План воспитательно-образовательной работы на март 2015 -2016 уч. Г

комплекс утренней гимнастики №1

с 01.03.16 – 15.03.16

комплекс утренней гимнастики №1

с 15.03.16 – 31.03.16

«На стульчиках»

1.Вводная часть.

Ходьба в колонне по одному за воспитателем.

2.ОРУ.

И.п. – сидя, руки на коленях. Круговые движения согнутых в локтях рук перед грудью – «зависти мотор», развести руки в стороны и поднять ноги вперед – «самолет летит». По сигналу воспитателя опустить руки и ноги, отдохнуть (3 – 4 раза)

И.п. – стоя за стулом, держаться руками за спинку стула, присесть держась за спинку стула, и выпрямиться(4 – 6 раза)

И.п. – сидя на стуле, руки свободно лежат на коленях, наклониться вперед, посмотреть на стул и выпрямиться (4 – 5 раз)

И.п. – поскоки на месте на двух ногах. Ходьба между стульями.

3. Заключительная часть. Спокойная ходьба за воспитателем.

«С мешочками»

Вводная часть.

Ходьба в чередовании с бегом в колонне по одному.

2. ОРУ

И.п. – сидя, держать мешочек в обеих руках на коленях, поднять руки вверх, потянуться, опустить руки на колени.(4 – 5 раз)

И.п. – стоя, руки внизу, в одной руке мешочек, положить мешочек на голову и придерживать сбоку обеими руками, не торопясь присесть, выпрямиться, стараться чтобы мешочек не падал с головы, смотреть вперед (4-6) раз

И.п. – лежа на животе, мешочек в обеих руках под подбородком. Вытянуть руки вперед, показать мешочек, вернуться в исходное положение, стараться не прогибать верхнюю часть туловища (3-4) раза

И.п. – поскоки на месте на двух ногах. Ходьба на месте.

3. Заключительная часть. Спокойная ходьба за воспитателем.

Основная часть

Вариативная часть

Первая половина дня

НОД

Утренняя прогулка

Возвращение с прогулки

Вторая половина дня

Чтение художественной литературы

Вечерняя прогулка

НРК

Компонент ДОУ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

МАРТ

1-я неделя Тема: «Мамин праздник»

1 марта, вторник

Инд работа Рисование пальчиками «Весна пришла»

Цель: Закреплять умение закрашивать изображение нетрадиционным способом. (Артем К., Ваня, Амира)

С. ролевая игра. «Больница» Цель: совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей.

Подвижно – дидактическая игра Русская народная игра «Горелки с платочком»

Цель: совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей.

П/Д игра

«Топни, хлопни, обернись!» Цель: совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей.

Утренняя гимнастика

Цель: Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Работа по формированию КГН. Игровая ситуация «Чисто - грязно».

Цель: закрепить навыки мытья рук.

Развитие речи «Звуковая культура речи: звуки д, дь»(12)

Цель: учить детей связно составлять рассказ по вопросам воспитателя; закреплять правильное произношение звуков д и дь.

О.С.Ушакова

Музыка (группа)

Цель: Приучать двигаться в соответсвии с контрастным характером музыки.

Наблюдение за птицами

Цель: уточнить представление о наличии лап у птиц и их функции.

Трудовая деятельность

сбор сломанных веток - приучать детей к совместному труду.

Подвижные игры

«Перелет птиц», «Брось и поймай».

Цель: упражнять в подлезании, бросании и ловле мяча двумя руками.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки в прыжках через два предмета. (Серёжа, Денис, Даша)

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые ладошки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом.

Подъем, воздушно – водные процедуры.

Гимнастика пробуждения.

1. «Потягушки»,

2. «Жуки»,

3.«Дыхательное упражнение»

Цель:Формировать потребность в здоровом образе жизни.

Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Цель: закреплять навыки застегивания различных застежек на одежде.

Воспитание культуры поведения во время полдника.

Цель:закрепить навыки аккуратного и быстрого приема пищи

Инд работа Конструирование из природного материала «Черепаха»

Цель:Приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала (Дарина, Вика, Адель)

Д/игра «Кто что делает», «Умею - не умею»

Цель: знакомство с функциями органов.

Чтение стихотворения И.Косякова «Все она» Цель: познакомить со стихот., совершенствовать диалогическую речь.

Наблюдение за погодой

Цели:

продолжать формировать представления о сезонных измене­ниях;

развивать наблюдательность, учить анализировать, делать вы­воды.

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек от снега.

 Цель: развивать желание работать дружно, помогая друг другу.

Подвижные игры: «Лошадки», «Кот и мыши».

Цель: учить бегать врассыпную, соблюдать равновесие.

Индивидуальная работа: «Бабочки».

Цель: развивать пластику движений. (подгруппа детей)

Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить у детей название членов семьи на татарском языке

Слушание детских музыкальных произведений

Цель: развивать музыкальный вкус у детей.

Работа с родителями:Консультация воспитателя тат.языка «Как помочь ребенку запомнить слова на татарском языке»

2 марта, среда

Рассматривание иллюстраций «Птицы»

Цель:закреплять названия птиц

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Цель: учить пользоваться атрибутами игры по назначению, выполнять определенную роль

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Познавательное развитие (ФЦКМ)

«Наши мамы»

Цель: формировать представление о празднике мам и бабушек; воспитывать чувства любви и заботливое отношение к близким.

