План воспитательно-образовательной работы на апрель 2015 -2016 уч. Г

комплекс утренней гимнастики №1

«маленькие повырята»

с 1.04.16 -15.04.16

комплекс утренней гимнастики №2

«мы пушистые комочки»

с 18.04.16 -29.04.16

-Ходьба друг за другом, бег друг за другом. Ходьба.

Комплекс ОРУ «Гули - гуленьки»

К детям гуленьки прилетели, Детям гуленьки песню спели: — Детки малые, не шалите, Детки малые, подходите. Вокруг нас в кружок вставайте, В кругу место занимайте. Будем вокруг вас летать, Будем с вами мы играть.

1. «Гуленьки греют крылышки на солнышке»

И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Руки вперед; поворачивать ладони вверх-вниз, сказать «горячо». Вернуться в и. п. Сохранять устойчивое положение. Повторить 5 раз.

2. «Летают гули-гуленьки»

И. п.: ноги врозь, руки вниз. Взмахи: одна рука вперед, другая — назад, слегка пружиня колени; после 3—4-х движений рук — отдых. Вернуться в и. п. Приучать к большой амплитуде. Дыхание произвольное. Повторить 3—4 раза.

3. «Гуленьки клюют крошки»

И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, смотреть вниз; руки отвести назад-вверх, выпрямиться. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.

4. «Скачут-пляшут гуленьки»

И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Легкое подпрыгивание и встряхивание кистями рук. Повторить 3 раза, чередуя с ходьбой после 6—8 движений. Дыхание произвольное.

5. «Улетели гуленьки»

И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «а-а-ах». Повторить 3—4 раза.

Ходьба друг за другом

-Ходьба друг за другом, бег друг за другом. Ходьба.

Комплекс ОРУ «Зайчики и белочки»

Зайчики и белочки,

Мальчики и девочки,

Стройтесь дружно по порядку,

Начинаем мы зарядку!

Носик вверх — это раз,

Хвостик вниз — это два,

Лапки шире — три, четыре.

Прыгнем выше — это пять.

Все умеем выполнять!

1. «Одна лапка, другая»

И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Одну руку вперед, повернуть ладонь вверх. Вернуться в и. п. То же другой рукой. Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза.

2.«Крепкие лапки»

И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед; ладони на колени, сказать «крепкие», смотреть вперед; руки на пояс. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

3. «Веселые белочки»

И. п.: ноги врозь, руки полочкой перед грудью. Выполнить по два наклона вправо и влево. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза.

4. «Шаловливые зайчики»

И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 8—10 подпрыгиваний и 8—10 шагов. Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное. Повторить 2—3 раза.

5. «Мы — молодцы!»

И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и. п. На выдохе произнести «мо-лод-цы». Повторить 3—4 раза.

Ходьба друг за другом

Дни недели

Основная часть

Вариативная часть

Первая половина дня

НОД

Утренняя прогулка

Возвращение с прогулки

Вторая половина дня

Чтение художественной литературы

Вечерняя прогулка

НРК

Компонент ДОУ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Апрель

1-я неделя Тема Свойства материалов»

Пятница 1апреля

Рассматривание с детьми картины «Ателье»

Цель: дать детям представления о труде взрослого, кто шьет одежду

Дид. игра «Найди пару варежке»

Цель: развивать внимание, память, мышление

Инд. работа с Варей, ЕгоромЖ., Глебом упражнять по РР.

Цель:закрепить у детей звукопроизношение звука Р

Дежурство –расставить тарелочки с пластилином для занятия

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1Лепка

«Цыпленок»

Цель: закреплять умение лепить предметы состоящие из нескольких деталей.

( Д.Н.Колдина)

2.Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и)«Тынычлык» уены.)Л.И. Пензулаевастр.60-61

Наблюдение за елочкой

Цель: закреплять умение находить и описывать данное дерево, учит выделять внешние признаки.

П/и

«Трамвай»

Цель: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение

Трудовая деятельность: уборка территории участка

Цель: учить правильно пользоваться веничком

Инд.раб с Кристиной, Николь, Мирославомзакрепить название деревьев на участке

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование ложкой»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

Индивидуальная работа по ИЗО «Шарики» Цель: закреплять с Мишей, Дариной, Мирославом рисовать круги, овалы.

Дидактическая игра «Кто к нам пришел» Цель: учить детей четко произносить звуки.

Самостоятельная деятельность Цель: умение играть спокойно не мешая сверстникам

Заучивание потешки «Кисонька-мурысонька»

Цель: развивать у детей память. Воспитывать усидчивость

Наблюдение за собакой

Цель: закреплять представление о собаке: внешний вид, движения, издаваемые звуки.

П/и

«Лягушки в болоте»Цель: развивать умение у детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, развивать в прыжках

Труд.деятудаление поврежденных и сухих веток

Цель: воспитывать любовь, заботливое отношение к природе, развивать трудолюбие, учить помогать друг другу

Инд. раб с дев.ходьба друг за другом между предметами

Дидактическая игра «Назови домашнее животное»

Цель: закрепить у детей название дом животных на тат.яз

Рассматривание узоров «Гжель»

Цель: познакомить детей с элементами Гжели , ее цветовым сочетанием

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему «Воспитание усидчивости у детей»

понедельник 4 апреля

Беседа с детьми «Одежда для мальчиков и девочек»

Цель: формировать представления об одежде

Совм. деятельность «Оденем куклу на прогулку»

Цель: формировать у детей представления о сезонной одежде

Инд. работа с Дариной, Глебом и Ратмиром по РР в звукопроизношении звука С, З

Сюжетно-ролевая игра «Магазин одежды»

Цель: побуждение детей творчески воспроизводить в игре роль продавца и покупателя

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1Познавательное развитие ФЭМП «Магазин игрушек»

Цель: упражнять в сравнении групп предметов путем наложения, закреплять понятия слов: столько-сколько, больше-меньше.

(Голицина)

2.Физическая культура

Цель:

Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и)«Тынычлык» уены.) Л.И. Пензулаева стр.60-61

Наблюдение за ивой-закреплять знания об иве, обращать внимание на то, что весной ива (верба) зацветает одна из первых

Труд.деят. коллективный труд по уборке территории

Цель: развивать трудолюбие, умение работать сообща.

П/ и

«Падают снежинки».

Цель: развивать двигательную активность. Учить двигаться плавно и легко

Инд.раб с под.мальчиков по ФИЗО

упражнять в беге и ходьбе на дальность.

Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом: лопатки, скребки, метелки.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим куклу пользоваться салфеткой»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чего не стало»

Цель: развивать наблюдательность и память

Сюжетно-ролевая игра« Автобус» Цель: учить играть в коллективе.

