Перспективный план работы МО начальных классов

№

п/п

предмет

сроки

Учитель

класс

1

Окружающий мир

октябрь

Учителя 4-х классов

1- 4

2

Русский язык и литературное

чтение

декабрь

Учителя 3-х классов

1- 4

3

Математика

февраль

Учителя 2-х классов

1- 4

4

Технология и изобразительное искусство

апрель

Учителя 1-х классов

1- 4

Направление деятельности

Цель

Сроки

Ответственные

Заседания методического объединения

Заседание 1.

Тема:« Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2016– 2017 учебный год».

Форма проведения:теоретический семинар

План

Утверждение плана работы МО.

Основные задачи на 2016/2017 учебный год

Рабочие вопросы:

■ Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2015- 2016 учебный год.

■ Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016-2017учебный год.

■ Рассмотрение и утверждение рабочих программ.

■ Рассмотрение учебной нагрузки

■ Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, литературное чтение (составление графика контрольных работ) на 2016-2017 учебный год.

■ Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

■ Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году.

■ Обеспечение учебниками учащихся начальной школы на 2016-2017г.

■ Аттестация  в 2016-2017 уч. году. Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Разъяснения по применению Порядка аттестации…, ФГОС и др.)

■ Краткий обзор новинок методической литературы.

■ Определение актуально­сти темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за преды­дущий период

■ Обсуждение форм работы над поставленными во­просами

■ Выработка единых представлений о перспективах работы над методическойтемой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения.

август

Старший методист

Руководитель МО

Заседание 2.

Тема:«Проектная и исследовательская деятельность, как одно из условий повышения мотивации и качества образования»

Форма проведения:теоретический семинар

План

«Проекты в урочной деятельности, как одно из условий повышения мотивации и качества образования»

Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Изучение нормативных документов.

Рабочие вопросы:

■Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования и их изменениях (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

■ Метод проектов в рамках урочной деятельности.

■ Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС).

■ УМК "Перспектива" как инструмент реализации ФГОС в начальной школе.

■ Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

■ Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике.

■ Посещение уроков в первом классе с целью анализа создания условий для успешной адаптации учащихся.

Метод проектов в урочной деятельности учителя.

Знакомство с изменениями в нормативно-правовой базе.

Знакомство с опытом работы учителей по формированию УУД в начальной школе в рамках ФГОС

Взаимопосещение и анализ уроков учителями.

■Анализ результатов
школьных конкурсов

Анализ реализации ФГОС в начальной школе

ноябрь

Алексеева Г.Л.

Шорина И.В.

Лопухова Т.А.

Заседание 3.

Тема: «Реализация ФГОС через внедрение комплекса образовательных технологий деятельностного типа образовательной системы «Перспектива»

Форма проведения:семинар-практикум

План

Технология продуктивного чтения как образовательная технология деятельностного типа.

Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС.

Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса.

■ Разработка тактики и стра­тегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.

■ Формирование банка педагогиче­ских технологий, исполь­зуемых на уроках учите­лями - членами МО

■ Знакомство с новыми методами и технологиями развивающего обучения

■ Выступление на методсовете

Декабрь

Рослякова Е.Ю.

Учителя начальных классов

Рабочие вопросы:

■итоги I полугодия

■наиболее актуальные вопросы программы

■ Анализ результативности обучения по предметам

■ Анализ наиболее трудных вопросов программы

■ Обмен опытом по вопро­сам изучения наиболее сложных тем программы

■Корректировка тематиче­ского планирования

■Оказание методической помощи в подготовке от­крытых уроков

Руководитель МО

Заседание 4.

Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы»

Форма проведения: «круглый» стол

План

Формирование универсальных учебных действий младших школьников.

Обеспечение личностных результатов образования в ходе реализации курса «Основы религиозной культуры и светской этики».

Духовно- нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО.

Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС.

■ Представление педагогического опыта по организации развивающей образовательной среды для учащихся 1-3 классов, а также опыта реализации учебного курса ОРКСЭ в 4 классе.

■ Использование возможностей различных педагогических технологий для формирования познавательной деятельности школьников

Март

Алексеева Г.Л.

Федорова Г.Н.

Рабочие вопросы:

■итоги городских олимпиад по математике, русскому языку и литературному чтению

■Анализ результатов
районных конкурсов

■Корректировка текстов
итоговых контрольных
работ с учетом разноуровневой дифференциации

РуководительМО

Заседание 5.

Тема:«Анализ результативности работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2017 – 2018 учебный год».

Форма проведения :творческий отчет

План

1. Итоги работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2017-2018 учебный год.

2. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования

■ Подведение итогов рабо­ты за учебный год

■Определение уровня вы­полнения поставленных в плане задач

■Анализ разработки мето­дической темы

■Анализ результативности
по предметам

Май

Руководитель МО

Руководитель МО

Учителя нач. классов

Рабочие вопросы:

■итоги мониторинга по русскому языку и математике в 4 классе

■контроль выполнения учебных программ

■результативность по предметам

■итоги реализации внеурочной деятельности

■разработка методической темы

■планирование работы на новый учебный год

■ Выработка примерных задач на новый учебный год

Руководи­тель МО

2. Внеурочная деятельность ( ПО ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

■ Спортивно-оздоровительное направление

■ Духовно-нравственное направление

■ Социальное направление

■ Общеинтеллектуальное направление

■ Общекультурное направление

■ Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению

■ Создание ситуации успе­ха, стимулирующей по­лучение новых знаний

■ Расширение возможностей учащихся по использова­нию знаний в нестандартной ситуации, ■ Повышение учебной мотивации школьников

В течение учебного года

Учителя нач. классов, руководители кружков

3.Работа с успешными и мотивированными на учёбу детьми

■ Олимпиада по математике

■ Олимпиада по русскому языку

■ Олимпиада по литературному чтению

■ Олимпиада по окружающему миру

■ Интернет-конкурсы

■ Выявлять мотивированных детей

■ Раскрывать познавательный и творческий потенциал учащихся

■ Повышение учебной мотивации школьников

Согласно плана проведения предметных недель

В течение года

Учителя нач. классов

4.Работа со слабоуспевающими учащимися

■ Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей

■ Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком в соответствии с рекомендациями ПМПК.

■ Повышение учебной мотивации школьников

В течение года

Учителя нач. классов

5. Повышение педагогического мастерства

■ Заседания МО начальных классов

■ Посещение семинаров

■ Прохождение курсов повышения квалификации.

■ Самообразование.

■ Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания

■ Создавать условия для самообразования педагогов

■ Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельно­сти

В течение года

Учителя нач. классов

6. Мониторинг и педагогическая диагностика

■ Проведение диагностики знаний, умений, навыков на начало учебного года 2-4 классы, входящей диагностики первоклассников

■ Промежуточный контроль знаний, умений и навыков по русскому языку, математике и чтению

■ Контроль наличия и использования учебного оборудования в образовательном процессе

■ Проведение мониторинга по русскому языку и математике за курс начальной школы

■ Проверка навыков чтения

■ Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, окружающему миру

■ Контроль и оценка уровня обученности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам

Сентябрь

Декабрь

Январь

Апрель

Декабрь, май

Май

Учителя нач. классов

Учителя нач. классов

Старший методист

Учителя 4-х классов

Учителя нач. классов

7. Консультации

■ По вопросам аттестации

■ По учебно-методическому

обеспечению образовательного процесса

■ По текущим вопросам

В течение года

Рослякова Е.Ю.

Алексеева Г.Л.