Поле чудес

Цель занятия – способствовать закреплению знаний элементов экологической культуры, устного народного творчества.

Задачи:Развивать у детей возможность раскрепощаться и говорить всё, что думаешь в игровой обстановке.Развивать память, сообразительность, логическое мышление, внимание, творческое воображение, развивать коммуникативные навыки: воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить выполнять правила игры.

Создать игровую среду игры "Поле чудес" и добиваться от детей желания в неё играть. Расширять и уточнять знания детей об окружающем.

Все как в настоящем ток-шоу с Леонидом Якубовичем – барабан, сектор - приз, две шкатулки, черный ящик и кончено супер-игра.

Игроки – три тройки воспитанников сада и их родители. Вопросы сложные - без помощи взрослых не обойтись, а вот крутить барабаны – это детям по плечу.

Ход игры:

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

Мотивация на деятельность

Воспитатель 1:

Многому вы научились в саду. Знанья свои вы несите в игру.

Знаний багаж вам, друзья, пригодится. – Вы осенью в школу пойдете учиться!

Воспитатель 2 :

Дети наши – знатоки известные! И задания на поле очень интересные!

Только, думаю, их просто будете вы выполнять!

И сегодня я решила вам заданья усложнять! Выходите, барабан крутите,

Да умом пошевелите, На вопросы отвечайте. Правильные ответы дай .

Ведущий-воспитатель 1 (в образе Л.Якубовича):

Дорогие гости игры "Поле чудес"! Прослушайте правила игры:

В процессе игры нельзя подсказывать друг другу.

Тот, кто знает ответ, должен поднять руку (в отборочном туре и в игре со зрителями).

Если не ответил на вопрос, ход игры переходит к следующему игроку (очки не засчитываются).

Если стрелка укажет на сектор "ПРИЗ", участник должен выбрать приз или игру.

Если стрелка укажет на сектор "БУКВА", можно выбрать какую букву можно открыть.

Если стрелка укажет на сектор " стрелочка", ход переходит к следующему игроку.

Все участники, даже проигравшие, поощряются призами.

Крутить барабан каждый участник может только один раз.

Отборочный тур.

Воспитатель 2: Игра будет проходить в три тура. Нам необходимо выбрать девять участников, по три в каждом туре. Я буду загадывать вам загадки, кто раньше всех поднимет руку и скажет отгадку, тот и будет играть. Помните правила игры.

Загадки

Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой).

Нос-дырявый пятачок, хвостик-небольшой крючок, тело поросло щетинкой, называют её:.(Свинкой).

Маленькие ножки, боится кошки, живёт в норке, любит корки? (Мышка).

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит? (Ёж).

Посмотрите-ка, какая: вся в горит, как золотая, ходит в шубке дорогой, хвост пушистый и большой? (Лиса).

Зверь я горбатый, нравлюсь ребятам? (Верблюд).

Кто зимой холодной в лесу ходит злой, голодный? (Волк).

Хожу в пушистой шубке, живу в лесу густом, в дупле на старом дубе, орешки я грызу? (Белка).

По горам, по долам ходит шуба да кафтан? (Баран).

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

1 тур.

Задание для первой тройки.

БЬЮТ МЕНЯ НОГАМИ,
РЕЖУТ ГРУДЬ НОЖАМИ.
КАЖДЫЙ ХОЧЕТ РАСТОПТАТЬ,
А Я С ПОДАРКАМИ ОПЯТЬ. (земля)

В огороде перед нами
Куст усыпан колпачками.
Каждый пламя прячет,
А кто съест -заплачет. (перец)

Задания для зрителей.

Назови сказки, в которых главный герой-лиса? ("Теремок", "Колобок", "Лисичка-сестричка и серый волк", "Заюшкина избушка", "Жихарка", "Кот, петух и лиса" ,"Лисичка со скалочкой" , "Рукавичка").

ЗАГАДКИ ПРО СКАЗКИ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Этот приз получит тот, кто ответит на вопрос: "Сколько сказок у А.С.Пушкина? Назовите их".