Дидактическая игра «Собери половинки» Цель: учить составлять из половинки целое.

Подвижнаяигра «Медведь и дети» Цель: учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами.

Индивидуальная работа с Мишей, Маликой, Айгульпо изо « Блинчики» Цель: упражнять в лепке круговыми движениями, развивать моторикурук

Чтение стих. В.Берестова «Куриц с цыплятами»

Цель: воспитание желание умение слушать худ.произведение, интерес к чтению

Наблюдение за голубем

Цель: углублять знания о голубе, его внешнем виде; развивать умение и желание помогать им.

П/ и

«Кто самый быстрый» - Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях

Труд.деят собрать выносной материал

Цель: развивать трудолюбие, выполнять поручения взрослого

Инд.раб с под девочек.

Цель: упражнять в метании комочков в цель

Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить названия членов семьи на тат.яз

Дид. игра «Найди цвет по указанию»

Цель: закрепить основные цвета-(жел.зел.кр, син)

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему «Воспитание усидчивости у детей»

Вторник 5 апреля

Беседа с детьми «Мех для одежды зимой»

Цель: формировать знания о свойстве меха , как о виде ткани для зимней одежды

Дидактическая игра «Найди лишний предмет»

Цель: развивать внимание, умение группировать предметы по признакам

Инд. работа с Тагиром, Дашей, Викой по музо

Цель: закрепить танцев.движ. Пружинка

Инд. Работа по изо с (Никитой, Егором Ж., Дашей Г. Цель: упражнять в рисовании вертикальных линий.

Труд.деят поливка комн.цветов

Цель: учить детей пользоваться лейкой

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Развитие речи

«Рассказывание сказки К.Ушакова «Петушок с семьей»

Цель:упражнять детей в рассказывании сказки К.Ушакова, развивать словарный запас детей.

(Ушакова№15)

2.Музыка

Цель: способствовать развитию певческих навыков. Исполнять песни равным звуком.

Наблюдение за птицами. Цель: продолжать наблюдение за птицами на участке, учить различать основные части тела

П/ и

«Воробушки и автомобиль»

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве, играть по правилам

Труд деят.

Посев озимой пшеницы. Цель: учить узнавать семена пшеницы, формировать навыки посадки семян.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим медвежонка застегивать пуговицу»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами салфетками

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Массаж профилактики плоскостопия

Дид.игра «Одежда»

Цель: Закрепить у детей название одежды, ее классификация

Рассказывание сказки «Три поросенка» Цель: закреплять умение слушать сказку.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек» Цель: учить детей определять предметы на ощупь.

Индивидуальная работа по ИЗО «Червячки для цыплят» Цель: учить Егора, Малику, Вову раскатывать валик (колбаску).

Чтение сказки В.Сутеева «Кто сказал мяу»Цель: учить внимательно

слушать и понимать содержание развивать внимание , память.

Наблюдение за работой дворника весной

Цель: расширять знания о труде взрослых; воспитывать уважение к их труду.

П/ и

«Догонялки».

Цель:учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Труд.деят.

Собрать мусор на участке

Цель: побуждать к самост.выполнению элементарных поручений.

Инд.раб с подг. мальчиков.

по развитии движений в беге парами

Чтение стих. «Хочу быть шофером» З.Туфайлова цель : повторить с детьми слова на тат.яз –шофер, учить отвечать на вопросы по тексту

Рассматривание с детьми картины «Дети на прогулке весной»Цель: учить детей замечать красоту природы.

Работа с родителями:

«Как правильно выбрать одежду для ребенка»-рекомендации

Среда 6 апреля

Беседа «Что я видел по дороге в детский сад»

Цель: учить делиться своими впечатлениями

Дидактическая игра «Найди отличия»

Цель: развивать внимание, воображение

Инд. работа с Денисом, Кристиной, Аделем. по Физо в метании мешочка в цель

Цель: развивать у детей глазомер Рассматривание иллюстраций о безопасности на дорогах Цель: познакомить с правилами на дорогах.

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде, выполнять поручения.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие ФЦКМ

«Что из чего сделано» Цель: познакомить со свойствами некоторых материалов, показать , как люди используют их для изготовления предметов.

(Н.Голицина)

2.Музыка

Цель : формировать умение дослушивать муз.произведения до конца. Уметь отвечать на поставленные вопросы

Наблюдение за небом

Цель: развивать наблюдательность, воображение

П\ и

«С кочки на кочку»

Цель: развивать у детей умение прыгать на двух ногах с продвижением в перёд.

Инд.раб.с под мальчиков

по развитию движений в метании предметов в цель-развивать силу рук и глазомер.

Труд.деят. подрезание и подвязка веток деревьев и кустарников. Цель:прививать бережное отношение к природе.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Мишутка одевается на прогулку»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Что перепутал художник»

Цель: развивать внимание, мышление

Пальчиковая игра «Жили-были зайки» Цель: развивать мелкую моторику , повторять слова.

Игры с водой Цель: познакомить детей со свойствами воды.

Игра со строительным материалом «Стол для мишки» Цель: учить пользоваться кубиками.

Самостоятельная деятельность детей Цель: закрепить умения играть дружно в коллективе

Повторение потешки«Мишка косолапый» Цель: учить детей слушать потешку и повторять ее.

Рассказывание потешки «Радуга-дуга»Цель: Воспитывать усидчивость, словарный запас слов.

Наблюдение за собакой-систематизировать представления о жизни животных весной.

Подвижная игра

«Бегите к флажку». Цель: учить выполнять действия строго по сигналу

воспитателя. Упражнять в беге и ходьбе.

Самост-игровая деятел. детей с выносным материалом:

лопатки, ведерки, формочки.

Труд .деят.

Расчистка дорожек от мусора. Цель:учить трудиться сообща.

Рассматривание иллюстраций о родном городе

Цель: познакомить детей с достопримечательностями нашего города

Инд. работа с Сережей, Глебом, ДашейФ. по ИЗО в рисовании дерева

Работа с родителями :

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

Четверг 7 апреля

Беседа «Опасные предметы»

Цель: расширять кругозор детей

Труд.деят помыть салфетницы

Цель :учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Вовой, Сережей, Никитой поФЭМП упражнять в нахождении узкой и широкой дорожки путем приложения

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Цель: учить пользоваться атрибутами игры по назначению, выполнять определенную роль.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование «Два веселых гуся»

Цель: познакомить с техникой печатание ладошкой, учить дополнять детали с помощью кисточки.

( Д.Н.Колдина)

2.Физическая культура

Цель:

Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и)«Тынычлык» уены.) Л.И. Пензулаева стр.60-61

Наблюдение за погодой

Цель: учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

П/ и

«Поймай комара» Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

Инд.раб с девочками «Игры с песком»развивать фантазию. играть коллективно.