Н.С.Голицина

Музыка (зал) Цель: Закрепить понятие «долгие» и «короткие» звуки.

Наблюдение за кошкой

Цель: расширять представление о домашнем животном, воспитывать желание заботиться о животных Трудовая деятельность: уборка территории участка

Цель: учить правильно пользоваться веничком

П/И «Самолеты»

Цель: приучать соблюдать правила дорожного движения, реагировать на сигнал.

Инд.раб с подгруппой девочек : развитие движений.

Цель: упражнять в лазании по гимнастической лесенке

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые ладошки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика

Дид.игра «Птицы»

Цель: формировать понятия у детей о внешнем виде птиц: есть голова, туловище, две лапы и хвост, два крыла

Игра с предметами «Кукла катя проснулась»

Цель: воспитание умственной активности, закрепление знаний об одежде и последовательности процесса одевания.

Инд. раб по РР с Айгуль, Ратмиром, Дашей- учить детей внятно произносить звуки т-з-с-ц,

Рассказывание стихов о маме

Цель: Развивать память детей.

Наблюдение за весенним деревом.

Цель: формировать знание об основных частях дерева, их высоте и толщине.

Трудовая деятельность: обрезать сломанные веточки

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями

П/И «Бездомный заяц»

Цель: упражнять в умении бегать не наталкиваясь друг на друга, быстро меняя направление движения.

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: догони меня

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Повторить с детьми тат.подгруппы название членов семьи на тат.языке.

Разноцветные клубочки»-

Учить круговыми движениями рисовать клубок ниток.

Работа с родителями: Напомнить родителям о сменной одежде после прогулке.

3 марта, четверг

Беседа «Что я видел по дороге в детский сад»

Цель: учить делиться своими впечатлениями

Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать умение детей отгадывать предмет по описанию признаков.

Дид.игра «Найди половину»

Цель:учить соединять части в целое.

Настольно-печатная игра «Мозаика»

Цель: учить собирать квадрат одного цвета

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Рисование«Картинка для мамы»Цель: воспитывать желание радовать близких своим отношением к ним и подарками, сделанными своими руками.

(Н.С.Голицина)

Физическая культура(зал). Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении ус­тойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между .(НРК-п/и) «Йорткуяннары» уены.

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой транспорт

Трудовая деятельность:

Подметание дорожки от снега

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «Солнышко и дождь»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя

Инд.раб с подгруппой мальчиков :развитие движений

Бег друг за другом между предметами

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование полотенцем»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

Игра с предметами «Кукла Катя обедает»

Цель: закрепление знаний о столовой посуде.

Инд.раб по РР с учить различать части предметов (у платья- воротник, рукав, пуговицы)

Чтение А.Барто «Ах, ты девочка чумазая» Цель: Развивать память детей.

Наблюдение за погодой.

Цель: развивать наблюдательность.учить замечать изменения в состоянии погоды

Трудовая деятельность :собрать шишки в уголок природы

Цель: учить выполнять элементарные поручения взрослых.

П/И «Лиса в курятнике»

Цель: упражнять в беге умение действовать по сигналу воспитателя спрыгивать со скамейки

Инд.раб с Дашей, Кристиной, Ваней упражнять в нахождении деревьев(береза, ель, рябина)

Закрепить у детей тат.подгруппы название цвета(желтые и красные листья.

«Разноцветные шары».

Учить круговыми движениями лепить шарики.

Работа с родителями: Повторение стихотворений к празднику 8 марта.

4 марта, пятница

Беседа «Мамин праздник»

Цель: познакомить с праздником 8 марта, развивать связную речь, мышление.

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа по ФЭМП с Денисом, Мишей, Артемом А. упражнять в нахождении одного предмета и много

Дид.игра «Кому что нужно для работы»

Цель: учить детей называть орудие труда и кто им пользуется.

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Лепка «Кактус в горшке»

Цель: закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью природного материала.(Д.Н.Колдина)

Физическая культура (группа)

Цель: Упражнения на развитие ловкости и глазомера.

Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

Трудовая деятельность:

сбор мусора на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

Инд.раб с Вовой, Глебом, Егором Б., Ваней, Владом: развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать пуговицы на рубашке»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Слов.игра «Летает, не летает»

Цель: учить детей понимать смысл слов и классифицировать по группам, развивать мышление и внимание

Что изменилось? (игра с матрешками)

Цель:активизация умственной деятельности, произвольного внимания, запоминания,связной речи.

Пересказ сказки «О глупом мышонке» Цель: воспитывать усидчивость, внимание, интерес к книге.

Наблюдение за солнцем.

Цель: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце , то на улице тепло.

Трудовая деятельность :Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки

П/И «Перебежки- догонялки»

Цель: согласовывать свои действия с действиями товарищей

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в отбивании мяча ногой друг другу

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей вежливые слова и название посуды на татарском языке

«Салют».

Учить рисовать кистью методом «примакивания». Развивать речь и мышление. Воспитывать эмоциональный отклик на красоту.

Работа с родителями:Беседа с родителями на тему «Детская застенчивость».

7 марта, понедельник

Беседа «Опасные предметы»

Цель: расширять кругозор детей

Инд.раб. по звукопроизношению «Говори правильно»- Кристина, Дарина, Адель, Влад.

Цель: воспитывать у детей интерес , называть действия.

