Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.11.2013

Прощай, начальная школа

Дульцева Елена
учитель начальных классов
Веселый сценарий выпускного в 4 классе «Прощай, начальная школа» с конкурсами, стихами и песнями. Программа построена на чередовании подготовленных номеров и импровизации, что создает живую и динамичную атмосферу. Активное участие принимают не только дети, но и родители с учителями. Гибкий формат позволяет выбрать самые удачные идеи и задействовать в роли ведущих самих школьников. Отличный вариант для учителя с опытом проведения детских праздников.

Содержимое разработки

13

(сценарий праздника,

посвященного окончанию четвертого класса)

На доске плакат:

Все порадуйтесь за нас,

Перешли мы в 5-й класс.

5-й класс, 5-й класс,

Что готовишь ты для нас?

Ход мероприятия

учитель. Добрый день, дорогие гости, уважаемые коллеги!

Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он просто обязан прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?

Ученица. Снова в нашем зале нет пустого места. Катя
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет от улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем зале праздник – выпускной!

Песня «Начальная школа»

ВЕДУЩИЙ 1. Приветствуем вас, родители и родительницы, а также учительницы! Михайленко

ВЕДУЩИЙ 2. Сегодня день может быть очень разным, Диденко

ВЕДУЩИЙ 1. Но быть он обязан сегодня прекрасным.

ВЕДУЩИЙ 2. Итоги подводим учения в школе

ВЕДУЩИЙ 1. И вспомним о том, что запомнилось более.

ВЕДУЩИЙ 2. Мы знаем, что нас непременно вы спросите.

ВЕДУЩИЙ 1. Кто же на празднике главные гости?

ВЕДУЩИЙ 2. Ответим вам, не моргнув даже глазом,-

ХОРОМ. Это ребята четвёртого класса.

(заходят ученики под музыку )

ВЕДУЩИЙ 1. Шустрые, спортивные.

ВЕДУЩИЙ 2. Смелые, активные.

ВЕДУЩИЙ 1. Сообразительные, любознательные.

ВЕДУЩИЙ 2. Короче, привлекательные.

ВЕДУЩИЙ 1. Все-то умные, красивые.

ВЕДУЩИЙ 2. Лукавые, счастливые.

В2: Перед вами выпускники начальной школы 2012 года!

Звёзды нашей школы! Разрешите представить:

1: Главный Эрудит нашего класса - он всегда знает обо всем(Бычков Слава)

2: Будущий участник проекта Фабрики Звезд – его голосу может позавидовать сам Филипп Киркоров ( ).

3: Никто, пожалуй не умеет читать стихи так выразительно, как она ( ).

4: Самый приветливый ученик. «Здравствуйте!» - кричит он с улыбкой, ещё издалека увидев учителя ( : Наш рекордсмен в области кудо ( ).

5: Спортсменка, танцовщица, староста класса и просто красавица ( ).

6: Лучшие помощники учителя. Когда дежурят эти дети, в классе чистота и порядок ( )

7: Отчаянная, смелая – даст отпор любому силачу ( Омарова Муминат ).

8: Отличный художник с большим будущим. Его картины будут украшать музеи разных стран мира ( Диденко Виктория)

9: Самая скромная, хрупкая девочка нашего класса (АбдуллаеватЗарма )

10: Самый неуловимый, энергичный(Амиров Абдулла )

11.Самый улыбчивый(Маджидов Мурад)

12. Маленький, да удаленький(Маджидов Арсен)

13.


Учитель.

Статистика показывает:

Они были вместе 4 зимы, 4 весны и 4 осени.

Они были вместе 816 дней.

Они были вместе 32 тысячи уроков.

Они были вместе 50 тысяч часов.

За 4 года исписано 1536 тетрадей.

Если возьмутся за дело – делу не сдобровать».

Любимые дни недели: суббота, воскресенье.

Ссорятся и тут же мирятся.

Обожают писать записки на уроках.

Гордятся слабой половиной класса, т.е. девчонками.

Пролито 4 ведра слёз.

На уроках шумят, что листья шуршат.

Среди ребят есть любители поговорить с соседом.

Любимое время года – лето.