Труд.деятПостройка фигур из песка на участке. Цель: учить строить из мокрого песка фигуры;

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые щечки и ладошки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и полотенцем

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика

Дид.игра «Назови предмет одежды»

Цель: формировать понятия у детей об одежде.

Чтение сказки «Маша и медведь» Цель: учить слушать сказку, развивать усидчивость.

Индивидуальная работапо ИЗО «Конфетки» с Дашей Г., Никитой, Мирославом. Цель: развивать мелкую моторику рук.

Пение песенки «Петушок» Цель: учить детей правильно проговаривать слова, слушать воспитателя.

Самостоятельная деятельность детей Цель: закрепить умения играть дружно.

Чтение хакасской сказки «Три брата»

Цель: воспитывать интерес к сказкам, понимать содержание и пересказывать содержание

Наблюдение за березой

Цель: расширять представление о дереве; об особенностях березы среди других деревьев;

П/ и

«Перелет птиц».Цель:развивать умение бегать по всей территории не наталкиваясь друг на друга

Труд.деят. подметание дорожек

Цель: учить польз .веничком, развив. трудолюбие.

Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: «догони меня» Цель: учить догонять друг друга , соблюдая технику безопасности.

Рассматривание иллюстраций «Парки Чистополя»

Цель: познакомить с парками родного города

Рисование «Украсим кукле платье»

Цель: закрепить у детей правила пользования красками и кисточкой, учить рисовать предметы круглой формы

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарская одежда»

Пятница 8 апреля

Рассматривание с детьми картины «Ателье»

Цель: дать детям представления о труде взрослого, кто шьет одежду

Дид.игра «Найди пару варежке»

Цель: развивать внимание, память, мышленипе

Инд. работа с Варей, ЕгоромЖ., Глебом упражнять по РР.

Цель:закрепить у детей звукопроизношение звука Р

Дежурство –расставить тарелочки с пластилином для занятия

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1Лепка

«Цветы в вазе»

Цель: закреплять представления о цветущих растениях участка, упражнять в изготовлении предметов в технике пластинографии.

(Голицина)

2.Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и)«Тынычлык» уены.) Л.И. Пензулаева стр.60-61

Наблюдение за детьми старш.гр

Цель: учить детей наблюдать за играми детей старш.группы

П/и

«Трамвай»

Цель: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение

Труд.деятПосыпание дорожек песком (на огороде).-воспитывать положительное отношение к труду

Инд.раб с Кристиной, Николь, Мирославомзакрепить название деревьев на участке

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование ложкой»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

Индивидуальная работас Мишей, Дариной, Мирославомпо ИЗО «Шарики» Цель: закреплять рисовать круги, овалы.

Дидактическая игра «Кто к нам пришел» Цель: учить детей четко произносить звуки.

Самостоятельная деятельность Цель: умение играть спокойно не мешая сверстникам

Заучивание малые фольклорные формы «Дождик, дождик. Лей-лей» Н.ИшмухаметоваЦель: развивать у детей внимание. Воспитывать усидчивость

Наблюдение за собакой

Цель: закреплять представление о собаке: внешний вид, движения, издаваемые звуки.

П/и

«Лягушки в болоте»Цель:развивать умение у детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, развивать в прыжках

Труд.деят собрать мусор на участке

Цель: развивать трудолюбие, учить помогать друг другу

Инд.раб с подгруппой дев. Развитие движений.

-учить метать мешочки вдаль.

Дидактическая игра «Назови домашнее животное»

Цель: закрепить у детей название дом животных на тат.яз

Рассматривание узоров «Гжель»

Цель: познакомить детей с элементами Гжели , ее цветовым сочетанием

Работа с родителями

Консультация «Вышивка»

2 неделя Тема : «Комнатные растения»

Понедельник 11 апреля

Рассматривание альбома «Комнатные растения»

Цель: запоминать названия комнатных растений.

Дид..игра «Угадай, что я надеваю на ноги»

Цель: воспитывать у ребенка интерес , называть виды обуви

Инд. работа с Денисом Т., Владом, Ваней по развитию муз движений

«Сапожок»

Цель: учить поочередно выставлять ногу на носок и пятку

Сюжетно-ролевая игра «Магазин обуви»

Цель: учить детей выполнять определенную роль.пользоваться предметами по назначению.

Утренняя гимнастика

Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие ФЭМП«Где растут у нас цветочки»

Цель: закрепить название комнатных растений, пространственных отношений и употребление слов: справа- слева , впереди - сзади.

(Голицина)

2.Физическая культура

Цель:Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. .(НРК-п/и«Тигезюлбуйлап» уены. ПензулаеваСтр61-62

Наблюдение за грузовым транспортом

- учить различать по внешнему виду грузовой транспорт

П/и

«Поймай комара» Цель :развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

Труд.деят

Расчистка дорожек от мусора. Цель: учить трудиться сообща.

Инд. работа с подгруппой девочек:«Попади в цель».

Цель:развивать глазомер и силу броска.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Учимся завязывать шапку»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Слов.игра «Кто позвал»

Цель: развивать слуховое внимание.

Дидактическая игра«Покажи правильно» Цель: совершенствовать умение по названию показывать предметы.

Индивидуальная работапоИЗОс Сережей, Дариной, Глебом.Цель: упражнять в лепке из соленого теста, закреплять движения кисти рук.Сюжетно-ролевая игра«Семья» Цель: учить играть дружно, вместе.

Конструктивная игра «Стол для гостей» Цель: развивать конструктивные умения.

Чтение поэзии «Солнце» Р.Курбан Цель: учить детей внимательно слушать и отвечать на вопросы по содержанию.

Наблюдение за синицей

Цель:закреплять название птицы, характерных при знаках внешнего вида; воспитывать желание ухаживать за птицами.

П/и

«Наседка и цыплята» Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях

Труд.деят. обрезать сломанные веточки-Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями

развивать трудолюбие.

Инд.раб с под. дев. по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель,развивать глазомер

Дидактическая игра «Домашние птицы»

Цель: закрепить название- петух на тат.яз

Инд.раб. с под.мальч. «Составь узор по образцу»

Цель: развитие внимание, мышление

Работа с родителями

Изготовление родителями плакатов, рисунков «Генеалогическое древо моей семьи»

Вторник 12 апреля

Беседа «Для чего цветамнужна вода»

Цель: формировать у детей знания о пользе воды для цветов.

