Сценарий фольклорного праздника Широкая Масленица для 1-4 классов

Праздник «Широкая Масленица»

3 класс

Цель: знакомство с традициями русского народа.
Задачи: - познакомить с праздником Масленица, его обрядами, символами;
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- способствовать сплочению детского и родительского коллектива; 
- способствовать сохранению и приумножению традиций класса.

Ход праздника

Ведущий: У русского народа, как и у других народов, есть своя музыка, песни, праздники, обычаи. Один из наиболее любимых в народе праздников, на котором царят веселье и смех – это Масленица, - праздник проводов зимы и встречи весны. Всем миром: старики и взрослые, дети и родственники - ходили друг к другу в гости. Давайте узнаем, как это было, и повеселимся на славу.

1 скоморох: Добрый день, гости дорогие!

Жданые, званые и желанные!

2 скоморох: Здравствуйте, молодки!

Здравствуйте, лебёдки!

Ребята-молодцы, весёлые удальцы!

1 скоморох: Мы рады гостям, как добрым вестям,

Всех привечаем, душевно встречаем!

2 скоморох: Я в душе большой проказник,

Я люблю весёлый смех.

И хочу, чтоб этот праздник

Хорошо прошёл для всех!

1 скоморох: Есть у нас игра для вас,

Мы начнём стихи сейчас.

Мы начнём – вы продолжайте,

Хором дружно отвечайте!

Игра: Фома решил устроить бал,

И он гостей к себе … (позвал).

Он взял муку, он взял творог,

Испёк рассыпчатый … (пирог).

Уж очень вкусен был пирог,

Он откусил один … (разок),

Когда же гости подошли,

То даже крошек … (не нашли).

УчительМасленица – это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы и призывали весну закличками.

Заклички

1.Раз, два, три, четыре, пять, 
Будем зиму провожать!
2.Раз, два, три,
Вот весна идет, смотри!
3.Вы ей двери отворите,
Дружно в гости позовите!

4.Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью.
С радостью великою,
С милостью богатою,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными!

Учитель Масленицу в народе всегда любили и ласково называли “касаточка”, “веселая”. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми. Гуляется Масленица 7 дней, каждый из которых имел своё название. А название говорит о том, что в этот день полагается делать.

1.Понедельник – встреча

Утро. Понедельник. Наступает “встреча”
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер.
Накатавшись вволю, все блины едят.

На первый день русский народ справлял встречу Масленицы. В домах начинают печь блины, делают тряпичную куклу с длинной косой, одевают ее в девичий наряд, усаживают на почетное место. Есть народное поверье: плохо встретишь Масленицу - худо будешь жить... Поэтому не жалейте ладоши. Давайте все вместе позовем Масленицу: «Госпожа Широкая Масленица! Добро пожаловать к нам!» (хором зовем)

Ведущий Чучело Масленицы готово, теперь надо поприветствовать Масленицу:

1-й ребенок. Дорогая наша гостья, Масленица

2-й ребенок. Авдотья Изотьевна!

3-й ребенок. Дуня белая, Дуня румяная!

4-й ребенок. Коса длинная, триаршинная.

5-й ребенок. Лента алая, двухполтинная.

6-й ребенок. Платок беленький, новомодненький.

2. Вторник – заигрыш

Заигрыш беспечный – вторника отрада
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них награда
Сдобный и румяный масленичный блин

В этот день начинаются веселые игры, а за потеху и веселье угощают блинами. Также в этот день сооружают снежные городки и происходит взятие таких городков.

А еще смотрели кукольные представления. Развлечения сопровождались озорными частушками и дразнилками.

(дети поют частушки)

1.Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка, частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.

3.Купи, тятя, мне коня
Вороные ножки
Буду девочек катать
По большой дорожке.

4.Я на Масленке катался,
Трое санок изломал,
Ворона коня замучил,
Всех девчонок покатал!