За «успехи в учёбе» получено:

-11 подзатыльников;

- 1 миллион поцелуев;

4 ремня приведены отцами в негодность.

11. Потеряли и сломали несчётное количество ручек, линеек, ластиков

и карандашей.

12. Когда они поют, то добрая энергия песен может заменить несколько атомных электростанций.

Ведущий: Давайте предоставим слово самим четвероклассникам, пусть они вспомнят, как всё начиналось. Итак, 4 года назад вы встретились.

Одну простую сказку Диденко

А может и не сказку,

А может, не простую -

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может, и не в школу,

А может, не в простую –

Нас мамы привели

2 ученик: Стоял денёк осенний, Харченко

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели.

Какая-то вдруг тётя,

А может, не какая-то -

Директор это был.

Поздравила родителей,

Поздравила учителя,

Поздравила округу всю,

Про нас не позабыв.

3 ученик: Мы полчаса стояли, Харишман

А может, не стояли

С портфелями, с цветами,

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

4 ученик: За дверью папа с бабушкой, Белоусова

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами,

Остался наш учитель -

И стал нас обучать.

5 ученик: Представляете, недавно я нашёл свою старую тетрадь! Бычков

Мою тетрадь – Бычкова Славы –

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши.

Заявляю вам открыто, Руденко

Что на школу я сердитый.

Мне уроки надоели!

Сколько можно, в самом деле!

Мало в школе мне мороки

На дом задают уроки!

Белый свет мне стал не мил!

Просто выбился из сил!

Для чего мне эти муки? Арсен

Кто придумал все науки?

Кто велел учить детей?

Изобрёл учителей?

Может, раньше школ не знали

И детей не угнетали?

Ну, ответьте, умоляю,

Ведь не я один страдаю!

7 ученик: Если был бы я министром Арсен

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол»

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Отменить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье.

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять»!

песня Школьная пора

Ученики:

1.Кто помнит, как все начиналось? Даша

Все было тогда в первый раз…

Нас папа с мамой за руку взяли

И повели в первый класс.

2.Я помню тот звонок веселый, Зарема

Что прозвенел нам первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый первый класс.

3)Мы смешными малышами Абдул

Прибежали в первый класс.

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

4)Новую форму на себя надели. Мурад

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

5) Я на уроке 1-ый раз. Михайленко

Хочу быть ученицей.

Вошла учительница в класс,

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске» -

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке

Совсем не понимаю.

Прошло 4 года.

Я стала ученицей.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Когда конфеты кончаются - Харишман

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются-

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются -

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В доспехи все облачаются,

Друг на друге скакать обучаются,

На качелях во всю качаются.

В общем, много чего приключается, Белоусова

Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины

От уроков тем отличаются,

Что уж если они кончаются…

То уж точно - совсем кончаются…

Неизвестно, насколько кончаются… Литтау

Это же можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов

именно этим и отличаются,

Что никак до конца не кончаются -

Каждый день они снова случаются.

Даже лишние назначаются…

Вот ведь штука-то в чем заключается: Олеся

Нехорошо получается!

Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!

Ведущий
: А так 4 иногда отдыхали на перемене

******….Перемена! Перемена! Юля
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы, встрёпанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
-может быть Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
-или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
-Нет!
В перемену они отдыхали!


Видео «Перемена»


Ведущий: А так иногда проходили уроки.

Видео «Диктант

Звенит звонок. Арсен

                    И каждый раз,

                    Как будто в страшном сне,

                    Сначала я влетаю в класс,

                    Потом влетает мне.

                    Жизнь стала для меня кромешным адом!

                    Нам задают ужасно много на дом.

                    А если дома вовсе не бывать?

                    Куда они мне будут задавать?

                    Кричала мама: « Что за безобразие!

                    Сплошные тройки! Где же разнообразие!?»

                    Когда же я принёс разнообразие….

                    Она опять кричала: «Безобразие!»

   Я весь урок сидела без движенья! Диденко В

                     И получила «5» за поведенье!

                     А кто сидел с движеньем, те четвёрки.

                     А те, кто дрался, тройки получили.

                     А Жене «2» поставили в дневник,

                     Хоть он у нас хороший ученик.