Педагогическая ситуация «Магазин обуви»

Цель: дети продавцы.воспитатель-покупатель. Он описывает предмет, дети отгадывают, что хочет купить

Инд. работа с Айгуль, Артемом А., Артемом К. по ФЭМП сравнение предметов по величине

Труд.деят

полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой

1.Развитие речи

«Учимся говорить правильно»

Цель: упражнять в составлении описательного рассказа с помощью взрослого, активизировать в речи прилагательные, закрепить произношение звуков Я, Е, Ё.

(Голицина)

2.Музыка

Цель: совершенствовать шаг и бег по кругу. Учить детей взаимодействовать в парах

Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

Труд.деят.

Постройка фигур из песка на участке-учить строить из мокрого песка фигуры;

П/и

«С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

Инд.раб с подгруппой девочек Цель:развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать сандали»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Слов.игра «Летает, не летает»

Цель: учить детей понимать смысл слов и классифицировать по группам, развивать мышление и внимание.

Дидактическая игра «Найди такой же» Цель: закрепить знания о цвете, умения находить по сходству.

Пальчиковая игра «Семья» Цель: развивать речь у детей.

Игра – конструирование «Больница» Цель: учить детей строить из кубиков постройки, дома.

Чтение-инсценировка «Курочка-ряба»Цель: учить детей инсценировать уже знакомую сказку самостоятельно.

Наблюдение за тенью.

Цель: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце , то образуется тень.

Труд.деят.: подметание веранды

Цель: учить правильно пользоваться веничком

П/и «Перебежки- догонялки»

Цель: согласовывать свои действия с действиями товарищей

Инд.работа с подг. мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в ходьбе на равновесие

Чтение стих. «Хочу быть шофером» З.Туфайлова

Цель: учить понимать содержание и отвечать на вопросы, закрепить слово шофер на тат.яз

Дид. игра

«Найди пару»

Цель: развивать внимание, мышление

Работа с родителями

«Профилактика плоскостопия у детей» консультация врача ортопеда

Среда 13 апреля

Рассматривание картины «На улице города!»

Цель: развивать связную речь, внимание, наблюдательность

Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Артемом К., Денисом Г., Аминой поФИЗО упражнять впрыжках на дальность с места

Дид.игра «Назови одним словом»

Цель: учить детей называть группу предметов по признакам

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие

«Что лучше: бумага или ткань»

Цель: закрепить знания о бумаге и ткани, их свойствах, качествах учить устанавливать отношения между материалом из которого создан предмет.(О.В.Дыбина)

2.Музыка

Цель: развивать тембровый слух, муз.память, воображение и слуховую координацию

Наблюдение

за дорогой

Цели:формировать представление о правилах поведения на дороге; воспитывать навыки ориентировки на местности.

П/ и

«Найди свой домик»

Цель: развивать у детей внимание, умение различать цвета, действовать по сигналу. Упражнять в беге, ходьбе.

Трудовая деятельность:

Расчистка дорожек от мусора. Цель:оказывать помощь дворникуИгры с выносным материалом – поддерживать бодрое настроение детей

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые сапожки»

Цель: закрепить у детей навыки содержания сапожек в чистоте

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра

«Чья обувь »

Цель: развивать внимание, учить называть обувь, для кого предназначена.

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Цель: закрепить названия посуды, одежды.

Настольная игра «Шнуровки» Цель: развивать мелкую моторику рук.

Индивидуальная работа с Артемом, Глебом, Дариной «Строим заборчик» Цель: развивать конструктивные умения.

Чтение рассказов о ВеснеЦель: воспитывать интерес к худ.произведениям, понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение за птицами. Цель:познакомить с жизнью птиц весной. Труд.деятстроительство дороги из веточек.

Цель: учить работать сообща, помогать друг другу.

П/и «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подг.девочек по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега в разных направлениях изменяя темп бега.

Дид игра «Командир» Цель: учить детей выполнять простые команды на татарском языке.

Инд.раб с девочками по ИЗО упражнять в закрашивании предметов

Работа с родителями

Напомнить родителям о своевременной оплате за д.с до 15 числа

Четверг 14 апреля

Беседа «Для чего нужны цветы»

Цель: формировать знания детей о пользе цветов.

Труд.деят Расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей выполнять простые поручения

Инд. работа с Вовой, Сережей, Егором Б. упражнять в развитии танц. движ. «Сапожок»

Цель: учит выставлять ножку на носок.пятку

Дид.игра «Мальчики и девочки»

Цель: учить детей называть обувь для каждого пола и их назначение.

Индивидуальная работапоИЗО с Артемом К., Викой, Дашей Цель: упражнять в лепке из соленого теста, закреплять движения кисти рук.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование «Почки и листочки»

Цель: учит рисовать ветку с почками и поверх почек приклеивать листочки, формировать представления о сезонных изменениях в природе.

(И.Лыкова )

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. .(НРК-п/и«Тигезюлбуйлап» уены. Пензулаева Стр61-62

Наблюдение за собакой. Цель: дать представление о домашнем животном- собаке, ее внешнем виде, поведении, воспитывать любознательность

Труд.деят.-Сооружение построек из песка.

Цель: Учить сгребать песок с помощью лопаток и граблей в определенное место Развивать двигательную активность Воспитывать трудолюбие

П/и:Найди свой домик»

- учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

Инд. работа с под.девочек

ходьба через предметы.

Цель: упражнять в ходьбе по прямой дорожке с перешагиванием через предметы Развивать чувство равновесия.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно одевать обувь»

Цель: учить детей различать правую и левую обувь

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения по профилактике плоскостопия

Дид.игра «Музыкальный инструмент»

Цель: развивать внимание, учить называть муз.инструмент.

Дид. игра «Профессии»

Цель: развивать внимание, учить называть профессии.

Инсценировка сказки «Теремок» Цель: знакомить детей с героями сказки.

детей.

Сюжетно- ролевая игра «Кукла Маша пошла гулять» Цель: закреплять последствия одевания и раздевания.

Игра со строительным материалом «Стол для мишки» Цель: учить пользоваться кубиками.

Самостоятельная деятельность детей Цель: закрепить умения играть дружно в коллективе

Заучивание потешки «Радуга-дуга»Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям, понимать содержание, развивать память

Наблюдение за синицей

Цели: расширять представление о синице,

внешн.виде и передвижении, развивать наблюдательность

Труд.деят. подмести дорожку мусора

Цель: учить пользоваться веничком , воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца.

П/ и« Ворона и собачка»

Цель: учить подражать движениям и голосам птиц; учить передвигаться, не мешая друг другу

Инд.работас под.девочек

Цель: упражнять в метании на дальность правой и левой рукой.развивать глазомер, воспитывать желание выполнять упражнения

Дид.игра «Составь узор на тюбетейке» Цель: учить составлять узоры но головном уборе из элементов тат. орнамента

Рисование мыльными пузырями

Цель: учить обращать внимание на различные отпечатки получаемые при помощи мыльных пузырей.

