Космос и звезды

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе на тему «Космос и звезды»

Цель: закрепить начальное представление детей о космосе и звездах.

ЗАДАЧИ:

ОО «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

Дать представление о Вселенной, звездах, планетах.

Вызвать познавательный интерес к окружающему миру

ОО «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

-Накапливать и обогащать двигательный опыт детей: ходьба,

удержание равновесия, прыжки, координация движений.

-Развитие общей и мелкой моторики

ОО «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАИВНОЕ РАЗВИТИЕ»

- Развивать игровую деятельность детей, эмоциональную

отзывчивость, доброжелательность

ОО «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

Развивать устную речь

Обогащать словарный запас: космос, планеты, звезды, космонавт

Формировать умение давать полный ответ на вопрос

ОО «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

-Развивать творческую фантазию

- Развивать умение работать с клеем бумагой, бросовым

материалом

Материал: - иллюстрации планет, звездного неба, космонавта, черный картон, вырезанные звезды, пшено, рис, клей ПВА, кисточки., игрушка Лунтик.

Ход Образовательной деятельности:

Дети заходят в группу.

Воспитатель: - Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте

- Посмотрите дети, кто к нам еще прилетел? (показывает Лунтика)

Воспитатель: - да. Это Лунтик. А откуда он прилетел к нам?

Дети: (из космоса, с луны)

Воспитатель: Правильно, из космоса. Интересно. А что есть в космосе? Лунтик приготовил нам загадки, надо их отгадать и мы узнаем, что есть в космосе.

(На мольберте прикреплены картинки звездного неба, луны, солнца).

Загадки.

1. Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно очень мне одной,

А зовут меня … .(Луной) .

2. Коль ночь ясна – прозрачен воздух,

Тогда на небе видим …. (Звезды) .

3. Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…. (Солнце) .

Воспитатель: - как можно одним словом назвать эти слова?

Дети: - Космос

Воспитатель: - Да, молодцы, это действительно – космос. В космосе очень красиво. В темном небе светятся звезды и планеты. А наш Лунтик прилетел к нам за помощью. Лунтик улетел далеко от дома и не может найти дорогу назад. Вы хотите полететь в космос и помочь Лунтику?

Дети: ДА

Воспитатель: Тогда, отправляемся в полет. Надеваем на себя скафандры (имитация одевания) и внимательно слушаем мою загадку:

-До луны не может птица

Долететь и прилуниться

Но зато умеет это делать быстрая…. (Ракета)

Воспитатель: - Внимание! Займите свои места. Пристегните ремни. Начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1- пуск. Закройте глаза, сейчас мы летим с огромной скоростью, у вас очень тяжелые руки, ноги, голова. Напрягитесь, почувствуйте эту тяжесть. Но вот мы и вырвались из притяжения земли, откройте глаза, мы в состоянии невесомости – давайте испытаем это состояние.

Физкультминутка.

В невесомости плывем

Мы под самым потолком

(Стоя на одной ноге, удерживают равновесие, помогая руками)

Воспитатель: - Ну, вот мы и в космосе.

-Посмотрите как здесь красиво. (картинки о космосе на мольберте)

Там где-то живет Лунтик. Рядом с его домом светят очень много звезд, давайте сделаем для Лунтика красивое звездное небо.

Садитесь скорее за столы. Посмотрите, у вас на столах лежат листы черного картона - похожее на ночное небо, но на нем нет звезд. Давайте вместе приклеим красивые белые звезды. А теперь давайте украсим наши звезды, посыпем на них крупой, что лежит у вас на тарелочках. Получатся красивое звездное небо.

Воспитатель: - Посмотрите ребята, как красиво у нас получилось. Теперь Лунтик может лететь домой. Он говорит вам Спасибо и До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212235-kosmos-i-zvezdy