                     Но весь урок смеялся этот Женя

                     Над тем, как я сидела без движенья!

Учитель: Да, уважаемые родители, наши с вами ребята, не только умные, но и находчивые: сейчас вы в этом ещё раз убедитесь


Прибегает ученик домой к матери:
-мама, давай мне все конфеты, я их съем!
-зачем все? Оставь немного и на завтра, -советует мать.
-но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня»

-почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?
-да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.


Действие происходит в классе. Перемена.

Сценка

Девочка: Вы слыхали?! Учитель поставил кляксу в журнале на

                    самую главную страницу. Я это сама видела.

Петя: Вот бы на мою единицу!

Толя: Вот бы на мою двойку!

Эдик: Ой!.. Только бы не на мою троечку.

                                                  Сценка

В класс входит учитель, обращается к новому ученику.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что Вы.

Учитель: Дерёшься??

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки??

Ученик: Вру много!  

                                               Сценка

Учитель: Толя, ты подсказываешь Павлу,

                 За подсказку «2» тебе поставлю!

Ученик:     «2»?! Но я подсказывал и Кире.

                  Может быть поставите «4»?

                                             Сценка

Учитель: Вова, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры!?

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

                                              Сценка

Учитель: Саша, иди к доске и отвечай на мой вопрос!

Ученик: Извините, но….

Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?

Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!

                                              Сценка

- Папа, поздравляю тебя!

- С чем, сынок?

- Тебе не придётся тратиться на новые учебники. Я остался на второй год.

                                             Сценка

- Серёжа, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница.

- А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе!

ЧАСТУШКИ.

Ты играй, моя гармошка,

Я не зря тебя взяла.

Пропоём мы вам немножко

Про наши школьные дела.

Дятел пёстрый клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы?

Если ты - моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!»

В школе треснула стена!

7. Валя мучила расчёску,

В школе делала причёску.

Мучила - то, мучила,

А получилось чучело!

Я люблю на переменах

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть.

Получил две двойки сразу

Не грусти и не тужи.

2 + 2 = 4

Так ты папе и скажи.

«Я бегу» и «он бежит»,

Что за время, Витя?

Витька думал наш недолго:

- Это – перемена!

В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело

И на этом точка.

В самый лучший 5 класс

Я пойду учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться!

Все науки одолеем

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Мы частушки вам пропели

Просто, без стеснения,

А кого мы тут задели,

Просим извинения.

Учитель: Незаметно пролетели четыре года. За это время вы научились ценить дружбу, понимать друг друга.

Ученик:           На уроках мы сидим Игорь

                        И на девочек глядим.

                        И красивы, и умны –

                        Лучше просто не найти!

                        Повезло же вам, девчонки,

                        Вы уже счастливые,

                        Потому что мы у вас

                        Самые красивые!

                        На столе лежит журнал,

                        Ну а в нём пятёрочки,

                        Потому что в нашем классе

                        Умные девчоночки!

Ученица:       Дорогие наши мальчики Ксюша

                        Год закончили умело

                        И идут на каникулы смело!

                        Нужно всем вам здоровья набраться,

                        Подрасти, загореть, накупаться.

                        Витаминов побольше покушать,

                        И родителей нужно вам слушать!

                        Стать серьёзней мы вам пожелаем,

                        А плохое – не вспоминаем.

                       Счастья всем пожелать вам готовы,

                        В 5 классе чтоб встретиться снова!

Ученик:          Только в школу расходились, Абдулла

                         Да за партой рассиделись,

                         Да в тетрадках расписались,

                         В переменку разгулялись,

                         Всех друзей разслушались.

                         ….Вдруг каникулы зачем-то

                         Тут на нас

                          Об-ру-ши-лись! 

. Есть в зале те, кто дорог бесконечно, Слава

  Их не было б, здесь не стояли б мы.

  Кто помогает нам советом и надеждой.

  Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

  Родители - родное это слово,

  Для нас нет ближе матери, отца,

  Глаза пусть ваши радость нам подарят,

  А грусть исчезнет с вашего лица. 

Песня на мелодию песни

«Позови меня с собой»

1-й ведущий: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться. По подсчетам у наших родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас

Ученица:        Мама сделана моя Лёша

                        Из тепла и ласки.

