Проект: «Птицы наши пернатые друзья» для детей среднего возраста

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад №352»

Проект: «Птицы - наши пернатые друзья»

(Средняя группа)

Авторы: Безукладникова Надежда Ивановна,

Воспитатель, первая квалификационная категория.

Кузнецова Светлана Олеговна

г. Пермь 2016г.

Участники проекта: воспитатели группы

Целевая группа: дети и родители средней группы №17

Срок проекта: с 21 марта по 1 апреля(две недели)

Тип проекта: краткосрочный

Основания для проекта. Проблема.

В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах. Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Птицы – наши пернатые друзья»! Это позволит расширить и углубить знания детей о птицах, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года. В совместной работе с родителями мы должны повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым побуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме.

Цель проекта:

-расширить знания детей о птицах, их образе жизни. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Птицы — наши пернатые друзья».

Задачи проекта:

- уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц: внешние признаки птиц, особенности внешнего строения, позволяющие летать.

- развивать наблюдательность, познавательную активность детей.

- познакомить с зимующими и перелётными птицами.

- воспитать бережное отношение к пернатым друзьям, приучать заботиться о птицах ближайшего окружения.

Ожидаемый результат:

Изучая и наблюдая за птицами, помогая им, у детей расширятся знания о друзьях наших меньших, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого человека.
Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Развиваются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.
Дети научатся контролировать свои поступки, научатся ухаживать за птицами.

Предварительная работа:

-Подобрать методическую литературу по теме.

-Подобрать художественную литературу о теме.

-Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры).

Стратегия проекта:

-Оповещение родителей о теме проекта.

-Через исследовательскую деятельность детей расширять представления детей о разнообразии птиц и их характерных признаках.

- Систематизировать знания детей о птицах через дидактические игры.

-Через художественное творчество и геометрическое конструирование углублять знания детей о частях тела птиц и местах обитания.

Трансляция проекта:

-Выставка книжек — малышек на тему: «Птицы»

-Музыкально – познавательное развлечение «Птицы – наши друзья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212961-proektpticynashi-pernatye-druzja-dlja-detej-