5.Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад
Сапоги мои лежат.

9. Хватит реки льдом ковать,

Лес морозить, птиц пугать!

Приходи, Весна, скорей –

Зажурчит опять ручей.

10.Скоро, скоро снег растает,

Вся земля согреется.

Убирайся, Вьюга злая

Да Пурга с Метелицей!

17.Мы с подружкою гуляли

Сыром гору налепляли

Всю блинами устилали,

Сверху маслом поливали!

18.У меня четыре шали,

Пятая пуховая.

Не одна я боевая…

Все мы здесь бедовые!

3.Среда – лакомка

Тут среда подходит – лакомкой зовется
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – все им удается,
Пироги и блинчики – все на стол мечи!

На лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы созывали всех родных. По вечерам пели песни о заботливой теще.

4.Четверг – разгуляй

А в четверг раздольный разгуляй приходит
Ледяные крепости, снежные бои…
Тройки с бубенцами на поля выходят
Парни ищут девушек – суженых своих.

Всем миром, в качестве участников или активных зрителей, выходили на кулачные бои.

(подвижная игра)

1.Игры. Давайте и мы сегодня с вами поиграем!

Игра «У дядюшки Трифона»

Все играющие берутся за руки и образуют круг. Ведущий выходит в центре круга и говорит:

- Ну, детки мои!

Что я буду делать, повторяйте за мной!

И вожак начинает петь:

- У дядюшки Трифона...

(Все играющие пускаются в хоровод и повторяют за дядюшкой Трифоном.)

- ...У дядюшки Трифона семеро детей,

У дядюшки Трифона семь сыновей!

Здесь дядюшка Трифон показывает руками, какие огромные глаза у его сыновей, и продолжает:

-С такими вот глазами!

Все остальные останавливаются, показывают руками, какие огромные у них глаза, и повторяют:

- С такими вот глазами!

И снова пускаются по кругу.

Дядюшка Трифон показывает, какие густые брови у его сыновей, и поет:

- С такими вот бровями!

- С такими вот носами!

- С такими вот ушами!

- С такими вот губами!

-С такими вот плечами!

- С такими вот руками!

- С такими вот ногами!

После того как показал дядюшка Трифон, какие у его сыновей глаза, брови, носы, уши, зубы, губы, руки, плечи и ноги, он запевает:

- Они не пили, они не ели,

Все на дядюшку глядели.

Они все делали вот так!

Они все делали вот так!...то упирается руками в бока и подпрыгивает; ...то поднимает одну ногу, а другую сгибает в колене; ...то тянет себя за нос;...то начинает прыгать на одной ножке; ...то делает вид, что поднимает себя за волосы. Сыновья должны точно и быстро повторять все движения дядюшки Трифона. Он останавливается, и они должны остановиться в тот же момент. При каждом повторении движения дядюшки сыновья должны пропевать слова песенки:

- И все делали вот так!Они все делали вот так!

2 игра «Печем блинчики» - воланчики и ракетки 6 чел. 4 раза

3 игра «Кегли и метлы» 6 и 6 чел. Под музыку

4 игра «Перетяни канат» 3 и 3 чел.

5 игра «Перейти по кочкам» картонки 6 и 6 под музыку

6 игра «Поднять с пола игрушку или с лавочки» все желающие

7 игра Пройти через обруч» родители держат обруч, дети змейкой за руку 12 и 12 под музыку

8 игра «Нарисовать лучи солнышку» на доске ватман, фломастеры 12 и 12 под музыку

5.Пятница – тещины вечерки

Хоть тещины блинки и сладки, да тещ угощают на Масленую зятьки.

Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья приглашали тещу на блины. Неуважение зятя к этому обычаю считалось страшной обидой и было поводом к вечной вражде между ним и тещей.

(Игра “Собери пословицу”) дети и родители

Масленицу провожаем, света солнца ожидаем.

Не житьё, а Масленица.