Дежурство –развесить полотенца

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: учить детей выполнять определенную роль.пользоваться предметами по назначению

развивать игровую деятельность

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Познавательное развитие ФЭМП «Учимся хорошо считать»

Цель: упражнять в сравнение предметов по ширине путем наложения и приложения; закреплять знание понятий и слов: поровну, столько- сколько.

Н.С.Голицина

Физическая культура (группа)

Цель:Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении ус­тойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между .(НРК-п/и) «Йорткуяннары» уены.

Наблюдение за собакой

Цель: дать представление о домашнем животном- собаке, ее внешнем виде, поведении.

Трудовая деятельность:

сгребание веток в определенное место

Цель: учить правильно пользоваться граблями.

П/И «Найди свой домик»

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

Инд.раб с подгруппой девочек :ходьба друг за другом через препятствия

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Учимся вешать одежду в шкаф»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Слов.игра «Кто позвал»

Цель: развивать слуховое внимание

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Игра с предметами «Новая кукла»

Цель: воспитание доброжелательности,

внимательного, заботливого отношения к новой игрушке; развитие связной речи.

Инд. раб. По РР с Мирославом, Денисом Т., Маликой, Викой, Сережей-учить образовывать форму множ. Числа сущест. в родит. Пад. (ленточек, книг, груш, матрешек)

Чтение поэзии «Наша любимая мама». Ф.Рахимголова

Цель: Развивать память детей

Наблюдение за небом.

Цель: развивать наблюдательность, умение замечать что есть на небе

Трудовая деятельность: расчистить песочницу от снега

Цель: учить правильно пользоваться лопатами ,метлой, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями П/И «Зайцы и жучки»

Цель: учить ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Повторить с детьми тат.подгруппы название членов семьи на тат.языке

«Топ-топ».

Учить детей ритмично располагать следы мазками на полосе бумаги в определенной последовательности. Развивать восприятие цвета. Воспитывать аккуратность.

Работа с родителями: Напомнить родителям о своевременной оплате за д.с до 15 числа.

9 марта, среда

Рассматривание альбома «Комнатные растения»

Цель: запоминать названия

Дид.игра «Найди такой же предмет»

Цель: тренировать память

Инд. работа с Глебом, Аделем, Варей, Вовой по ФЭМП сравнение предметов по величине

Труд.деят

Полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Познавательное развитие «Автобус» Цель: побуждать строить автобус, плотно приставляя кирпичики друг к другу и накладывая их друг на друга; познакомить – с цилиндром.

Н.С.Голицина-160

Музыка (зал) Цель: Учить детей петь эмоционально, слаженно.

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек прыжки через веточку.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

«Чудесный мешочек»

Цель: закрепление знаний об игрушках, воспитание сенсорных способностей, речи.

Инд. раб. По РР с Тагиром, Артемом К., Аминой, Викой- учить в речи использовать в речи предлоги.

Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна» Цель: познакомить детей со стихот. А. Плещеева «Весна». Учить называть признаки времен года.

Наблюдение за деревьями.

Цель: выявить характерные изменения деревьев весной

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Дидактическая игра «Расскажи про котенка»

Цель: закрепить у детей название «кошка» на татарском языке и что она любит кушать

«Колечки».

Продолжать учить правильно держать карандаш, рисовать замкнутые линии. Развивать мелкую моторику пальцев, восприятие цвета. Воспитывать желание рисовать.

Работа с родителями: Консультация «Красота своими руками»

10 марта, четверг

Н/п игра «Парные картинки»

Цель: воспитание способности детей сравнивать предметы,находить признаки сходства, активизировать словарь, речь.Труд.деят повесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа по речевому развитиюсМаликой, Денисом, Аминой, Ваней –-учить называть части суток.

Слов.игра

«Кто позвал»

Цель: развивать слух, , узнавать по голосу имя ребенка

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Рисование«Цветок в горшке»

Цель: продолж. учить детей рисовать способом «примакивания», проводить кистью линии в различных сочетаниях.

(Д.Н.Колдина»

Физическая культура(зал). Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении ус­тойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между .(НРК-п/и) «Йорткуяннары» уены.

Наблюдение за березой

Цель: формировать представление об особенностях строения березы

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Птички в гнездышках»

Цель: учить свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга, возвращаясь на место по сигналу

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в прыжках через предмет

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользования расческой»

Цель: закрепить у детей навыки действия с расческой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Звукопроизношение звука «Р»

Цель: развивать артикуляционный аппарат

Игра с предметами «Такой листок лети ко мне»

Цель: закрепление знаний о растениях, воспитание умения сравнивать предметы, быстро реагировать на словесный сигнал.

Чтение тат.сказки «Болтливая утка»

Цель: учить слушать сказку и отвечать на вопросы.

Наблюдение за синицей.

Цель: закреплять представление о названии птицы, характерных признаках внешнего вида

Трудовая деятельность :собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «По ровненькой дорожке»

Цель: учить ходить по невысокому брусу, спрыгивать, сгибая ноги в коленях

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Дид.игр«Машина»

Цель: закрепить у детей слово «машина» на татарском языке

«Повисли с крыш сосульки-льдинки».

Учить детей рисовать разные по длине линии, мазками – капельки. Развивать речевую активность. Воспитывать умение рассматривать работу.

Работа с родителями: Привлечь родителей в помощи ремонта детской мебели, пошив одежды для кукол.

