Весёлые старты

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

Цель.

Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости.

Участники:

В соревнованиях принимают участие 2 команды разновозрастной старше- подготовительной группы и родители.

(Каждая команда должна иметь единую командную форму с эмблемой.)

Звучит марш, входят команды – участницы.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы с Вами проводим спортивный праздник «Веселые старты», чтобы посмотреть, какие вы у нас сильные, ловкие, умелые.

Поиграем и узнаем,

Кто смелее и ловчее,

Кто внимательнее всех!

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,

Не зевай, не ленись,

На разминку становись!

В спортивный путь, друзья! А начнем мы с веселой разминки.

Под ритмическую музыку выполняются общеразвивающие упражнения в парах с палками (мамы со своим ребенком).

1.И.п. палки в руках внизу сбоку.1-поднять палки вверх, подняться на носки.2-опустить вниз (6-8 раз)

2. И.п. палки в руках внизу сбоку. поочередное движение палок вперед, назад.(6-8 раз)

3. И.п. палки в руках внизу перед собой.1-поднять палку вверх,2-наклон вправо,3-палку вверх,4-вниз. (6-8 раз)

4.И.п. сидя, напротив друг друга, упор ногами, палки впереди в обхвате.1-вперед2-назад с поочередным сгибанием и разгибанием ног.

5.И.п. лежа на животе, друг к дружке, палки впереди в вытянутых руках1-поднять руки и ноги (на счет1-5)2-опустить, расслабиться.(5 раз)

6. И.п. палки в руках внизу перед собой1-присесть, палки вперед,2-встать-палки опустить (6-8)

7.И.п. палка вертикально к полу, ладошка на концу палки. Прыжки вокруг палки .в одну сторону и в другую.

8. И.п. палки в руках внизу перед собой.1-поднять палку вверх2-опустить (дыхательная гимнастика)

Дети и мамы идут по кругу, кладут палки и выстраиваются на стартовую черту.

Ведущий: Мы рады приветствовать дружные спортивные семьи.

Оценивать наши успехи будет жюри (представление жюри).

Под музыку появляются персонажи Скука и Лень.

Скука: Что тут ещё за шум, что за гам? Так все было хорошо, тихо, скучно. Благодать! Вот уж где мне скуке было раздолье.

(Появляется Лень). А-а-а, сестрица Скука.

Лень(позевывая): Мое почтеньице, сестрица Скука.

Скука: Почтеньице, почтеньице. Видать, не слыхала ты, сестра Лень, что тут против нас с тобой затевают?

Лень: Догадываюсь. Опять, небось, тебя ребятишки выгнали? Спортом занимаются, весело у них. Тебе, Скука, туго приходится.

Скука: Надо что-то делать (лень укладывается спать).

Да, вставай ты! Вставай, сестрица лень! Придумывать надо, как от беды себя уберечь.

Лень (неохотно встает): Сколько раз я тебе говорила: не тереби ты меня понапрасну! Знаешь ведь скажут: «Вставай», - мне привлечь охота. Говорят: «Скорей!» - ко сну клонит. А как услышу: что еще что-то надо делать, так сразу в голове такая пустота!

Ведущий: Ребята, какие гости к нам интересные пожаловали: Лень и Скука. Давайте их перевоспитаем. Я думаю, что у нас получится. Попробуем?

Скука: Все, нам конец.

Лень: А, может (а-а-а, зевает), обойдется.

Скука: Ты посмотри, какие сильные!

Лень: Проверить надо.

Ведущий: Внимание! Внимание! Соревнования начинаются! Покажем Скуке и Лени какие мы сильные и ловкие!

1.Первый конкурс «Разминка»

Чья команда больше назовет видов спорта (объявляет семью победителя).

2. Продолжаем нашу разминку. Начинают капитаны команд.

«Бег в мешках» ( вся семья).

3. Пока жюри оценивает результаты проводится конкурс для родителей.

Папа – сесть на пол, руками опереться за туловищем, положить кольцо на живот, движение вперед до ориентира, обратно бегом.

4.Конкурс капитанов «Кто быстрее смотает веревку в клубок».

Жюри: Подведение итогов.

5.Эстафета.

На противоположной стороне ставится корзина. Начинает эстафету ребенок: зажав мяч между коленями, он продвигается прыжками; обогнув корзину, берет мяч в руки, бежит по прямой и передает мяч маме, которая ведет его ( отбивает об пол) по тому же маршруту и передает мяч папе. Папа на один шаг должен подбросить мяч, а на другой - поймать без отскока от пола, следуя по тому же маршруту.

6. В следующем конкурсе мы узнаем, кто у нас самый ловкий.

Папы – прыгают через веревку слева направо.

Мамы– прыгают через скакалку.

Дети - прыгают на одной ноге.

7. Пока жюри оценивают результаты, дети покажут ритмическую гимнастику с лентами. (Муз. «Вместе весело шагать»).

8. А теперь проверим, кто у нас самый меткий.

Конкурс «Снайперы».

Каждой команде дается по 3 кольца, которые необходимо набросить на кольцеброс.

9. И завершающий конкурс «На льдине».

Каждая команда получается по 2 листа белой бумаги (льдина). Встав на один из них и передвигая другой вперед, вся команда должна перебраться на «противоположный» берег, обратно – прыжки ноги врозь, вместе.

Пока жюри оценивает результаты и подводит итоге, мы с вами отдохнем.

Дети и гости танцуют танец «Финская полька».

Ведущий:

Вы здоровье берегите,

И всегда за ним следите,

Чтоб здоровье сохранить

Сильным, смелым нужно быть!

В заключение хочется еще раз поблагодарить родителей, за совместно проведенное время с пользой для здоровья (дети говорят «Спасибо») и сказать:

Спортсмены верные друзья и летом и зимою,

Пусть будет каждая семья - спортивною семьею.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212874-vesjolye-starty