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарский головной убор»

Пятница 15 апреля

Рассматривание картинок «Что можно, а что нельзя»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображений

Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Дашей Г, Викой, Варей по ФИЗО в ползании на четвереньках

Слов.игра

«Кто что ест»

Цель: учить называть животного и находить для него еду

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Аппликация «Домик для зайца»

Цель: учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей, определять и называть форму частей.

(Н.Голицина)

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. .(НРК-п/и«Тигезюлбуйлап» уены. Пензулаева Стр61-62

Наблюдение за облаками

-дать детям понятие облака и из чего они состоят.

. развивать наблюдательность

Труд.деят. Посыпание корней деревьев песком

Цель: учить работать грабельками и лопаткой, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями

П/ и«Через ручеек».

Цель: упражнять в прыжках через предметы

Инд.работас под.мальчиков:

Цель: упражнять в прыжках с продвижением вперед, развивать двигательную активность

Формирование КГН и навыков самообслуживания «Правила обращения с полотенцем»

Цель: закрепить у детей навыки действия с полотенцем, вешать на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Инд. работа по РР звукопроизношение звука Ш с Кристиной, Дариной, Глебом

Цель: развивать артикуляционный аппарат.

Пальчиковая игра Цель: развивать мелкую моторику рук.

Сюжетно-ролевая игра «Семья» Цель: закреплять названия посуды, одежды.

Дидактическая игра «Научи куклу Катю раздеваться» Цель: помочь детям запомнить последовательность раздевания.

Чтение стихов С.Маршака «Детки в клетке»

Цель: воспитывать умение слушать, формировать интерес к книгам

Наблюдение за транспортом

Цели:учить различать грузовой и легковой транспорт

Труд.деят. собрать опавшие ветки

Цель: учить выполнять поручения, уносить ветки в определенное место

П/и «Птички»

Цель:упражнять детей в прыжках, развивать внимание, двигательную активность

Инд.раб. с Варей, Викой, Ваней: развитие движений

Цель: упражнять в ловле мяча развивать глазомер, воспитывать выразительность движений,

Дид.игра«Машина»

Цель: повторить с детьми слово машина на тат.яз, название составных частей машины

Рисование «Украсим сапожок»

Цель:

Уточнить представления детей об обуви; учить работать с карандашами

Работа с родителями

Наглядная информация «Поделки своими руками»

3 неделя Тема : « Деревья, кусты, цветы»

Понедельник 18 апреля

Беседа «Будем беречь природу»

Цель: Знакомить с правилами поведения в природе.

Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель: учить детей правила обращения с цветами

Инд. работа с Никитай, Мирославом, Николь по ФЭМП

«Найди предмет такой же фигуры»

цель :закрепить геометрические фигуры

Дид.игра «Назови посуду»

Цель: закрепить название посуды

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие ФЭМП

Сравнение чисел 4 и 5; овал; логическая задача.

Цель: учить детей сравнивать числа 4-5, закрепить направления- слева-справа, впереди- сзади, познакомить с геометрической фигурой-овал, учить рисовать овал по тпчкам.(Колесникова Е.В.)

2.Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. .(НРК-п/и«Атлар» уены.)Л.И Пензулаева

стр.62-63

Наблюдение за работой дворника

Цель: формировать представления о труде дворника и его орудии труда

Труд.деят.

Сбор мусора на участке детского сада-Цель:

формировать стремление к коллективной деятельности

П/и «Кот и мыши»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

Инд.раб с поддевочек : по ФИЗО

в беге парами на дальность

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Вымоем посуду»

Цель: закрепить у детей правилам обращения с посудой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Хождение по йодо-солевой дорожке

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Кто живет в лесу»

Цель: учить называть диких животных и показывать их на картинке.

Пение песенки «Серенькая кошечка» Цель: учить детей правильно проговаривать слова, слушать воспитателя

Подвижная игра «Солнышко и дождик» Цель: учить детей действовать по сигналу.

Сюжетно – ролевая игра «Больница» Цель: познакомить детей с работой врача.

Пересказ поэзии «Солнце» Р.Курбан

Цель: воспитывать интерес к поэзии понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда легкая, вспомнить как они одеты были зимой

Труд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/и « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега.внимание

Инд.раб с под. мальчиков

по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Инд.раб с Тагиром, Аделем, Аминой закрепить слова на тат.яз (овощи)

Раскрашивание силуэта «Чайная посуда»

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания

Работа с родителями

Акция «Поможем тем -кто рядом» изготовление кормушек

Вторник 19 апреля

Рассматривание картины «Ждем гостей»

Цель: развивать связную речь, мышление

Труд.деят помыть строит.материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Вовой, Мишей, Сережей по ФЭМПупражнять в нахождении предмета по высоте и ширине

Слов..игра «Кто как кричит»

Цель: учить детей называть животных по звуковым сигналам

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения.

1.Развитие речи «Составление рассказов об игрушках»

(О.С.Ушакова 18)

Цель: закрепить представление об игрушках,учить составлять рассказ с помощью взрослого.

2.Музыка

Цель :петь песни достаточно громко, но не кричать. Пропевать гласные звуки. Развивать самостоятельность

Наблюдение за воробьем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения воробья

Труд.деят:

собрать шишки в уголок природы

Цель: учить выполнять элементарные поручения взрослых

П/и «Догонялки»

Цель: упражнять в умении действовать по сигналу. Развивать быстроту бега

Инд.работа с Кристиной, Дашей, Ратмиром : по ФИЗОупражнять в ходьбе друг за другом с перешагиванием через предметы

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Накроем стол к завтраку»

Цель: учить самостоятельно расставлять посуду

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пользоваться столовыми приборами

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Ситуативный разговор «Опасности грязной посуды»

Цель: формировать представления о соблюдении правил гигиены в использовании посуды.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин» Цель: знакомить с правилами игры, поведения в общественных местах.

Чтение сказки «Колобок» Цель: учить детей внимательно слушать.

Конструктивная игра «Домик для ежика» Ц: учить детей играть с кубиками.

Повторить «Пальчик,пальчик. Где ты был?» Р.Ахмета

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

Труд.деятет собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/и « Кот и мыши»

Цель: развивать бег, ловкость

Инд.раб с Егором Ж., Варей, Даринойпо ФИЗОупражнять в прыжках на двух ногах на месте

Дид.упражнение «Пойми меня)

Цель: учить детей понимать слова на тат.яз (играть, прыгать, сесть. встать)

Дид.игра «Найди пару»

Цель: учить замечать одинаковые узоры на предметах

Работа с родителями

«Такая разная посуда» наглядная информация

Среда 20 апреля

Беседа «Такие разные цветы»

Цель: дать детям представления о разнообразие цветов.

