Мини-проект «Создание альбома Памяти»

муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

"детский экологический центр" городского округа

город стерлитамак республики башкортостан

Проект

Создание альбома Памяти

Педагог-воспитатель: Гумерова Н.Р.

Введение

Глава 1. День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны (1941 год).

1.1 Анкетирование учащихся.

1.2 Стерлитамаковцы - герои советского союза.

Дейлагай Сираевич Нагуманов.

Николай Иванович Суханов.

Анатолий Александрович Пантелькин.

Иван Данилович Кочетов.

Глава 2.

2.1 Конкурс рисунков и плакатов, посвященный Дню памяти и скорби

2.2 Создание альбома Памяти.

Заключение.

Библиография.

Введение

Очень дорогой ценой досталась долгожданная Победа нашему народу, горожанам г. Стерлитамак. В борьбе с немецкими захватчиками сражались 16150 стерлитамаковцев и жителей района. Из них более половины отдали свои жизни. Об этом напоминает «Книга памяти», изданная в Стерлитамаке в 1975 году.

В книге находится список погибших и пропавших без вести горожан – 8590 человек. Этот список продолжается до сих пор.

За участие в боях с немецко – фашисткими захватчиками более 6 тысяч горожан награждено правительственными наградами, из них 25 человек – Герои Советского Союза.

Не забыты имена героев – земляков. Их имена носят школы города и районы, ряд улиц города Стерлитамака. Стоит в городе памятник Неизвестному солдату, около которого горожане ежегодно отмечают День победы.

На многих предприятиях и почти во всех школах есть комната боевой Славы.

Далекий от фронта Стерлитамак стал близким и верным помощником нашей армии в битве с гитлеровскими полчищами.

Погибшим воинам – горожанам воздвигнуты памятники, обелиски, монументы.

Всё дальше в историю уходит от нас Великая Отечественная война. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрыва орудий. Мы, потомки, обязаны по крупицам собирать правду о войне, о неимоверно тяжёлой работе, которую наши защитники называли «обыкновенным делом, которое должны добросовестно выполнять». Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Рассказать об этих тяжелых днях могут те немногие, кому сейчас около 80-ти и более лет. С каждым годом их остается все меньше и меньше.

Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться. Информацию о военном времени мы можем получить из воспоминаний наших дедушек и бабушек, письменных источников – их писем.

Так же труженики тыла внесли весомый вклад в победу над фашизмом. Их большая часть - женщины, старики и дети с 10-летнего возраста. Они строили объекты, занимались сельским хозяйством, перевозкой грузов, выпуском оружия для фронта и поставкой его туда. В нашей стране нет, наверное, семьи, которую обошла бы стороной эта страшная война. Над созданием «Альбома Памяти» работали учащихся посещающие ЛДП «Эколог и Я». Данная работа посвящена ко дню памяти и скорби день начала Великой Отечественной Войны.

Объектом исследования будут являться наши Стерлитамаковцы на фронтах Великой Отечественной войны.

Перед собой поставили цель: создание Альбома памяти.

Для осуществления данной цели были выдвинуты следующиезадачи.

1.Собрать материал по воспоминаниям, фотографиям из архива, фонда краеведческого музея, посвящённый Великой Отечественной войне.

2. Провести анкетирование.

3. Провести конкурс рисунков и плакатов, посвященный Дню памяти и скорби.

4. Оформить альбом Памяти.

3. Использовать информацию для ознакомления учащихся ЛДП «Эколог и Я» с героическим прошлым наших земляков.

Создание данного проекта предполагает привлечение учащихся к изучению архивов, военных историй своих земляков, изучение знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Планируемый результат

Главными итогами проектной деятельности является размещение материалов об истории своих земляков на страницах газеты «Экологический вестник», создание альбома Памяти.

В ходе работы применялись следующие методы исследования:

1. Изучение и анализ документальных источников.

2. Анкетирование.

3. Анализ полученных фактов и информации.

В процессе работы столкнулись с такими проблемами:

1. Непонимание учащимися значимости сбора сведений о своих земляках.

2. Недостаточно сформирован интерес у учащихся к отечественной истории.

3. Незнание учащимися истории.

Материалы данной работы будут интересны учащимся школы, классным руководителям, учителям истории школ, краеведам.
Проведенная работа имеет практическую значимость, так как собранный материал позволит провести экскурсии и лекции в рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию. Материалы данной работы можно использовать на уроках краеведения, тематических классных часах.

