Сценарий праздника «Здравствуй, Лето!»

Цель: закрепить знания о лете, создать радостное настроение.

Действующие лица: Лето - взрослый;

Девочки - цветы;

Солнце, Дождик, Ветер, Березка, Медведь (дети в шапочках).

Проводится на улице.

Ведущий. Порядок свой имеет все на свете:

Недавно мы весну встречали, дети.

Была она хозяйкою на славу:

Поля зазеленели и дубравы.

Природа словно к празднику одета,

Теперь пришло Весне на смену Лето.

Лето. Мой вам привет, ребята-дошколята!

Я – Лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моем венке горят,

Цветы живые — это мой наряд.

Ребенок. Любуемся мы все твоим нарядом,

Нам можно постоять с тобою рядом

И прикоснуться пальчиком чуть-чуть...

Тебе мы рады, Лето, с нами будь.

(М. Познанская)

Дети поют песенку «Здравствуй, лето», музыка М. Магиденко, слова Н. Най­деновой

Лето. Ребята, а вы знаете, что такое лето?

Ребенок. Лето – это значит много солнечного света.

Лето. Да, солнца у меня на всех вас хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку прошу вас на цветочную полянку.

Дети идут за Летом и поют песенку «Солнышко». Девочки-цветы сидят на «полянке».

Лето(обращаясь то к одному, то к другому цветку).

Носит одуванчик желтый сарафанчик,

Подрастет – нарядится в беленькое платьице:

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

(Е. Серова)

Гвоздика полевая, маленький цветок,

Среди ромашек белых горит, как огонек.

Горит она, не гаснет под солнечным лучом,

И ветер ей не страшен, и дождик нипочем.

Незабудки вспыхнули на траве густой,

Будто с неба брызнули голубой росой.

(И. Лешкевич)

Ромашка. Мы – ромашки, мы – ромашки,

Словно белые рубашки,

На полянке луговой

Потанцуем танец свой.

Фиалка. Я синие глазки сейчас лишь открыла

И свежей росою листочки умыла.

Что, нынче здесь праздник? Пришли сюда дети?

Давайте же танцем веселым их встретим.

Девочки исполняют «Вальс цветов».

Лето. Как легко, красиво танцуют цветочки.

Появляются под легкую музыку сол­нышко, дождик и ветер – дети стар­шей группы.

Лето. Солнце, солнце, ты откуда?

Солнце. Я из зорьки золотой.

Лет о. Дождик, дождик, ты откуда?

Дождик. Я из тучки грозовой.

Лето. Ветер, ветер, ты откуда?

Ветер. Я из дальней стороны.

Мы три брата и повсюду

Добрым людям мы нужны.

Солнце. Я поля обогреваю.

Дождик. Я пшеницу поливаю.

Ветер. Я на мельницу лечу, крылья мельницы верчу.

Будет утром всем ребятам по большому калачу.

Проводится игра «Солнышко и дож­дик»

Лето(обращаясь к девочке из стар­шей группы).

Березка – красавица русских полей,

Порадуй, березонька, наших детей.

Ребенок. Хоровод мы заведем, про березоньку споем.

Исполняется хоровод «Ай да березка».

Лето. Отгадайте-ка, ребятки, мою трудную загадку.

Он большой и неуклюжий, любит мед, не любит стужу.

Очень громко он рычит и на всех ребят глядит.

Проводится игра «Ребята и медведь». В конце игры, когда медведь заби­рает одного из детей, Лето говорит: «Медведюшка, не сердись, в круг скорее становись, ты ребят повесели, вместе с ними попляши».

Медведь. Так и быть, попляшу, всех ребят развеселю.

Медведь пляшет и приглашает детей плясать.

Лето. Спасибо вам, мои друзья, к другим ребятам надо торопиться. Я к вам вернусь, мы будем петь, плясать, и вместе с нами будут петь все птицы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212414-scenarij-prazdnika-zdravstvuj-leto