"Сказка о попе и его работнике Балде".

"Сказка о золотом Петушке".

" Сказка о рыбаке и рыбке".

"Сказка о мёртвой царевне и о 7 богатырях".

" Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".

Рекламная пауза (по выбору воспитателя).

2 тур.

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

Задание для второй тройки.

СТОИТ ОН ЗАДУМЧИВЫЙ,
В ЖЕЛТОМ ВЕНЦЕ,
ТЕМНЕЮТ ВЕСНУШКИ
НА КРУГЛОМ ЛИЦЕ. (подсолнух)

Задание для зрителей.

Я назвала вас - дети. А как ещё можно вас назвать? (ребята, мальчики, девочки, друзья).

Какие здания есть у нас на Высокой Горе? (вокзал, Дом культуры, поликлиника, больница, , школы, детские сады, библиотека, музей, магазины и т.д.).

ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Назовите сказки, в названии которых встречается числа . ("Три поросёнка", "Три медведя" ,семь гномов, 33 богатыря,три орешка для Золушки, семеро козлят,пять золотых у Буратино,..... ).

Рекламная пауза (по выбору воспитателя).

3 тур.

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

Задание для третьей тройки.

ЗИМОЮ В ШКОЛУ ОН БЕЖИТ,
А ЛЕТОМ В КОМНАТЕ ЛЕЖИТ,
КАК ТОЛЬКО ОСЕНЬ НАСТАЕТ,
МЕНЯ ОН ЗА РУКУ БЕРЕТ. (портфель)

Задание для зрителей.

На какой улице находится наш детский сад?

Кто ты для своих родителей? (Сын, дочь). Для бабушки, для дедушки? (Внук, внучка).

ЗАГАДКИ О ШКОЛЕ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

На какой улице находится наш детский сад?

Назовите пословицы о труде.

"Что посеешь, то пожнёшь".

"Любишь кататься, люби и саночки возить".

"Сделал дело - гуляй смело!".

"Любишь есть калачи, не сиди на печи".

"Была бы охота, а работа найдётся".

"Работа красит человека".

"Без труда, не вынешь рыбку из пруда".

Рекламная пауза (по выбору воспитателя).

Финальная игра.

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

Играют те дети, которые выиграли в 1, 2, 3 турах .

Задание на финал

В СЕНОКОС -ГОРЬКА,
А В МОРОЗ-СЛАДКА.
ЧТО ЗА ЯГОДА? (рябина)

Задание зрителям.

Подбери слова прилагательные к слову "Лиса" - (шустрая, хитрая, рыжая, умная, красивая, пушистая и т.д.)

ЗАГАДКИ ПРО СЕМЬЮ

Папа какой птицы самый заботливый? (пингвин, он высиживает яйцо 6 месяцев, пока мама уходит кушать)

Рекламная пауза (по выбору воспитателя).

Суперигра.

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

Задание для супер игры

И У МАМЫ ЕСТЬ,И У ПАПЫ ЕСТЬ,
И У ДОЧКИ ЕСТЬ,И У ВНУЧКИ ЕСТЬ.
ЧТОБ ЕГО УЗНАТЬ, НАДО ВСЛУХ СКАЗАТЬ. (имя)

Награждение победителя

ЗАСТАВКА "ПОЛЕ ЧУДЕС"

ДИСКОТЕКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

К О Н Е Ц

Призы

Кухонный комбайн (ложка, вилка, нож).

Фотокамера (игрушечный фотоаппарат).

Пылесос (веник с бантиком).

Автомобиль (набор маленьких машинок).

Загадки

Маленькие ножки,

Боится кошки,

Живет в норке,

Любит корки. (Мышка)

На потолке в уголке

Висит сито, не руками свито.

(Паутина)

Вьется веревка,

На конце головка. (Змея)

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет –

В лесу подснежник расцветет. (Весна)

Двенадцать братьев

Друг за другом ходят. (Месяцы)

У стеклянных берегов

Не бывает рыбаков. (Аквариум)

Вырос Антошка

На одной ножке. (Гриб)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211446-pole-chudes