                        Часто засыпаю я

                        С маминою сказкой.

                        Коль обида жжёт меня,

                        Не решил задачу –

                        На плече у мамы я

                        Хоть чуть-чуть поплачу.

Ученик:           Папа мой – мастеровой, Витя

                         Папе не до скуки!

                         Всё умеет папа мой –

                         Золотые руки!

                         Научился у отца,

                         Я приёмы знаю,

                         Даже в стенку до конца

                         Гвозди забиваю!

2. Четыре года всех учили, Жмырко
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня водил отец.

3. В дождь и ледяную стужу, Муминат
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.

4. Телевизор не смотрели, Катя

Даже мультики про Рокки.
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки.

5. Вот бы им за это дали, Диденко
Чтобы снять с них нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?

Все: Есть!

6. Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью

Приступаем к церемонии награждения в номинации «Лучшие мамы и папы» Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.

(родителям вручаются благодарственные письма)

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда! (ДА!)

Чтобы детьми была школа горда! (ДА!)

Нас не пугает задач чехарда! (ДА!)

Формулы вспомнить для нас – ерунда! (ДА!)

Клянёмся детей не лупить никогда! (ДА!)

Только слегка пожурить иногда! (ДА!)

Будем спокойны, как в речке вода! (ДА!)

Мудрыми будем, как в небе звезда! (ДА!)

Будем вставать по утрам в холода! (ДА!)

Чтобы успеть и туда, и сюда!(ДА!)

Когда ж завершится учёбы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда!(ДА! ДА! ДА!)

Учитель раздает памятки родителям.

Правила ухода за выпускниками.

Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Инсценировка «Дело было вечером…»

Дело было вечером Харишман

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказала мама Оля просто так:

- А у нас в тетради 5, а у вас? Белоусова

- А у нас трояк опять, а у вас? Муминат

- А у нас вчера сыночек сочинение писал. Даша

Я придумала начало, дальше папа сочинял.

- Ну а наш играет в фишки. Михайленко

И кричит всё: «У-Е-ФА!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова.

Мой сынок вчера подрался, Харченко

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала.

Наш не любит вермишель – это раз. Диденко

Убирать свою постель – это два.

А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею, надо правило учить».

Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать. Ксюша

Ну а мне велел сыночек изложенье написать. Даша

Мне задачи 2 решить, Михайленко

Форму школьную зашить.

Мамы очень нам нужны! Харишман

Мамы каждому важны!

(детям вручаются дипломы, грамоты, медали и ленты)

Урок “Колесо истории”.

Ведущий: Ребята, я хочу провести с вами последний в начальной школе урок. Называется он “Колесо истории”. Отвечают все: и ученики, и родители. За правильный ответ вы получаете 100 вёрст. Всего надо набрать 2100 вёрст. Считать будет ваш классный руководитель. Наберёте, получите исторический документ. Итак, вопросы.

В каком году вы пришли в первый класс?

Варианты ответов: а) 1900 б) 1999 в) 2001 г) ваш вариант

Как зовут вашу первую учительницу?

а) Василиса Прекрасная б) Варвара Краса в) Княжна Ольга г) ваш вариант

Как вы превратились их дошкольников в школьников?

а) с помощью портфеля б) если зачеркнуть буквы “Д” и “О” в) с помощью волшебной палочки

г) ваш вариант

Какую букву вы научились писать самой первой?

а) “А” б) “О” в) “И” г) ваш вариант

Каким было ваше первое домашнее задание?

а) принести тетрадь в клеточку 6) заполнить дневник в) выполнить задание в прописи г) ваш вариант

- Что вы можете рассказать о своём классе?

Ответы детей:

В нашем классе две Кристины,
Саши три, Олеся есть.
Аня, Рома, Леша, Витя,
Даша, Поля и Денис!

Маша, Вова и Алина,
не забыть бы про Анжелу,
так же есть у нас Валера,
Жени три, Руслан, Максим, Юля, Галя, Лиза есть.

Класс чуть меньше батальона.
Вы, ребята, не зевайте!
Сколько в классе нас? Считайте!

Наш класс населяют 26 человек. Из них большинство – дети.