11 марта, пятница

Игра с предметами «Кто быстрее соберет»

Цельвоспитание

умственной активности,

сообразительности,целеустремленности

Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель:учить детей правила обращения с цветами

Инд. работа с Мирославом, Артемом К., Маликой, Никитой упражнять в нахождении карточек «день-ночь»

Дид.игра «Назови муз.инструм.»

Цель: закрепить название муз.инструментов

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Лепка «Веточка мимозы»

Цель: познакомить с элементарными приёмами техники пластилинографии. (Н.Голицина)

Физическая культура (группа)

Цель:Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. .(НРК-п/и«Үзтөсеңне тап» уены.)

Наблюдение за тенью

Цель: формировать представления о том, что тень бывает только когда солнце

Трудовая деятельность:

подмести дорожки

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

Инд.раб с подгруппой девочек по ФИЗО в беге на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Умоем мишку чисто»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Рассматривание картины « Части машины»

Цель: формировать представление о машине, ее частях

Найди предмет по описанию

Цель: воспитание произвольного внимания, правильной, связной речи, сообразительности.

Чтение - инсценировка сказки «Заюшкина избушка» Цель: учить слушать сказку и инсценировать.

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда теплая, вспомнить как они одеты были летомТрудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега.внимание

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении.

Заучивание потешки

«Башбармак»

Цель: закрепить у детей слова потешки на татарском языке

Раскрашивание силуэта листьев

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания

Работа с родителями:Выставка детских работ «Татарский орнамент»

2-я неделя Тема: «Транспорт»

14 марта, понедельник

Рассматривание картины «Специальные машины»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть специальные машины

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Владиком, Кристиной, Денисом Г., Серёжей по ФЭМП упражнять в нахождении предмета круглой и квадратной формы

Слов..игра «Кто как кричит»

Цель: учить детей называть животных по звуковым сигналам

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Познавательное развитие ФЭМП«Покатаем кукол на машинах»Цель: учить сравнивать предметы по величине и результаты выражать словами; упражнять в различение предметовна ощупь, правильно называть геометрические фигуры.

Н.С.Голицина

Физическая культура (группа)

Цель:Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. .(НРК-п/и«Үзтөсеңне тап» уены.)

Наблюдение за воробьем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения воробья

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Раз,два, три-беги»

Цель: упражнять в умении действовать по сигналу. Развивать быстроту бега

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе друг за другом

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Застегнем пуговицы»

Цель: воспитывать аккуратность

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пользоваться столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Ситуативный разговор «Чтобы не заболеть»

Цель: формировать представления о соблюдении правил, чтобы не заболеть

«Больше-меньше»

Цель: закрепление знаний о величине предметов, воспитание умения сравнивать предметы.

Чтение на закрепление поэзии «Наша любимая мама». Ф.Рахимголова

Цель: Развивать память детей

Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

Трудовая деятельность :собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «По трудной дорожке»

Цель: развивать согласованность рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость

Инд.раб с Вовой, Дашей, Аминой, Айгуль по ФИЗОупражнять в прыжках на двух ногах на месте

Инд.раб с Аминой, Аделем, Никитой в

закреплении слова «машина»

на тат.языке

«Солнышко, нарядись, красное, покажись».

Учить создавать изображение солнца пятном, линейным контуром, правильно держать кисть. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать желание рисовать красками.

Работа с родителями: Взаимодействие при приеме и уходе детей домой.

15 марта, вторник

Рассматривание картины «Транспорт»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

Труд.деят полить комн. цветы

Цель:учить детей пользоваться лейкой. Закрепить правила полива

Инд. работа с Егором Б., Егором Ж., Никой, Дашей поРР упражнять в звукопроизношении звука С и З

Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать внимание. Мышление

Утренняя гимнастика

Цель: формировать основы здорового образа жизни.

Развитие речи «Рассказывание по картине «Едем на автобусе» Цель: учить составлять рассказ по картине; упражнять в дифференциации звуковм-мь.

Н.С.Голицина

Музыка (группа)

Цель: Учить бегать легко в рассыпную, согласовывать движения с музыкой.

Наблюдение за голубем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения голубя

Трудовая деятельность:

Собрать выносной материал

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры, учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек по ИЗО упражнять в нахождении предметов определенного цвета по указанию.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Летает-не летает »

Цель: развивать внимание, мышление

Н/п игра «Лото»

Цель:воспитание умения группировать предметы.

Инд.раб. по РР с Мишей, Дариной, Ратмиром- учить называть части суток.

Пересказ тат.сказки «Болтливая утка»

Цель: учить пересказывать прослушанную ранее сказку.

Наблюдение за деревьями

Цель: развивать наблюдательность

Трудовая деятельность :собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: отбивание мяча друг другу

Цель: развивать ловкость.

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей название вежливых слов и посуды на татарском языке.

Рисование углем «Дерево»

Учить правильно рисовать дерево.

Работа с родителями:Консультация: «Как приучить детей к чистоте и аккуратности»

16 марта, среда

Беседа с детьми «Что интересного видел по дороге в детский сад»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение делиться своими

Впечатлениями

С/р игра «Магазин»

Цель:развитие связной речи, находчивости, закрепление знаний о правилах поведения в магазине.