Глава 1. День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны (1941 год)

22 июня - одна из наиболее трагических дат в истории нашей Родины. День памяти и скорби для тех, кто пережил и выжил, для детей и внуков миллионов солдат, что отдали жизни за мир, в котором мы сегодня живём. 22 июня,  75 лет назад в 4 часа утра началась самая разрушительная, жестокая и кровопролитная из всех войн, когда-либо прошедших на нашей планете - Великая Отечественная война: фашистская Германия напала на Советский Союз.

В одночасье разрушились надежды миллионов семей, были поломаны судьбы целых поколений... Память о тех грозных годах - как и не утихающая скорбь - навсегда останется в наших сердцах.  Но, несмотря на все тяготы и невзгоды, выпавшие на долю наших отцов и дедов, наших матерей, Россия устояла. На защиту своей страны поднялся весь народ. И поэтому 22 июня мы можем назвать и днём гордости. За тех, кто отдал свои жизни, чтобы  эта война закончилась в мае 1945 -года. Она длилась 1418 дней и ночей. СССР потерял около 27 миллионов человек.

Сегодня каждая российская семья отдаёт долг памяти и признательности всем, кто принял на себя первый удар врага, кто не дожил до светлого Дня Победы, но верил в него, принимая неравный бой с фашистами. Сегодня вся страна в унисон говорит: "Никто не забыт, ничто не забыто"! 

  Последствия этого дня - 22 июня 1941 года - нельзя ни преуменьшить, ни смягчить. В этот День памяти и скорби мы склоняем головы перед всеми погибшими в жесткой схватке с врагом, перед поколением советских людей, принесших нам Победу и подаривших нам будущее. Мы этого никогда не забудем и не позволим забыть никому!

В Российской Федерации День памяти и скорби отмечают с 1996 года – 8 июня 1996 года вышел указ первого президента РФ Бориса Ельцина, устанавливающий 22 июня как День памяти и скорби. Во многих странах в этот день приспускают государственные флаги и вспоминают эту войну и погибших в ней. В этот день проходят различные памятные мероприятия с зажжением свечей, возложением цветов к памятникам и мемориалам.

Он в памяти остался человеческой
Глубоким шрамом на лице Земли.
Недаром этот страшный день навечно
Днем памяти и скорби нарекли.

Мир раскололся, взрывом разделенный,
И в ясный летний день затмился свет,
И этот день, пожаром опаленный,
Мы будем помнить — через много лет.

1.1 Анкетирование учащихся.

Хотелось узнать, как знают историю учащиеся ЛДП «Эколог и Я». Поэтому предложили учащимся и педагогам заполнить анкету «Моя семья в годы войны».

В нем участвовало 67 человек. Из них девочек 40, а мальчиков 23.

Взрослых-4 педагога дополнительного образования. Некоторые из вопросов приведены в таблице.

Учащиеся посещают краеведческий музей, читают военную литературу, смотрят фильмы о войне. Но этого мало, для того чтобы хорошо знать историю Великой Отечественно войны. Надеюсь, что эта работа послужит отличным примером и хорошим начинанием для наших учащихся. И они будут узнавать историю своей семьи, в том числе и военное прошлое.

1. 2 Стерлитамаковцы - герои Советского Союза.

За годы войны Стерлитамак послал на защиту Родины 16 тысяч бойцов. Более половины из них отдали жизни за свободу и независимость Отчизны. Об этом напоминает "Книга памяти", изданная в 1975 году. В ней есть поименный список погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны 8590 стерлитамаковцев. Конечно, это далеко не полный список. За мужество и героизм тысячи стерлитамаковцев награждены орденами и медалями, 20 человек удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Одни из них родились в Стерлитамаке, другие здесь учились и работали, третьи вернулись в Стерлитамак после войны. Среди них: А.Я.Сухоруков, А.А.Пантелькин, В.А.Секин, А.С.Евстигнеев, И.Д.Кочетов, Г.С.Пулькин, Д.С.Нагуманов, Г.И.Басманов, Х.Б.Ахтямов, П.А.Ушаков, Н.И.Суханов, И.П.Аляев, А.Н.Корнилаев, И.Ф.Крычков, С.Е.Авдошин, С.Х.Хасанов, А.В.Трошин. Среди них летчики, танкисты, артиллеристы, пехотинцы, представители всех родов войск.

Расскажем лишь о некоторых из них.