Не всё коту Масленица, будет и Великий пост.

Масленица объедуха, деньгам приберуха.

Блин не клин, живота не расколет.

Без блина не Масленица.

На горах покататься, в блинах поваляться.

Хоть с себя что заложить, а Масленицу проводить.

6.Суббота – золовкины посиделки

Близится суббота – золовки угощенье.
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!

- Почему на Масленицу пекли именно блины? (символ солнца)

(дети исполняют русскую народную песню “Блины”)

Ведущий. Ребята, а вы знаете, как называют людей, которые зазывают людей на гуляния и праздники?

Дети. Скоморохи.

Ведущий. Вот и наши скоморохи зазывали вас сегодня на праздник.

Скоморох 1. Но мы не только это умеем. В Древней Руси скоморохами называли странствующих актеров, которые выступали как певцы, музыканты, дрессировщики, акробаты, исполнители сценок...

Ведущий. Хватит вам хвалиться! Лучше что- нибудь нам покажите!

Фома.

Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю!

Ерема.

Что ж, попробуй, повтори вот это!

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла кактус на окне.

Фома.

Ну, слушай!

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

Ну а кактус в это время

Мыл старушку на окне.

(Ерема смеется, повторяет заново.)

Фома.

Я так и говорю.

Ехал кактус на коне,

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне.

Знаю я, что говорю.

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю?

Ерема. Не зрю, а зря!

Ведущий. Вот как повеселили нас скоморохи!

7.Воскресенье – прощеный день

Воскресенье светлое быстро наступает
Облегчают душу все в прощеный день.
Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

В этот день устраивали проводы Масленицы. Чучело сжигали на костре, чтобы оно унесло все болезни и несчастья. Сжигали Масленицу под слова:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо - птички летят,

Колокольчики звенят.

Солнышко, посвети, ясное, посвети!

Ведущий. Воскресенье - прощеный день, самый последний и самый важный день Масленицы. В этот день просили друг у друга прощение, полагается простить друг другу все обиды, не держать зла на сердце. Ведь встретить весну надо с чистой совестью.

(мальчики и девочки просят друг у друга прощение и у родителей и родители у детей)

- Красные девицы! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.

- Добрые молодцы! Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем. И в свой черед, вы нас тоже простите, зла на душе на нас не держите.

Дорогие мамы, папы, дедушки и бабушки! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.

Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем.

Дорогие дети! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.

Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем.

1.Зима уходит, мы весну встречаем,
Ее приход повсюду ощутим.
Все беды, все плохое мы сжигаем, 
И все друг другу в этот день простим.
Прощеный день приносит обновленье,
И тает снег, и в душах тает лед…
Весна идет! С цветами, с птичьим пеньем,
Весна идет! Весна! Весна идет!

(дети работают в группах по музыку (карандаши). Каждая группа получает контур женской фигуры и рисуют, как представляют Девушку-Весну. Затем создается выставка.)

- В чем заключалась сложность?

- Что помогло вам создать общую картину?

- Какое было настроение при выполнении этой работы?

Вот и все. Расправились с зимою.
Нам она, злодейка не нужна.
Приходи, весна! Весне дорогу!
Ждем тебя, красавица весна!

Песня «Разрумяными блинами»

- С традициями какого праздника мы познакомились?

- Сколько дней длился праздник.

- Что мастерили люди к началу праздника.

- Основное масленичное блюдо. Почему!

- С помощью мимики и жестов покажите свое настроение.

Чаепитие

Список литературы:

1. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. – М.: Высшая школа, 1982.
2. Панкеев И.А. Обычаи и традиции русского народа. – М.: Олма-Пресс, 1999.
3. Русские обычаи, обряды, предания и суеверия. – М.: Рипол Классик, 2003.
4. Русское народное поэтическое творчество.– М., 1971.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211663-scenarij-prazdnika-shirokaja-maslenica