Инд. работа с Кристиной, Глеб, Даша, Денис Т. по ФЭМП закрепить геом.фигуры –круг и квадрат

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Познавательное развитие (ФЦКМ)«Как мы с Фунтиком возили песок» Цель: дать предст. о том, что папа проявляет заботу о своей семье. Формировать уважение к папе.

О.В. Дыбина

Музыка (зал) Цель: Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость у детей на разнохарактерную музыку.

Наблюдение за автобусом

Цель: учить различать транспорт по внешнему виду, называть основные части автомобиля

Трудовая деятельность:

подмести дорожку

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить правила игры.ориентироваться в пространстве

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в спрыгивании с бревна

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Кукла Катя хочет научиться причесывать волосы»

Цель: закрепить у детей пользоваться расческой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Предметы быта»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним

Н/п игра «Не ошибись»

Цель: закрепление знаний о разных видах спорта.

Чтение итал.сказки «Ленивая Бручолина» Цель:учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки.

Наблюдение за птицами у кормушки

Цель: прививать желание заботиться о птицах ,формировать знания о повадках птиц

Трудовая деятельность :собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба парами друг за другом.

Дид.игра «Готовим чак-чак»

Цель: развивать умения выполнять игровые действия

«Узор на платье кукле Кате».

Учить детей ритмично наносить мазки на силуэт платья. Развивать чувство цвета. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Работа с родителями: Папка-ширма «Стихи и потешки на татарском языке»

17 марта, четверг

Словесная игра «Сколько»

Цель:упражнение в счете,развитие слухового внимания.

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиков по ФЭМП упражнять в нахождении геом.фиг круг и квадрат

Дежурство

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы.

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Рисование«Светофор» Цель: упражнять в рисовании предметов прямоугольной формы, размещая внутри симметричные круги. (Н.Голицина)

Физическая культура(зал). Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. .(НРК-п/и«Үзтөсеңне тап» уены.)

Наблюдение за рябиной

Цель: расширять знания о живой природе

Трудовая деятельность:

подмести снег с веранды

Цель: учить пользоваться венчиком, поддерживать порядок

П/И «Лиса в курятнике»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать в беге

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе парами друг за другом.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей находить, где у одежды перед.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра

«Что делает шофер»

Цель: развивать внимание, учить называть действия человека в машине, автобусе.

Инд работа по аппликации с Ваней, Варей, Викой-учить правильно наносить клей, и прижимать салфеткой детали.

Чтение стихов о весне

Цель: Развивать память детей

Наблюдение за следом от обуви

Цель: развивать наблюдательность, умение видеть разные рисунки

Трудовая деятельность :собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Такси»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, соблюдать правила игры

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба с высоким подниманием колена.

Повторить с детьми тат.гр слова на тат.язык: листочки, красный и желтый цвет.

Рисование восковыми мелками по желанию детей.

Цель: развивать фантазию и воображение.

Работа с родителями: Подбор художественной литературы в книжный уголок. Привлечение родителей.

18 марта, пятница

Беседа «Почему бережно надо относиться к вещам»

Цель: развивать мышление, связную речь

Труд.деят расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, бережно относиться к игрушкам

Инд. работа с Ваней, Айгуль, Артёмом К., Викой - упражнять по РР звукопроизношении -С в словах

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Аппликация«Красивая салфеточка для мамы» Цель: продолжать воспитывать желание радовать близких подарки, сделанными своими руками. (Н.Голицина)

Физическая культура (группа)

Цель:Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Уп­ражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.(НРК-п/и«Сорыкуянюына» уены.)

Наблюдение за погодой

Цель: учить детей замечать признаки погоды, развивать наблюдательность и внимание

Трудовая деятельность:

подрезание веток кустарника

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

П/И «У медведя во бору»

Цель: учить согласовывать движения со словами, развивать ловкость

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге между предметами

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Водичка, водичка -умой мое личико»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и водой.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Что мы делаем не скажем, а что делаем покажем»

Цель: развивать внимание, мышление, учить отгадывать действия

«Когда это бывает»

Цель: углубление знаний о временах года.

Инд.раб. по лепке с Ваней, Денисом Г., Дашей- учить раскатывать пластилин прямыми движениями рук.

Пересказ итал. сказки «Ленивая Бручолина» Цель: учить пересказывать ранее прослушанную сказку.

Наблюдение за сорокой

Цель: формировать представление о внешнем виде сороки и ее повадках

Трудовая деятельность : подвязывание веток кустарника

Цель: прививать бережное отношение к природе, развивать трудолюбие

П/И «Беги ко мне»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с Варей, Артёмом А,, Мишей, Серёжей- закрепить название деревьев на участке. находить по словесному указанию воспитателя

Закрепить у детей название продуктов на татарском языке. Цель: закрепить полученные знания.

«Рыбки плавают в водице».

Учить передавать формы линейным контуром, пятном. Развивать сюжетно-игровой замысел. Воспитывать желание рисовать.

Работа с родителями: Взаимодействие при приеме и уходе детей домой.

3-я неделя Тема: «Осторожно дорога»

21 марта, понедельник

Рассматривание картины «На улице города!»

Цель: развивать связную речь, внимание, наблюдательность

Труд.деят положить салфетки в салфетницы

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Тагиром, Мишей, Егором Б.упражнять в развитии танц. движений –пружинка

Дид.игра «Назови предмет»

Цель: развивать внимание.мышление

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Познавательное развитие ФЭМП

Число 5; закрепление: большой, поменьше, самый маленький; весна.

