрет деятельности партии эсеров; -созданиеГПУ( государственного политуправления; с1924г.- ОГПУ( объединенного ГПУ): контроль за обществом; с 1926г.-в ОГПУ- Особое совещание: право внесудебного преследования граждан и вынесения окончательного приговора. 1923-«подавление» меньшевиков; однопартийная система 1924- первая Конституция СССР; смерть Ленина ЭТАПЫ ВНУТРИПАРТИЙНОЙ БОРЬБЫ В 20-е гг.: -1923-24-1 этап ( Сталин, Зиновьев, Каменев---Троцкий) -1925- 2этап:( Сталин , Бухарин, Рыков и др.)---« новая оппозиция»( Зиновьев, Каменев) -1926-27- 3 этап:( те же)--- « объединенная оппозиция» ( Зиновьев, Каменев, Троцкий) -1928-29-4 этап:Сталин--- « правая оппозиция»( Бухарин, Рыков, Томский); личная победа Сталина; начало формирования «культа личности» Сталина. 1927-28-кризисы хлебозаготовок; курс на свертывание НЭП и начало политикифорсированной индустриализации 1928-32- первая пятилетка 1933-37- вторая пятилетка 1929г-« год великого перелома»- начало форсированной коллективизации | -двоевластие( Петросовет- Временное правительство) -Советы рабочих , крестьянских и солдатских депутатов - социалистическое государство в формедиктатуры пролетариата -ВЦИК( Всероссийский центральный исполнительный комитет)- законодат. орган в перерывах между съездами Советов -Всероссийский Съезд Советов- высший законодательный орган власти -ВЧК( Всероссийская чрезвычайная комиссия)-орган борьбы с контрреволюцией -СНК-наркоматы( народные комиссариаты) во главе с наркомами- исполнительная власть -ВРК(Временный революционный комитет); Троцкий; орган подготовки вооруженного восстания в Петрограде -социалистическая революция -диктатура пролетариата -декреты Советской власти - «красногвардейская атака на капитал» -сепаратный мир -аннексии, контрибуция -ратификация мирного договора; аннулирование -гражданская война -«красногвардейцы», «белогвардейцы», «зеленые»- третья сила гражд. войны -интервенция -РККА - ВЛКСМ -«военный коммунизм» -продразверстка -комбеды, продотряды -РСФСР -внешнеполитический курс до начала 20-х гг.- « мировая революция»( затем-отказ от идеи: курс на преодоление международной изоляции) -Коминтерн - НЭП -нэпманы, совбуры - концессии -продналог - хозрасчет -проекты образования единого государства: проект « автономи- зации»( Сталин) и проект «федерации» (Ленин)- образование СССР! - ленинский план построения социализма в СССР( этапы : индустриализация, коллективи- зация, культурная революция) -« новая оппозиция» - « объединенная оппозиция» -« правая оппозиция» -культ личности - индустриализация -пятилетка - «стахановское движение» - коллективизация -колхозы - «двадцатипятитысячники» -« головокружение от успехов» - кулачество; политика раскулачивания -репрессии - ОГПУ( Особое совещание при ОГПУ) -ГУЛаг - спецконтингент -тоталитаризм | - Г.Е. Львов -А.Ф. Керенский -В.И. Ленин(Ульянов) - Ф.Э.Дзержинский -А.В. Луначарский -Л.Д. Троцкий -П.Н. Милюков -А.И. Гучков - В.М. Чернов -Н.С. Чхеидзе -Л.Г. Корнилов - Л.Б.Каменев - Г.И.Зиновьев - лидеры « белого» движения: Колчак, Деникин, Юденич, Врангель - лидеры «красного» движения: Фрунзе, Фурманов, Тухачевский, Буденный, Ворошилов, Чапаев - Сталин(Джугашвили) - Сокольников( финансовая реформа в рамках нэп) - Чичерин - Алексей Стаханов | «Культурная революция»: - 1919- декрет о ликвидации неграмотности(ликбез); добровольное общество « Долой неграмотность!»( >50% грамотных против 30% в 1917г.) -курс на сотрудничество со старой интеллигенцией( тенденция примиренчества с Советской властью- «сменовеховство»: по названию сборника статей « Смена вех»,1921) -1921- устранение автономии высших учебных заведений; контроль со стороны партии и государства -1922-Главлит(цензурный комитет: «защита» марксизма и политики партии); политэмиграция оппозиционно настроенных деятелей культуры ( Бердяев, Булгаков, П. Сорокин) -1923- чистка библиотек; запрет частных изданий -открытие новых институтов и университетов,рабфаков - школьное образование- две ступени:1) 5 лет,2) 4 года; пересмотр школьных программ в направлении воспитания « классового подхода» к оценке прошлого и настоящего - первые послеревол. годы- обилие творческих объединений в разных сферах искусства; затем- жесткие рамки; идея создания т.н. «пролетарской культуры»: литературно-художественные объединения-Пролеткульт, РАПП,ЛЕФ |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.