Труд.деят полить комн. цветы

Цель: учить детей пользоваться лейкой. Закрепить правила полива

Инд. работа с Викой, Кристиной, Варей поРРцель:

упражнять в звукопроизно

шении звука Р и Л

Дид.игра «Найди одинаковую чашку»

Цель: развивать внимание.мышление. Самостоятельные игрыпо сенсорике Цель: развивать мелкую моторику рук. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Цель: учить играть с куклами.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие «Тарелочка из глины» Цель: знакомить детей со свойствами глины, со структурой ее поверхности.

(О.В.Дыбина)

2.Музыка

Цель: менять движения в соответствии с характером музыки. Совершенствовать притопы на месте и хлопки

Наблюдение за кошкой

Цель: закрепить представление о характ. особен. кошки. Развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к животным

Труд.деят.: сгребание веток в определенное место

Цель: учить правильно пользоваться граблями, развивать двигательную активность воспитывать желание помогать взрослым

П/ и:«День и ночь»

Цель: развивать внимание. Учить выполнять действия по тексту

Инд.работас под мальчиков: по ФИЗО

Цель: упражнять в метании на дальность правой и левой рукой ,развивать умение сохранять устойчивое положение тела

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

Дид.игра «Где стоит посуда »

Цель: развивать внимание, мышление, учить использовать приставки: над, под. около. за и т.д

Ситуативный разговор «Чтобы не заболеть»

Цель: формировать представления о соблюдении правил, чтобы не заболеть.

Дид. игра «Летает-не летает »

Цель: развивать внимание, мышление.

Настольная игра «Шнуровки» Цель: развивать мелкую моторику рук.

Постройка башенки Цель: учить играть со строительным материалом

Чтение стих И.Токмаковой «Сизари»Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям, развивать внимание, усидчивость

Наблюдение за погодой

Цель:учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба, (ясно,облачно, пасмурно, облака, тучи)

Труд.деят. Сооружение построек из песка.

Цель: учить сгребать песок с помощью лопаток и граблей в определенное место , учить работать сообща,

П/и«Догонялки»

Цель: учить быстро ориентироваться в пространстве; развивать ловкость,бег

Инд. работа с Ратмиром, Сережей, Дашей: развитие движений

Цель:упражнять в ловле мяча,развивать глазомер

Чтение стих. «Гузель»

Цель: учить отвечать на вопросы по содержанию, выполнять движения по тексту

Рисование восковыми мелками

«Посуда»

Цель: формировать представления о технике рисования восковыми мелками

Работа с родителями

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

Четверг 21 апреля

Беседа «Почему бережно надо относиться к природе»

Цель: развивать мышление, связную речь

Труд.деят положить салфетки в салфетницы

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Маликой, Дариной, Кристиной по МУЗО

упражнять в развитии танц. движений –«Пружинка»

Пальчик.гимнастика «Водичка-водичка»

Цель: развивать внимание, учить выполнять движения кисти рук по тексту.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильновыполнять движения

1.Рисование «Скоро ягоды созреют»

Цель: учить рисовать ветки черной и красной смородины, изображать ягоды.

(Н.Голицина)

2.Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. .(НРК-п/и«Атлар» уены.) Л.И Пензулаева

стр.62-63

Наблюдение за зеленой травой.

Цели: закреплять умение понимать зависимость явлений природы.

Труд.деят. сгребание сухих листьев

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки.

П/и«Кто самый меткий?»

Цель: упражнять в метании , развивать силу рук. воспитывать желание выполнять физические упражнения

Инд.работаспод мальчиков по ФИЗО Цели: учить прыгать на двух ногах с продвижением вперед, развивать двигательную активность.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша- растеряша»

Цель: учить детей бережно относиться к одежде, быть опрятным, аккуратным, убирать вещи на свое место

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не разговаривать с полным ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения для профилактики плоскостопия

Ситуативный разговор «Если пришли в гости»

Цель: формировать представления о правилах поведения в гостях, сервировки столовой посуды.

Сюжетно-ролевая игра «Больница» Цель: вызвать желание играть, быть врачом, лечить своих друзей.

Чтение потешки «Ладушки, ладушки» Цель: умение слушать, проговаривать слова согласно тексту.

Дидактическая игра «Кто к нам пришел» Цель: учить детей четко произносить звуки.

Чтение С.Маршак «Сказка о глупом мышонке»

Цель: учить детей отвечать на вопросы по содержанию

Наблюдение за березой

Цели: формировать знания об особенностях березы

Труд.деят.Организация помощи дворнику в чистке бордюра вокруг участка-Цель:развивать желание помогать старшим.

П/и «Ловишки»

Цель: развивать бег, ловкость,учить реагировать на сигнал

Инд.работа по ФИЗО с Мирославом, Никитой, Николь: перелезание через дугу

Цели: закреплять навыки лазанья ,развивать двигательную активность

Инд.раб с Никитой, Ратмиром, Айгуль закрепить слова на тат.язфрукты

Рассматривание иллюстраций «Узоры на посуде»

Цель: формировать представления , что посуда имеет разный рисунок

Работа с родителями

Рекомендации «Дидактические игры на обучение детей татарскому языку»

Пятница 22 апреля

Беседа с детьми «Что интересного видел по дороге в детский сад»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение делиться своими

впечатлениями

С/р игра «Семья»

Цель: закрепление знаний о разных видах посуды, формирование умения использовать посуду по назначению. Инд. работа с Дашей, ЕгоромЖ., Маликойпо ФЭМП закрепить геом.фигуры –круг и квадрат

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Лепка

«Красивый букетик»

Цель: закреплять навыки работы в технике пластинографии.

(Н.Голицина)

2Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. .(НРК-п/и«Атлар» уены.) Л.И Пензулаева

стр.62-63

Наблюдение за ветром

Цель: учить определять силу ветра по вертушку

Труд.деят:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

П/и «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить правила игры.ориентироваться в пространстве

Инд.работа с под.девочек : по ФИЗО

Цель:упражнять в спрыгивании с возвышенной поверхности.

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим куклу причесываться»

Цель: закрепить у детей пользоваться расческой

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Посуда»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним.

Сюжетно-ролевая игра «Постираем кукле платье» Цель: учить детей выполнять действия с помощью взрослых.

Чтение потешки «Из-за леса, из-за гор» Цель: побуждать слушать потешку, обыгрывать ее.

Настольные игры: «Лего», «Мозайка» Цель: развитие мелкой моторике

Чтение загадок об овощах Цель: воспитывать усидчивость, внимание, умение отгадывать загадки.