Цель: познакомить с числом 5; продолж. уить сравнивать знакомые предметы по величине. Колесникова Е.В.

Физическая культура (группа)

Цель:Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Уп­ражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.(НРК-п/и«Сорыкуянюына» уены.)

Наблюдение за сосульками

Цель: познакомить с различными явлениями природы.

Трудовая деятельность:

расчистка территории от снега

Цель: учить пользоваться лопатами

П/И «Беги ко мне»

Цель: учить выполнять задания воспитателя, ходить прямо, сохраняя направление

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Катя -замарашка»

Цель: учить детей бережно относиться к одеже, быть опрятным и аккуратным

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не разговаривать с полным ртом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения для профилактики плоскостопия

Ситуативный разговор «Если пригласили в гости»

Цель: формировать представления о правилах поведения в гостях

Н/п игра «Домино»

Цель: закрепление знаний о машинах, помогающих людям в труде.

Инд.раб. по рисованию с Серёжей, Кристиной, Егором Ж., Артемом А.–учить рисовать прямые линии в разных направлениях.

Рассказывание рус.сказки «Лисичка со скалочкой» Цель: учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах.

Наблюдение за кустарником

Цель: формировать представление об основных частях кустарника

Трудовая деятельность : собрать опавшие ветки

Цель: учить выполнять поручения, уносить ветки в определенное место

П/И «Воробушки и кот»

Цель: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Инд.раб с Аминой, Аделем закрепить слова на тат.яз. (желтый, красный)

Рассматривание иллюстраций

«Какая разная ткань»

Цель: формировать представления , что ткани имеют разный рисунок и цвет.

Работа с родителями: Консультация «Как одевать ребенка в холодное время года»

22 марта, вторник

Рассматривание картины «Хорошо и плохо»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть поступки героев на картинке

Труд.деят полить комнатные цветы

Цель: учить детей правилам пользования лейкой и поливать по краю горшка

Инд. работа с девочками закрепить слова песен о весне.

Дид.игра «Что лишнее»

Цель: учить детей называть лишний предмет, классифицировать по группам

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни.

Развитие речи «Звуковая культура речи: звук н, нь»(13)

Цель: учить называть качества предметов; закреплять правильное произношение звуков н-нь.

О.С.Ушакова

Музыка (группа)

Цель: петь песни весело, эмоционально.

Заканчивать пение мягко и тихо.

Наблюдение за ветром

Цель: учить детей наблюдать за силой ветра с помощью вертушка

Трудовая деятельность: убрать оставшуюся листву

Цель: развивать трудолюбие, учить уносить в определенное место

П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры.учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые зубки»

Цель: закрепить у детей пользоваться зубной щеткой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Слов..игра «Кот позвал»

Цель: развивать слуховую память, называть имя ребенка по голосу.

Инд.работа по РР с Аделем, Айгуль, Ваней, Ратмиром- учить понимать обобщающие слова.

Заучивание стихотворения А.Плещеева «Весна» Цель: Развивать память детей.

Наблюдение за солнцем

Цель: обратить внимание как греет солнце, вспомнить как солнце грело летом

Трудовая деятельность насыпать корм для птиц в кормушки

Цель: учить детей заботиться о птицах

П/И «Поймай бабочку»

Цель: учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: спрыгивание с небольшой поверхности.

Закрепить у детей слова животных на татарском языке Цель: закрепить полученные знания.

Рисование «Нарисуем кукле красивое платье»

Цель: учить детей работать по образцу, закрашивать ровно .без просветов

Работа с родителями: Выставка детских работ по художественному творчеству.

23 марта, среда

Беседа о выходном дне Цель: развивать связную речь, умение делиться своими впечатлениями

Труд.деят. развесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым.

Инд. работа по худ.тв.(лепка) с Владиком, Никитой, Дашей- учить преобразовывать круглую форму в диск.

Дид.игра «Мой папа и моя мама»

Цель: формировать представления о семье, умение называть членов семьи

Познавательное развитие «Горка для игрушек» Цель: учить устойчиво располагать детали; закреплять умение сравнивать и использовать в речи понятия: широкий- узкий. О.Ю.Старцева

Музыка (зал)Цель: приучать детей прислушиваться к музыке.

Наблюдение за грузовой машиной

Цель: развивать наблюдательность, умение называть составные части грузовой машины

Трудовая деятельность:

Собрать шишки в уголок природы

Цель: учить детей доводить начатое дело, работать в коллективе

П/И «Найди свой цвет»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать двиг.активн.

Инд.раб по ИЗО с Владом, Денисом Г., Ратмиромупражнять в рисовании палочкой по песку квадрат и круг

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша-растеряша»

Цель: приучать детей к аккуратности, убирать вещи на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

Закаливающие процедуры:

Контрастное обливание ног

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Ситуативный разговор «Как мы играем на улице»

Цель: учить детей правилам поведения на прогулке, воспитывать дружеские отношения между детьми.

Инд. раб. По ФЦКМ с Маликой, Артемом А., Дариной, Дашей- Закреплять знания детей о бумаге и ткани, их качества.

Чтение венг.сказки «Упрямые козы»

Цель: учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах.

Наблюдение за деревьями.

Цель: обратить внимание на внешний вид, стали появляться почки.

