«Ба! Знакомые все лица!». Лесные истории». Урок-спектакль по мотивам басен И. А. Крылова. 5 класс

«Ба! Знакомые все лица!». Лесные истории».

Урок-спектакль по мотивам басен И. А. Крылова. 5 класс.

Пролог.

Действие происходит перед занавесом. Звучит вступление к опере «Золотой петушок» Н. Римского-Корсакова. Появляются скоморохи.

1 скоморох: Собирайся, народ,

К нам на представление!

Предстоит увидеть вам

Несколько явлений!

2 скоморох: Их герои – вам знакомы!

Только память напряги:

Басни дедушки Крылова

Знают все ученики!

За занавесом звучит какофония звуков. Скоморохи зажимают уши.

1 скоморох: Ой, что это?

2 скоморох: Не иначе как знаменитый квартет!

1 скоморох: А что это такое – квартет? Ребята, что такое квартет?

Ученики из зала говорят: «Квартет – это группа музыкантов из четырех человек».

2 скоморох: Интересно, кто же участвует в этом квартете?

Опять звучит какофония звуков, скоморохи убегают.

Действие первое.

Явление первое.

На сцене – лужайка, липа. Под липой – учащиеся в костюмах осла, козла, медведя и мартышки – играют на инструментах.

Мартышка (суетится, бегает, кричит):

Стой, братцы, стой! Погодите!

Как музыке идти? Ведь вы не так сидите!

(хватает медведя за руку, тянет):

Ты с басом, мишенька, садись против альта!

(усаживает его, оглаживает, поправляет костюм)

Я, прима, сяду против вторы!

(усаживается на место медведя, удовлетворенно потирая руки)

Тогда пойдет уж музыка не та

У нас запляшут лес и горы!

(снова играют, та же какофония)

Осел (вскакивает): Постойте ж, я сыскал секрет!

Мы, верно, уж поладим,

Коль рядом сядем!

Все садятся в ряд, играют, снова пересаживаются, играют, шумят, толкаются.

Явление второе.

Подлетает соловей.

Все (хором): Помоги нам, соловей!

Пожалуйста, возьми на час терпенье,

Чтобы квартет в порядок наш привесть,

И ноты есть (показывают ноты)

И инструменты есть (показывают)

Скажи лишь , как нам сесть?

Соловей(усмехаясь): Ну, чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И (дергает за уши осла) уши ваших понежней!

А вы, друзья, как ни садитесь (машет рукой)

Все в музыканты не годитесь! (улетает)

Все(трогая себя за уши, удивленно): Ка-а-а-к?!

Занавес.

Действие второе.

Явление первое.

Звучит запись «Голоса весеннего леса». На сцене - дуб, под ним – ученик в костюме свиньи спит. Свинья открывает глаза, протирает их, потягивается, зевает, пробует желудь. Бросает его, начинает подрывать дуб.

Ворона (подлетая): Ведь это дереву вредит!

Коль корни обнажишь,

Оно засохнуть может!

Свинья (не прекращая): Пусть сохнет!

Ничуть меня то не тревожит;

В нем проку мало вижу я;

Хоть век его не будь,

Ничуть не пожалею,

Лишь были б желуди

( с умилением подбрасывает в руках желуди)

Ведь я от них жирею!

Дуб: (нравоучительно): Неблагодарная!

Когда бы вверх могла поднять ты рыло,

Тебе бы видно было,

Что эти желуди на мне растут!

Свинья (удивленно оглядывает вокруг, хрюкает)

Занавес.

Действие третье.

Под звуки «Голоса весеннего леса» выходит мартышка, вся увешанная очками. Примеряет очки к темени, на хвост, нюхает, лижет.

Мартышка: Тьфу, пропасть!

И тот дурак,

Кто слушает людских всех врак:

Все про очки, лишь мне налгали;

А проку на волос нет в них!

С досадой швыряет их, затем берет в руки зеркало, смотрит в него. На сцену выходит медведь, мартышка хватает его за руку, и, тыча пальцем в зеркало, смеется.

Мартышка: Смотри-ка, кум милый мой!

Что это там за рожа?

Какие у нее ужимки и прыжки:

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на нее хоть чуть была похожа!

А ведь, признайся, есть

Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть;

Я даже их могу по пальцам перечесть!

Медведь(вглядывается в зеркало, потом смотрит на мартышку и покачивает головой):

Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

Медведь уходит. Мартышка пожимает плечами, смотрит ему в след, снова в зеркало.

Занавес.

Под звуки музыки скоморохи выходят на цену.

1 скоморох: Мораль сих басен вам,

Надеемся, понятна.

2 скоморох: И хочется нам верить в то, друзья,

Что времена сии минули безвозвратно,

Исчезли навсегда из бытия!

На сцене появляются все артисты, поклон.

Занавес.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212278-ba-znakomye-vse-lica-lesnye-istorii-urok-spek