Приключение лисички

Конспект занятия в младшей группе по ПДД

« Приключения лисички»

Задачи:
1.  Расширить представления о правилах дорожного движения
2.   Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, о пешеходном переходе и светофоре
3. Учить различать и называть виды транспортных средств: легковая и грузовая машины

4. Закрепить знание цветов и ориентировку в пространстве

5.Закрепить представление о работе красного и зеленого сигнала светофора.

Материал и оборудование: макет светофора, лисичка-игрушка, пешеходный переход

Ход занятия

Воспитатель. Сегодня, мы с вами поговорим ребята о правилах, которые должны знать все люди. Это правила дорожного движения!

                     Всё время будь внимательным

                     И помни наперёд:

                     Свои имеют правила

                     Шофёр и пешеход.

Воспитатель. Вот давайте сейчас и вспомним эти правила.

(Раздаётся стук, появляется лисичка).

Воспитатель.  Ой, дети! Кто-то ещё торопится к нам ?

Лиса.  Здравствуйте, дети! А куда я попала? ( в детский сад).

Воспитатель. Откуда ты пришла к нам Лисичка?

Лиса. Живу я в лесу. У нас в лесу тихо и спокойно. А пока я шла к вам

в гости, я очень испугалась. Вокруг машин так много, все гудят,

шумят. Чуть под колёса не попала, ели ноги унесла.

Воспитатель. Ой, лисичка, ты, наверное, по проезжей части бежала.

Вот и не удивительно, что чуть под машину не попала. Скажите

ребята по проезжей части пешеходам ходить можно? (нет)

Воспитатель: А где должны ходить пешеходы? ( по тротуару).

Воспитатель. Правильно. Все пешеходы должны идти только по

тротуару. А переходить дорогу - дело очень трудное. И делать это

можно только в правильном месте. Ребята, подскажите лисичке, где

можно переходить дорогу? ( по пешеходному переходу, по зебре)

Воспитатель. А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает

людям переходить дорогу?

               Днём и ночью я горю,

               Всем сигналы подаю,

               Есть три цвета у меня.

               Как зовут меня, друзья?

Дети. Светофор.

Воспитатель. Дети, а вы знаете, что значат сигналы светофора?

Дети (хором)

               Красный – стой,

             А зелёный – проходи!

Воспитатель. На какой цвет нужно переходить дорогу? ( зеленый).

Воспитатель. А ведь не только пешеходы должны знать сигналы

светофора, но и водители. И сейчас наши ребята покажут тебе

лисичка, как они умеют это делать.

Проводится подвижная игра: «Машины и светофор»

У воспитателя два флажка красный и зеленый. Дети-водители следят

за сменой флажков, красный стоят, зелёный - едут.

Воспитатель. Вот как много машин ездит в городе. Дорогу можно

переходить по светофору или пешеходному переходу или «Зебре».

Воспитатель. Ребята, а давайте покажем лисичке как нужно

правильно переходить дорогу. (воспитатель напоминает сначала смотрим налево, потом – направо.

Лиса. Спасибо вам ребята, теперь я научилась правильно переходить

дорогу .

Воспитатель. А теперь отгадайте какой же ещё транспорт можно

встретить на дороге.

       Что за чудо - длинный дом,

       Окна светлые кругом,

       Носит обувь из резины,

       А питается бензином?

Дети. Автобус.

Воспитатель: А сейчас, лисичка, мы тебе покажем, как наши ребята

умеют на автобусе ездить.

Музыкальная физминутка «Автобус» Железнова.

Воспитатель. Что, лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?

Лисичка. Спасибо вам дети мне очень понравилось. Я запомнила

правила дорожного движения и расскажу о них своим лесным

друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в

гости. Я расскажу им, что нельзя ходить и бегать по проезжей части, а

только по тротуару, что дорогу нужно переходить только по

пешеходному переходу или там, где есть светофор.

И я очень хорошо запомнила все цвета светофора.

Воспитатель. Какая ты молодец, что ты не забыла правила дорожного

движения. И наши дети тебе в этом помогли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211368-prikljuchenie-lisichki