Трудовая деятельность: собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель:закрепить правила игры,учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба и бег в рассыпную.

Дид.игра «Поздороваемся»

Цель: учить детей на татарском языке приветствовать друг друга

Инд.раб. с девочками «Угощения к чаю»

Цель: учить детей выполнять по образцу, закрепить прием сплющивания и раскатывание .

Работа с родителями: Принести сменную одежу после прогулки.

24 марта, четверг

Н/п игры «Парные картинки»

Цель: воспитание наблюдательности, умения замечать сходство и различие в предметах.

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель:учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиковпоФЭМП -упражнять в прямом и обратном счете до 5.

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Рисование«Весенние сосульки» Цель: учить детей рисовать разные по длине сосульки и передавать капель ритмичными мазками. (Д.Н.Колдина)

Физическая культура(зал). Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Уп­ражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре.(НРК-п/и«Сорыкуянюына» уены.)

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком.

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в рисовании палочкой по песку

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения. Инд.раб. по РР с Глебом, Ваней, Аминой, Егор Б.-развивать диалог. форму речи.

Чтение прозы К.Ушинский «Уточки» Цель: учить вслушиваться в чтение прозы.

Наблюдение за погодными условиям

Цель: расширять представления о природных явлениях

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Дид.игра «Моя рука»

Цель: закрепить у детей название левой и правой руки на тат.яз

«Шарики воздушные, ветерку послушные».

Учить детей рисовать формы, похожие на круги и овалы, располагать их по всему листу. Развивать координацию движений, образное восприятияВоспитывать желание рисовать.

Работа с родителями: Беседа с родителями, что лучше почитать ребенку перед сном.

25 марта, пятница

Рассматривание овощей

Цель: учить правильно их называть.

Дидактическая игра «Кто как кричит» Цель: продолжать звукоподражать домашних животных и закреплять их название.

Трудовое поручение

Цель: посадить игрушки на свои места, оказывать помощь взрослым.

Инд.раб по РР с Маликой, Миша, Артемом К.- Закрепить представления об использование посуды

Стихи с движением «Зайка беленький сидит»

Ц: развивать речь и мелкую моторику рук.

Утренняя гимнастика

Цель: умение слушать и выполнять словесные указания

Аппликация«Мимоза» Цель: учить детей обрывать салфетку, сминать в комочек и наклеивать в нужном месте на листе бумаги. (Д.Н.Колдина)

Физическая культура (группа)

Цель:Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохра­нении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Такси» уены)

Наблюдение за весенним деревом.

Цель: формировать знание об основных частях дерева, их высоте и толщине

Трудовая деятельность : обрезать сломанные веточки

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями П/И «Бездомный заяц»

Цель: упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, быстро меняя направление движения.

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: догони меня

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей находить, где у одежды перед.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Звукопроизношение звука Р»

Цель: развивать артикуляционный аппарат

Игра с предметами «Такой листок лети ко мне»

Цель: закрепление знаний о растениях, воспитание умения сравнивать предметы, быстро реагировать на словесный сигнал.

Чтение малые фольклорные формы «Дождик, дождик. лей, лей» Н.Ишмухаметова

Цель:учить вслушиваться в чтение и заучивание потешки.

Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «По трудной дорожке»

Цель: развивать согласованность рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость

Инд.раб с Дариной. Дашей, Мирославом, Денисом Т. по ФИЗО упражнять в прыжках на двух ногах на месте

Слушание татарских песен Цель: развивать музыкальный вкус у детей.

Рисование на свободную тему.

Цель: учить детей самостоятельно выполнять рисунок. Развивать творческое воображение. Воспитывать желание рисовать.

Работа с родителями:Консультация какую музыку лучше слушать.

4-я неделя Тема: «Опасности вокруг нас»

28 марта, понедельник

Рассматривание картинок «Что можно, а что нельзя»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображений

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель:учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с под.мальчиков по ФЭМП упражнять в нахождении одного предмета и много.

Дид.игра «Кому что нужно для работы»

Цель: учить детей называть орудие труда и кто им пользуется

Утренняя гимнастика

Цель: способствовать формированию здорового образа жизни

Познавательное развитие ФЭМП Закрепление число 5; утро, день, вечер, ночь; логическая задача.

Цель: закреплять навыки в пределах пяти; закреплять умение называть части суток. Колесникова Е.В.

Физическая культура (группа)

Цель:Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохра­нении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Такси» уены)

Наблюдение за водителем продуктовой машины

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в рисовании палочкой по песку

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом.

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения.

Инд.раб. по РР с Денисом Т, Аминой, Ваней, Варей- воспитывать интерес к народ. Творч.; разучивание потешки- «Котя, котенька, коток»

Чтение стихотворения А.Плещеева «Сельская песня»

Цель: Развивать память детей.

Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Повторить с детьми слова на татарском языке «Овощи и фрукты»

Цель: закрепить полученные знания.

«Вот как мы умеем рисовать!».

Учить детей самостоятельно выполнять рисунок. Развивать творческое воображение. Воспитывать желание рисовать.

Работа с родителями: Беседа Важность посещения детьми различных кружков.

29 марта, вторник

Беседа«Горячий суп»

Цель: закрепить правила безопасности с опасными предметами.

Инд. Работа по изо с Вовой, Маликой, Аминой, Варей, Айгуль упражнять в рисовании волнистых вертикальных линий.