Дейлагай мечтал стать летчиком, но стал танкистом. Он прошел большой ратный путь и погиб в братской Польше недалеко от Варшавы. Советские войска развивали наступление широким фронтом. Быстро продвигался на запад и полк танков, в котором служил молодой офицер Дейлагай Нагуманов. В одном из боев советские танкисты наткнулись на большой отряд тяжелых немецких танков типа "Пантера".Лейтенант Нагуманов заметил, что фашистские танки окружают машину командира роты гвардии капитана Сторошева. 22-летний комсомолец бросился на выручку командиру. В этом бою он подбил три немецких танка. Но вот за косогором появилась еще одна группа "пантер". Танк Нагуманова, вступив в неравный бой, подбил еще три фашистские машины, но весь экипаж его был тяжело ранен. Раненым оказался и командир. Приказав членам экипажа покинуть машину, Нагуманов подожженным танком пошел на таран последней фашистской "Пантеры". Отползшие в сторону раненые советские танкисты увидели жуткую картину: на полной скорости в фашистскую громадину врезался металлический факел. Раздался взрыв. Все заволокло огнем и дымом. Через несколько минут на месте сражения осталась только груда горящего металла. Так погиб воспитанник четвертой школы города, молодой офицер Дейлагай Нагуманов. На здании школы установлена мемориальная доска, одна из улиц Стерлитамака переименована в честь Героя и названа его именем.

Николай Иванович Суханов. Командир отделения роты противотанковых ружей (ПТР) 243-го отдельного истребительного противотанкового дивизиона 373-й стрелковой дивизии 52-й армии 2-го Украинского фронта, старший сержант. Родился в городе Стерлитамак в семье рабочего. Русский. Работал на железнодорожной станции, мебельной фабрике. В Красную Армию призван в июле 1941 года Стерлитамакским гор(рай)военкоматом Башкирской АССР. В действующей армии с октября 1942 года. Командир отделения роты ПТР 243-го отдельного истребительного противотанкового дивизиона (373-я стрелковая дивизия, 52-я армия, 2-й Украинский фронт) старший сержант Николай Суханов в бою 31 мая 1944 года севернее румынского города Яссы, отражая контратаку противника, уничтожил вражеский танк, несколько огневых точек. В критический момент боя мужественный советский воин гранатой подорвал себя и окруживших его гитлеровцев. Похоронен на поле боя. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года за образцовое выполнение боевых заданий командования и проявленные при этом геройство и мужество старшему сержанту Суханову Николаю Ивановичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Награждён орденом Ленина, медалями. В городе Стерлитамаке именем Героя названа улица, установлены бюст и мемориальная доска.

Анатолий Александрович Пантелькин в Красную Армию был призван в 1940 году Стерлитамакским горвоенкоматом Башкирской АССР, в числе тридцати добровольцев по комсомольской путёвке был направлен на учёбу в Сталинградскую военную авиационную школу пилотов, которую окончил в 1941 году. Служил летчиком-инструктором. На фронтах Великой Отечественной войны с января 1943 года. Командир эскадрильи 116-го истребительного авиационного полка 295-й истребительной авиационной дивизии 17-й воздушной армии 3-го Украинского фронта капитан Пантелькин к середине января 1945 г. совершил 270 боевых вылетов (на разведку войск противника – 26, прикрытие наземных войск – 84, сопровождение штурмовиков и бомбардировщиков – 160). Участвовал в 49 воздушных боях, лично сбил 16 самолётов противника. Штурмовыми действиями и бомбометанием уничтожил и повредил 5 танков, 30 автомашин с военными грузами, поджёг 3 железнодорожных эшелона и уничтожил до 150-и солдат и офицеров противника. А. А. Пантелькин погиб 14 марта 1945 года под Будапештом (Венгрия), при штурмовке механизированной колонны противника, был сбит очередью с самоходной зенитно-артиллерийской установки Флакпанцер IV. К тому времени совершил около 300 боевых вылетов, в 60 воздушных боях сбил 22 вражеских самолёта. Похоронен в п.Тёкёль.

