Пиратская вечеринка

Сценарий дня рождения

с пиратом

(4-7 лет)

Сценарий дня рождения мальчика, в котором ведущим может быть любой персонаж из тематики, интересной имениннику. Отлично подойдет пират, который проведет детей к подарку, путешествую по островам.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здорово, что вы все сегодня здесь собрались! Потому что сегодня замечательный праздник - День рождения у Егора! Я приготовил для Егора подарок. Но он уже взрослый мальчик и чтобы получить подарок, ему надо пройти испытания. Вы поможете другу? (Да!) — Отлично! Сегодня вам предстоит пройти столько испытаний, сколько лет имениннику! (5 испытаний)

— Итак, сначала мы должны найти карту нашего маршрута. Приступим к поискам! (Дети ищут заранее нарисованную карту, на которой изображены 6 островов и путь).

  Ведущий: — А вот и карта! Заметьте, ребята, что передвигаться пешком у нас не получится. Кто подскажет, на чем мы будем добираться до острова? (Слушаем ответы.) — Отлично! Предлагаю для начала поплыть на корабле!

  — Ура! Вот мы и на первом острове! Это Остров Дружбы. А вы знаете, почему я нарисовал этот остров первым? (Ответы детей.) Конечно! Никакая сила и ловкость не помогут, если у нас не будет дружной команды!

Игра Передавайка

Участники конкурса делятся на две команды. Выстраиваются в шеренгу. В начале шеренги стоит корзина с кирпичами (овощами, фруктами, цветами, игрушками.) И в конце шеренги тоже стоит корзина, но пустая. Задача участников конкурса переместить всё содержимое полной корзины в пустую, передавая предметы друг другу конвейером. Побеждает в конкурсе та команда, которая первой справится с заданием.

— Я рад, что вы такие дружные! Молодцы! Ну что ж, пора отправляться на второй остров Но только в нашем корабле обнаружилась пробоина. Зато у нас есть лодка! (Плывем на лодке, гребем веслами под тот же звук моря, чаек). — Вот и второй остров — Остров Ловкости.

Здесь можно придумать любую эстафету. Например, установить препятствия: натянутая веревка, несколько кубиков (кеглей) в ряд, обруч и мишень — дартс или корзина. Цель: перепрыгнуть через веревку, пробежать зиг-загом, одеть на себя обруч и, не выходя из обруча попасть в мишень. Мальчики любят такие игры и очень стараются, чтобы быть лучшим!  Если детей немного, то деление на команды не обязательно, так как Ведущий сразу отмечает достижения каждого по главному критерию — попаданию в мишень.

— Вижу, что вы дружные и ловкие! Отправимся на следующий остров. Как же называется этот остров? (Смотрим карту, читаем.) Вот только лодка наша уплыла, плохо привязана была наверное. Как же мы доберемся до следующего острова? (Обращаем внимание детей, что через море-океан можно передвигаться ещё и по воздуху. Да-да, например, на самолете.)

  — Приземляемся на Остров Силы! Итак, здесь я буду испытывать вашу силу. Готовы?

Конкурс Тележка. Делимся по парам. Один мальчик держит другого за ноги, а тот, кого держат бежит на руках до установленного места и обратно. Игра на скорость и выносливость. Ведущий сразу отмечает все достоинства участников. Потом ребята меняются местами: тот, кто бежал на руках, держит за ноги напарника.

По окончании конкурса можно устроить небольшую двухминутную фотосессию юных силачей в качестве поощрения!

— Испытание силы вы тоже прошли успешно! Пора отправляться дальше. (Смотрим карту, читаем название следующего острова.) Здесь мелководье, можно и на плоту поплыть. Согласны? Тогда в путь! (Под шум моря и чаек передвигаемся на плоту.) — А теперь мы находимся на Острове Смекалки. Здесь мы будем проходить испытание на сообразительность! Это очень важное качество для каждого человека. Бывает так: нет у человека ни силы, ни ловкости. Но благодаря своей сообразительности он добивается большего успеха, чем другие.

Игра «Знаток сказок»

Ведущий диктует начало «имени» героя сказки, а дети продолжают.

Баба-…

Человек …

Кощей…

Старуха…

Карабас…

Крокодил …

Крошечка…

Сивка…

Задачи в стихах

Карандаш один у Миши, 
Карандаш один у Гриши. 
Сколько же карандашей 
У обоих малышей? (1+1=2)

Четыре спелых груши 
На веточке качалось. 
Две груши снял Павлуша, 
А сколько груш осталось? (4-2=2)

Потеряла Золушка башмачок. 
Прибежала с праздника – и молчок. 
Стали ей потерянный примерять.

Сколько же у Золушки их опять? (1+1=2)

Три яблока.
Одно сорвать
Ручонка так и тянется.
Но прежде надо сосчитать -
А сколько же останется? (3-1=2)

Ежик по лесу шел 
И подснежники нашел: 
Два под березкой, 
Один - у осины, 
Сколько их будет 
В плетеной корзине? (2+1=3)

— Отлично! Вы молодцы! Со всеми заданиями справились. Осталось совсем немного. Посмотрим нашу карту… Так-так-так… Пора бы и повеселиться! Следующий остров -Остров Веселья! Как же мы доберемся? На вертолете!

  (Можно даже прыгнуть с парашютом — сделать над головой парашют руками и, крутясь вокруг себя, опуститься на остров.) Сразу, без предисловий, включается музыка и все повторяют за Ведущим весёлый танец. Например, такой:

  — Ну что ж, вы отличная, дружная, веселая команда! Пора заканчивать наше путешествие, и мы отправимся на шестой остров — Остров Добрых Пожеланий! Предлагаю плыть вплавь, ведь нам уже ничего не страшно: мы сильные, ловкие, выносливые и дружные! (Плывем под шум моря и чаек вплавь.)

  — А сейчас пора всем вместе поздравить именинника с Днем рождения и спеть ему Каравай. 

  — Мне было очень приятно с вами пройти все испытания в это день рождения: вы молодцы! А теперь посмотрите направо, там находится следующий остров, Остров Вкусняшек. Сейчас вы отправитесь туда без меня, потому что мне пора домой, меня ждут новые приключения! Этот остров находится так близко, что туда можно добраться и вплавь.  Успехов вам, так держать! А мне пора, пока-пока!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213114-piratskaja-vecherinka