Наблюдение за птицами у кормушки

Цель: прививать желание заботиться о птицах ,формировать знания о повадках птиц

Труд.деят : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/и«Птички

Цель: закрепить правила игры, учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с под. мальч. по развитию движений:Цель:ходьба парами друг за другом

Дид.игра «Покорми кошку»

Цель: закрепить на тат.яз слова –кошка, молоко, сметана, блюдце

Лепка «Чашка с блюдцем»

Цель: закрепить работы с пластилином. Работать по образцу.

Работа с родителями

Привлечение родителей к выставке «9 мая-День Победы»

4 неделя Тема : «Здоровье надо беречь»

Понедельник 25 апреля

Беседа о выходном дне Цель: развивать связную речь, умение делиться своими впечатлениями

Труд.деят развесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

Инд. работа с Аделем, Денисом Г., Егором Б. поФЭМП упражнять в нахождении геом.фиг желт, зел и красн. цвета

Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы.

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие ФЭМП

Времена года; закрепление овал; закрепление: слева, справа.

Цель: закрепить знания детей о времени года, учить видеть форму предметов, соотносить ее названиями геометрических фигур: овал, круг; называть пространственные направления то себя.(Колесникова Е.В.)

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Кызыл, зәңгәр» уены.)Пензулаевастр63-64

Наблюдение за ветром

Цели: формировать представление о том, что весной ветер теплый, учить определять наличие ветра ,обогащать словарь (мягкий, колючий, холодный, теплый)

Труд.деят.: сбор сухих веток на участке.

Цели: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке детского сада

П/и« Карусели»

Цель: Учить соотносить собственные действия с действиями участников игры . Развивать слуховое внимание, двигательную активность

Инд. работа с под.девочек по ФИЗО

Цель: упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей правила последовательности одевания одежды

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика по усмотрению воспитателя

Дид.игра «Доскажи словечко »

Цель: развивать внимание, учить правильно подбирать слова по смыслу.

Пальчиковая игра «Семья» Цель: развивать речь у детей.

Игра – конструирование «Больница» Цель: учить детей строить из кубиков постройки, дома.Игры с водой Ц: познакомить детей со свойствами воды.

Индивидуальная работаВладом, Ваней, ДашейФ.«Собрать пирамидку» Цель: развивать мышление, внимание.

Рассказывание рус.сказки «Красная Шапочка»

Цель: воспитывать интерес к худ.произведениям. учить слушать сказку без книги

Наблюдение за солнцем

Цели: дать представление о солнце , о значимости солнца для всего живого

П/и«Кот и мыши»

Цели: учить бегать не наталкиваясь, развивать память, внимание, быстроту движений,

Инд. раб.с под дев по ФИЗО

Цель: Упражнять в ходьбе по прямой дорожке с вытянутыми руками в стороны

Трудовая деятельность : собрать выносной материал- Цель:учить выполнять поручения, работать коллективно

Повторить с детьми тат.гр понятия на тат.яз-играть, прыгать, сними, дай, спасибо

Рисование ватными палочками по желанию детей.

Цель: развивать фантазию, воображение

Работа с родителями

Беседа с мамой Вани «О необходимости развития мелкой моторики рук»

Вторник 26 апреля

Беседа «Для чего нужны деревья»

Цель: развивать мышление, связную речь

Труд.деят расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, бережно относиться к игрушкам

Инд. работа с Глебом, Аделем, Дариной

упражнять по РР звукопроизношение звука С в словах

Дид.игра «Накорми животное»

Цель: учить называть чем питаются животные. Педагогическая ситуация «Магазин хозтовары»

Цель: дети продавцы.воспитатель-покупатель. Он описывает предмет для повара, дети отгадывают, что хочет купить

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Развитие речи

Звуковая культура речи: звук ФЦель: учить отчетливо и правильно произносить изолированный звук Ф и звукоподражательные слова с этим звуком..(Гербова)

2.Музыка

Цель: соблюдать правила игры, слышать муз. Сигнал. Свободно ориентироваться в пространстве

Наблюдение за деревьями.

Цель: развивать наблюдательность.

Труд.деятУборка обрезанных веток кустарников и деревьев. Цель:учить трудиться сообща, дружно, доводить дело до конца, радоваться результату труда

Инд.работа с Кристиной, Сережей, Ваней по ФИЗО

Цели: закреплять навыки лазанья по снежному валу.развивать двигательную активность

П/ и«Воробушки и автомобиль»

Цель.приучать детей бегать в разных направлениях по сигналу воспитателя, находить свое место. развивать быстроту

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Заправим кроватку»

Цель: закрепить у детей правила приводить в порядок свою кровать

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Дид.игра «Найди лишний предмет»

Цель: развивать внимание, мышление, учить находить предмет.

Дид. игра «Что мы делаем не скажем, а что делаем покажем»

Цель: развивать внимание, мышление, учить отгадывать действия.

Настольные игры: «Лего», «Мозайка» Цель: развитие мелкой моторике.

Самостоятельные игры детей Цель: учить детей играть самостоятельно, дружно.

Игра со строительным материалом «Стол для мишки» Ц: учить пользоваться кубиками.

Пальчиковая игра «Семья» Цель: развивать речь у детей.

Повторить «Пальчик,пальчик. Где ты был?» Р.Ахмета

Цель: учить понимать содержание стихотворений и самостоятельно рассказывать

Наблюдение за сорокой

Цель: формировать представление о внешнем виде сороки и ее повадках

Трудовая деятельность:

подмести веранду. Цель:учить пользоваться венчиком

Инд.работа с Артемом К., Владом, Варей по ФИЗО

Цель: упражнять в метании комочков в цель

П/ и«Лягушки в болоте»

Цели: учить имитировать характерные движения лягушек, упражнять в прыжках

Дид.упражнение «Мы играем»

Цель: повторить с детьми слова на тат.яз – название игрушек медведь, заяц, кукла, лиса

Дид.игра «Собери цветок».

Цель:учить детей составлять картинку из 4 частей подбирая по цвету

Работа с родителями

Привлечение родителей к выставке «9 мая-День Победы»

Среда 27 апреля

Рассматривание картины «Мы в лесу»

Цель: развивать связную речь, дать детям понятие детская мебель

Труд.деят помыть листья комнатных цветов

Цель: учить детей правилам пользования тряпочкой

Инд. работа с Дариной, Кристиной, Маликой по МУЗО упражнять в ритмическом движении «Пружинка»

Игровая ситуация    «Айболит в гостях у детей»,

Цель: Познакомить детей с профессиями врача и медицинской сестры.

Утренняя гимнастика Цель: учить детей выполнять упражнения за воспитателем.