Иван Данилович Кочетов родился 27 мая 1917 года в Стерлитамаке в семье рабочего. До призыва в армию работал слесарем в Стерлитамакской МТС, учился в аэроклубе. На фронте Великой Отечественной войны с сентября 1941 года. Командир эскадрильи 70-го гвардейского штурмового авиационного полка (3-я гвардейская штурмовая авиационная дивизия, 6-я воздушная армия, Северо-Западный фронт) гвардии старший лейтенант И.Д.Кочетов к маю 1943 года совершил 462 боевых вылета. За этот период на поле боя показал образцы мужества и отваги, произвел 38 успешных боевых вылетов, из них 16 в составе группы, уничтожил: автомашин - 17, полевых орудий - 34, цистерн с горючим - 2, дзотов - 17, минометов - 17, вагонов - 7, складов с боеприпасами - 4, живой силы противника до 150 чел., вызвал очагов пожара - 14, за что награжден орденом «Красного Знамени».
Погиб 14 мая 1943 года при выполнении боевого задания над целью в районе совхоза «Налишки», похоронен в д.Градобить Бологовского района Калининской (ныне Тверской) области. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 августа 1943 года за образцовое выполнение заданий командования и проявленные мужество и героизм в боях с немецко-фашистскими захватчиками гвардии старшему лейтенанту Кочетову Ивану Даниловичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.   Награжден орденами Ленина, Красного Знамени, Красной Звезды, медалями. Улица и переулок имени Героя Советского Союза Ивана Даниловича Кочетова находятся в микрорайоне «Краснознаменский» города Стерлитамака. Мемориальные доски установлены на зданиях школы в г.Стерлитамак, дер. Тулебля Старорусского района Новгородской области, бывшего аэроклуба, где он учился, а также на проходной завода «Красный пролетарий», где работал Герой. В 1980 году за большую поисковую работу пионерской дружине Тулебельской средней школы было присвоено имя Ивана Даниловича Кочетова. Бюст Кочетова И.Д. установлен на Аллее Героев в парке им.Г.К.Жукова Стерлитамаке.

Глава 2.

2.1 Конкурс рисунков и плакатов, посвященный Дню памяти и скорби.

Просмотр слайдов по теме. Подготовка.

2.2 Создание альбома Памяти.

Заключение

Ушла война. Осталась память.

И опалённые сердца.

И похоронок злая наледь,

И чьи-то дети без отца.

За ваше мужество в бою,

За вашу боль, за ваши раны,

За жизнь счастливую мою-

Земной поклон Вам, ветераны! Александр Фролов

Рассказали только о четырёх участниках Великой Отечественной войны, но их было значительно больше. Многие из них не вернулись с войны, некоторые умерли после войны.

Любой человек должен помнить и чтить дела своих предков, которые не жалели жизни, защищая родную страну, родной дом. В наследство от героев нам досталось огромное богатство: мирное небо, радостный детский смех, лучезарные улыбки женщин. В ответ нам необходимо сохранить память и признательность тем, кто сохранил нам нашу историю, наш народ, нашу страну. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего.

Эта проектная деятельность помогло узнать много нового, интересного о жизни наших земляков в годы войны.

Время уходит, участников Великой Отечественной войны становится всё меньше. Их воспоминания бесценны, так же, как и их награды. Они позволяют дополнить уже известные факты и узнать новые.

В ходе работы познакомились с литературой по данной теме, ребята- провели интервьюирование среди своих сверстников и педагогов, и пришли к следующим выводам:

1. Изучение историй о героическом прошлом наших предков – это один из методов воспитания достойных граждан своей страны.

2. Создание альбома Памяти формирует интерес учащихся к изучению истории страны, края.

3. Не все учащиеся знают историю своей семьи, недостаточно в семье уделяется внимание патриотическому воспитанию детей. Считаем, что нашу работу можно продолжить, так как не все ребята из нашего лагеря приняли участие в создании «Альбома Памяти». Также, считаем, что основную часть исследования можно углубить и расширить.

Библиография

1. Аюпова Р.С., Минеева М.М. «История Стерлитамака» – Уфа,1994 г.

2. Газета «Стерлитамакский рабочий» - № 142, 2000 г.

3. Герои Советского Союза. Краткий биографический словарь. Том 2. М.: Воениз., 1988 г.

4. Кондрашов В.И. «Победа» (Стерлитамакский рабочий – 4 июля 1968 г.)

Материалы архива городского отдела ВООПИК. Материалы Государственного историко – краеведческого музея г.Стерлитамак

5. Кондрашов В.И. «В годы великих испытаний» (Стерлитамакский рабочий – 2 июля 1968 г.)

6. Подвиги их бессмертны. – Уфа, Китап, 2000 г.

7. Славные сыны Башкирии. Книга 2, Уфа, 1966 г.

8. М.И.Минеев «Стерлитамак. Страницы истории». – Уфа. Китап, 1993 г.

9. Стерлитамак. – Уфа: Башкирское книжное издательство, 1984 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213447-mini-proekt-sozdanie-alboma-pamjati