Дидактич..игра «Цвета» Ц:упражнять в различении цвета предметов, различать близкие цвета.

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Ц:умение заботится о младших, закрепить имена мамы, папы, бабушки.

Утренняя гимнастика: совершенствовать навык ходьбы и бега за воспитателем.

Развитие речи«Рассматривание сюжетных картин по выбору»(14) Цель: учить составлять рассказ по картинке из двух- трех предложений; закреплять правильное произношение звуков т- ть, д- дь, н- нь.

О.С.Ушакова

Музыка (группа)

Цель:уметь интонировать на одном звуке.

Наблюдение за уборочными машинами

Цель: расширять знания о роли машин в выполнении трудоемных работ

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

Инд.раб с подгруппой девочек : прыжки через предмет.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

Сюжетно-ролевая игра « Автобус» Ц: учить играть в коллективе.

Дидактическая игра «Собери половинки» Ц: учить составлять из половинки целое.

Чтение сказки «Медведь и дед» Р.Ахмета Цель: учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах.

Наблюдение за деревьями.

Цель: обратить внимание на внешний вид, стали набухать почки.

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Повторить с Никитой, Тагиром, Аделемпотешку

«Башбармак»

Цель: закрепить у детей слова потешки на татарском языке.

«По замыслу».

Развивать самостоятельность в создании изображений. Побуждать дополнять полученные образы речью. Воспитывать умение обыгрывать изображение.

Работа с родителями: День добрых дел «Наведем порядок на участке»

30 марта, среда

Рассматривание иллюстраций о безопасности детей на дороге

Цель: познакомить с правилами безопасности на дорогах.

Труд «Полив комнатных растений»

Цель: воспитывать любовь к цветам, помогать взрослым.

Самостоятельные игры по сенсорике

Цель: развивать мелкую моторику рук.

Инд раб. По РР с Кристиной, Ваней, Дашей, Аминой-упраж. В звукопроиз. Звука Р-Л.

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Цель: учить играть с куклами.

Утренняя гимнастика

Цель: умение слушать и выполнять словесные указания.

Познавательное развитие «Автомобиль едет по улице»Цель: закреплять предст. об автобусе и его частях; побуждать строить дорогу и лег. Автомобиль, обыгрывать постройки.

Н.С. Голицина-167

Музыка (зал) Цель: развивать внимание, звуковысотный слух.

Наблюдение за проезжающим транспортом

Цель: закреплять названия частей машины.

Трудовая деятельность– строительство дороги из веточек.

Цель: учить работать сообща, помогать друг другу.

П/и «Лиса в курятнике»

Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу воспитателя.

Инд.раб с подгруппой девочек : учить прыжкам на двух ногах с продвижением в перед.

КГН и навыков самообслуживания

«Маша-растеряша»

Цель: приучать детей к аккуратности, убирать вещи на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Предметы быта»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним

Н/п игра «Не ошибись»

Цель: закрепление знаний о разных видах спорта.

Чтение рус.сказки «Снегурочка» Цель:

учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, представлять образы персонажей, выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах.

Наблюдение за кустарником

Цель: формировать представление об основных частях кустарника

Трудовая деятельность : собрать опавшие ветки

Цель: учить выполнять поручения, уносить ветки в определенное место

П/И «Воробушки и кот»

Цель: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега

Слушание татарских сказок Цель: учить детей воспринимать сюжет сказки на слух .

«Украсим матрешкам сарафаны».

Учить ритмично наносить мазки. Развивать речь и мышление. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Работа с родителями: Консультация для родителей на тему «Детская лживость».

31 марта, четверг

Дидактическая игра «Найди свое место» Ц: сопоставлять геометрические фигуры по форме.

Труд «Протирание пыли с комнатных цветов» Ц: учить детей протирать пыль.

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Ц: учить детей играть дружно.

Утренняя гимнастика

Ц: учить правильно выполнять движения.Инд раб.по РР сМаликой, Тагиром, Никой, Егором Б. – закреплять звукопроизн. С-З.

Рисование «Весенние сосульки»

Цель: учить рисовать разные по длине сосульки передавать капель ритмичными мазками.

Д.Н. Колдина-39

Физическая культура(зал). Цель: Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохра­нении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Такси» уены)

Наблюдение за птицами

Цель: уточнить представление о наличии лап у птиц и их функции.

Трудовая деятельность

Уборка участка от мелких камешков и сухих веточек. Цель: побуждать работать в коллективе.

Подвижные игры

«Перелет птиц», «Брось и поймай».

Цель: упражнять в подлезании, бросании и ловле мяча двумя руками.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки в прыжках через два предмета. (Ваней, Никой, Владом)

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Цель: учить детей определять предметы на ощупь.

Подвижная игра «Птички летите ко мне» Цель: развивать у детей бег.

Пальчиковая игра «Жили-были зайки» Цель: развивать мелкую моторику , повторять слова.

Пересказ сказки «Медведь и дед» Р.Ахмета Цель:учить пересказывать ранее прослушанную сказку.

Наблюдение за небом

Цель: научить отличать состояние неба

Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Повторить с детьми слова на тат.яз «Животные»

«Дождик кап-кап-кап».

Учить рисовать короткие штрихи и линии. Познакомить с синим цветом. Воспитывать аккуратность.

Работа с родителями:Информация «На каких сайтах можно скачать мультфильмы на татарском языке»