1.Познавательное развитие ФЦКМ «Няня моет посуду»Цель: знакомить с трудом работников дошкольного учреждения-помощников воспитателей, учить называть их по имени отчеству.

(О.В.Дыбина)

2.Музыка

Цель : уметь определять настроение и характер муз.произведений.

Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой транспорт

Трудовая деятельность:

Подметание дорожки

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

П/И «Солнышко и дождь»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя

Инд.раб с подгруппой мальчиков :развитие движений

Бег друг за другом между предметами

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые ручки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и полотенцем

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

Слов.игра «Кот позвал»

Цель: развивать слуховую память, называть имя ребенка по голосу.

Игровая ситуация «Мишка поранил лапу» Цель: закрепить правила безопасности во время игр.

Сюжетно-ролевая игра «Поезд» Цель: учить играть дружно, вызвать положительные эмоции от игры.

Настольная игра «Шнуровки» Цель: развивать мелкую моторику рук.

Заучивание тат.потешки «Баю-баюшки» Э.КаюмовойЦель: учить слушать внимательно и понимать содержаниепотешки, развивать память.

Наблюдение за солнцем

Цель: обратить внимание как греет солнце, вспомнить как солнце грело зимой.

Труд.деят

собрать выносной материал- Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

П/и «Поймай комара»

Цель: учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

Инд.раб с подг. мальч. по развитию движений:цель:спрыгивание с небольшой поверхности

Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить у детей название членов семьи на татарском языке

Аппликация из ватных дисков«Пасхальные яйца»

Цель: учить детей работать по образцу, выполнять работу аккуратно

Работа с родителями

Привлечение родителей к выставке «9 мая-День Победы»

Четверг 28 апреля

Рассматривание картины «Хорошо и плохо»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть поступки героев на картинке

Труд.деят. Протереть пыль в уголке игрушек

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым.

Инд. работа по худ.тв.(лепка) с Владом, Аминой, Ваней. учить преобразовывать круглую форму в диск

Дид.игра «Чего не хватает»

Цель: развивать внимание, мышление, учить находить недостающие детали у мебели

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование «Расписные яйца»

Цель: учить детей рисовать с помощью трафарета, познакомить с праздником Пасхи.

( Д.Н.Колдина)

2.Физическая культура

Цель:Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Кызыл, зәңгәр» уены.) Пензулаевастр 63-64

Наблюдение за грузовой машиной

Цель: развивать наблюдательность, умение называть составные части грузовой машины

Труд.деят:

собрать опавшие ветки

Цель: учить выполнять поручения, уносить ветки в определенное место

П/и «Найди свой домик»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать двиг.активность, закрепить цвет

Инд.работа по ИЗО с Кристиной, Маликой, Ратмиромупражнять в рисовании палочкой по мокрому песку-Пасхальные яйца

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша-неряха»

Цель: приучать детей к аккуратности, заправлять и застегивать вещи

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

Закаливающие процедуры:

Хождение по йодо-солевой дорожке

Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

Ситуативный разговор «Как мы катаемся на санках с горки»

Цель: учить детей правилам скатывания с горки на санках для своей меры безопасности.

Дид. игра «Волшебный звук»

Цель: Закрепить у детей звукопроизношение с, з.

Сюжетно-ролевая игра «Полечим зайчика» Цель: знакомить с предметном миром.

Конструктивная игра «Стол для гостей» Цель: развивать конструктивные умения.

Заучивание стихов А.Барто

Цель: воспитывать интерес к стихам Развивать внимание и память

Наблюдение за работой дворника

Цели: формировать представления о труде дворника, воспитывать уважение к труду людей; отзывчивость

Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком,

до водить начатое дело до конца

П/ и «Кот и мыши»

Цели: учить быстро ориентироваться в пространстве; развивать в беге

Инд.работа с девочками по ФИЗО

Цели: упражнять в скольжении по ледяной дорожке.

Закрепить у детей тат.подгруппы название цвета(желтые и красные листья)

Инд.раб. с Дариной, Кристиной, Дашей Г. по ИЗО в лепке «Снеговик»

Цель: учить детей выполнять по образцу, закрепить прием скатывания в шар разного по величине

Работа с родителями

Наглядная информация «Татарские народные музыкальные инструменты»

Пятница 29 апреля

Словесная игра «Сколько»

Цель:упражнение в счете,развитие слухового внимания

С/р игра «Магазин»

Цель:учить детей играть по замыслу, выполнять определенную роль

Инд. работа с Артемом К., Глебом, Мишей по ФИЗО упражнять в прыжках с места в длину

Цель: учить правилам отталкивания и приземления на две ноги.

Дид.игра «Стихи с движением «Зайка беленький сидит» Цель: развивать речь и мелкую моторику рук.

Сит. разговор «Как вести себя в дет.саду»

Цель: Формировать представления о поведении в общественных местах

Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Аппликация «Корзина спасхальными яйцами

Цель: учить составлять коллективную композицию, правильно располагать предметы на листе.

( Д.Н.Колдина)

2.Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. .(НРК-п/и«Кызыл, зәңгәр» уены.) Пензулаевастр 63-64

Наблюдение за кошкой

Цель: расширять представление о домашнем животном, воспитывать желание заботиться о животных Трудовая деятельность: Расчистка клумбы от прошлогодней травы.-воспитывать положительное отношение к труду.

П/И «Самолеты»

Цель: приучать соблюдать правила дорожного движения, реагировать на сигнал.

Инд.раб с подгруппой девочек : развитие движений.

Цель: упражнять в лазании по гимнастической лесенке

Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно складывать вещи перед сном»

Цель: Учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

Профилактические мероприятия:

Упражнения по профилактике плоскостопия

Ситуативный разговор «Ка мы играем на улице»

Цель: учить детей правилам поведения на прогулке, воспитывать дружеские отношения между детьми.

Конструирование «Домик с окошком» Цель: учить детей играть с кубиками.

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Цель: учить детей играть с куклами.

Самостоятельные игры детей Цель: учить детей играть самостоятельно, дружно.

Подвижная игра «Паровозик» Цель: учить повторять движения за воспитателем.

Пересказ рус.сказки «Красная шапочка»Цель: продолжать учить детей пересказывать знакомую сказку.

Наблюдение за небом

Цель: обратить внимание на цвет, если на небе облака или тучи

Труд.деят : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, учить поддерживать порядок и чистоту

П/и «Ловишки»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, закрепить правила игры

Инд.работа с подг. девочек по ФИЗО

Цель: развивать в беге парами друг за другом.

Повторить с детьми слова на татарском языке – овощи, фрукты, продукты

Рисование трафаретом

Цель: учить детей наносить краску на трафарет и делать отпечатки на листе бумаге

Работа с родителями

Привлечение родителей к выставке «9 мая-День Победы»