Средний возраст -10 лет. Общий возраст учеников – 281 год, 4 месяца, 2 дня.

По знаку Зодиака наш класс “Дева”.

Любимый день недели класса – воскресенье.

 Возьмёмся за дело - делу не сдобровать!

Ученики- любители поговорить с соседом по парте.

Ссоримся, но всё же миримся.

Обожаем писать записки на уроках.

Мы – головная боль нашей учительницы.

Ведущий: Проверим, сколько вы набрали вёрст. Что ж, всего 2000. До финиша не хватает совсем немного. Соберитесь с силами, хором отвечайте на мои затейливые вопросы, но будьте внимательны:

Чем оканчивается день и ночь? (мягким знаком)

Что находится между горой и долиной? (Буква “И”)

От чего гусь плавает? (от берега)

Какой в реке камень? (мокрый)

Как называется учреждение, где работает почтальон Печкин? (почта)

По чему человек ходит, а черепаха ползает? (по земле)

Из какого города бременские музыканты?(из Бремена)

Каким гребешком никто не расчесывается?(петушиным)

Молодцы, вы показали себя ценителями и знатоками истории своего класса. Было видно, что вы дружные, находчивые, весёлые и талантливые. Вы преодолели первую ступень обучения – окончили начальную школу. Я хочу вручить вам в лице вашего классного руководителя документ – свидетельство об успешном окончании начальной школы.

Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
средняя школа!

.

Вручение дипломов об окончании начальной школы. (Дети рассаживаются на свои места)

Портрет класса презентация

- Сегодня закончен последний урок, Слава
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.

- Полюбили мы друг друга, Руденко
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А учительница, что же, расстаемся мы сейчас?

А учительница наша переходит в 1й класс!

Ученик.Пройдут года и прозвенит Абдулла

Звонок в последний раз,

Сегодня репетиция –

Окончен четвёртый класс.

Учитель:Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Вступая в ряды учеников средне ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников, торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойными своих учителей.

(После каждой фразы, дети хором говорят: «Клянёмся!»)

Песня «Мы маленькие дети!2

.

Учитель:
Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами
Может в чём-то и виновата.
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши «двойки» меня огорчали,
А когда в дневниках «пятерки»-
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами,
А я радовалась, восхищалась
И ,конечно, росла вместе с вами.
Сборник ваших работ, ребята,
Стал теперь уже толстым томом
Иногда я читать их буду новым школьникам,
Вам незнакомым.
А о вас я запомню хорошее,
Всё плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдёте учиться.
Но сердца наши не расстанутся.
Так хочу, чтобы вы запомнили
Первый класс и уроки, и праздники.
Это всё уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется.

Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся.

Мы желаем вам послушных Харченко

Как и мы учеников

В меру шумных. Добродушных

Первоклашек-новичков.

Вы про нас не забывайте,

Мы ведь здесь ещё 7 лет.

На продлёнку приглшайте

Ведь продлёнки в пятом нет!

Будут снова первые классы Ксюша

Будут разные выпускники

Но она будет помнить о каждом

Вспоминая те тёплые дни.

Ну. А осенью встретимся снова

К ней мы в гости придём и опять

Вспомним эти чудесные годы

И цветами начнём осыпать!

Звучит звонок веселый, Юля
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!


В пятый класс, в пятый класс Олеся
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.

 
Мы прощаемся и пляшем, Катя
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом

Мел, доска, картины, карты Зарема
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Сегодня в этом праздничном зале Ксюша

Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали…

Четыре класса будто бы сон пролетели,

Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.

А помните, в первом, переживали Даша
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!

Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети ваши – уже не дети,
И учат вас, как жить на свете.

Нам жаль, что годы так быстро мчатся, Муминат
Совсем не хочется расставаться!
Учитель печален, слезу скрыть не смеет,
Он о разлуке тоже жалеет.

И правда, очень грустно прощаться,
С тем Домом, где оставляем детство,
И долго мы будем еще возвращаться
Сюда, вспоминая все это сердцем

До свидания, учитель, до свиданья, милый класс! Харченко
С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть

Песня « В нашей школе становиться тихо».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21222-proschaj-nachalnaja-shkola

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки