- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме: «Площадь»
Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме: «Площадь».
Вариант 1. | Вариант 2. |
А1. Найдите сторону квадрата, если его площадь равна 81 см . 1)18 см 2)9 см 3)12 см 4)27 см А2. Высота параллелограмма равна 6, а сторона, к которой она проведена, равна 8. Найдите площадь параллелограмма. 1)48 2)24 3)12 4)96 А3. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 2 и 3. 1)6 2)12 3)3 4)10 А4. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 7 и 13, а высота -5. 1)25 2)50 3)60 4)30. А5. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 2 и 7. 1)7 2)42 3)6 4)20. В1. Найдите сторону квадрата, если его площадь равна площади прямоугольника со сторонами 7 и 28. Ответ: ________. В2. Укажите номера верных утверждений. 1)Равные многоугольники имеют равные площади. 2) Площадь прямоугольника равна половине произведения двух его сторон. 3) Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей. 4)Квадрат стороны четырехугольника есть его площадь. 5)Площадь треугольника равна половине произведения основания на высоту, проведенную к ней. В3. В выпуклом четырехугольнике диагонали взаимно перпендикулярны. Докажите, что площадь выпуклого четырехугольника равна половине произведения его диагоналей. | А1. Найдите сторону квадрата, если его площадь равна 36 см . 1)18 см 2)9 см 3)6 см 4)4 см А2. Высота параллелограмма равна 7, а сторона, к которой она проведена, равна 9. Найдите площадь параллелограмма. 1)16 2)63 3)32 4)48 А3. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 4 и 12, а высота 6. 1)24 2)12 3)96 4)48. А4. Найдите площадь ромба с диагоналями, равными 6 и 9. 1)27 2)54 3)36 4)другой ответ. А5. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 4 и 3. 1)6 2)12 3)7 4)24 В1. Найдите сторону квадрата, если его площадь равна площади прямоугольника со сторонами 4 и 9. Ответ: ________. В2. Укажите номера верных утверждений. 1)Если высоты двух треугольников равны, то их площади относятся как основания. 2)Площадь параллелограмма равна половине произведения двух сторон. 3)Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. 4)Площадь трапеции равна произведению суммы оснований на высоту. 5)Площадь треугольника равна половине произведения основания на высоту, проведенную к этому основанию. В3. Докажите, что площадь квадрата, имеющего сторону, равную катету равнобедренного прямоугольного треугольника, вдвое больше площади квадрата со стороной, равной высоте, проведенной к гипотенузе данного треугольника. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211563-kontrolnaja-rabota-po-geometrii-8-klass-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.