- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по работе с родителями в первой младшей группе «Кроха»
Перспективный план по работе с родителями в первой младшей группе «Кроха»
СЕНТЯБРЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1 . | Совместная подготовка к новому учебному году. Оформление родительского уголка: режим дня, расписание непосредственно-образовательной деятельности. | Приобщение родителей к активной, совместной работе в новом учебном году. | 02.09 2014г. | |
2 | Консультации: «Особенности развития ребенка 2-3 лет. Развитие личности ребенка в раннем возрасте | Настроить родителей на плодотворную совместную работу по воспитанию детей | 10.09.2014г. | |
3 | Родительское собрание «Адаптация ребенка в детском саду». Анкетирование «Экологическое воспитание в семье» | Дать родителям понятия адаптация. Знакомство родителей с работой детского сада. Что делать дома, чтобы ребенок быстрее привык к детскому саду. | 17.09.2014г. | |
4 | Выставка «Осенние фантазии» | Совместно с родителями пополнить знания детей о «Дарах осени» - овощах и фруктах. Создать условия совместного творчества родителей и детей. Воспитывать уважение детей к своему труду и труду других. | 24.09.2014г. |
ОКТЯБРЬ
№ | Форма работы | Цель | дата | Ответственные |
1 | Конкурс «Загадки осени» | Создание при помощи родителей книги загадок об осени. Создать условия совместного творчества родителей и детей. Воспитывать уважение детей к своему труду и труду других. | 3.10.2014г. | |
2 | Консультация: «Если Ваш ребенок кусается» «Привычки» | Информация для родителей; нацелить родителей на современную работу по устранению «вредных привычек» | 8.10.2014г. ………………… | |
3 | Папка передвижка «Наша дружная семья» | Продолжать знакомить родителей с жизнью детей в группе. | 15.10.2014г. | |
4 | Фотовыставка «Моя семья» | Узнать о семьях, их интересах, занятиях. Помочь семьям познакомиться друг с другом поближе. | 23.10.2014г. |
НОЯБРЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Памятка «Профилактика гриппа» | Ознакомить родителей с помощью памятки с профилактикой заболевания гриппом. | 3.11.2014г. | |
2. | Консультация: «Какие игрушки необходимы детям! » | Дать понятие родителям ,какие игрушки необходимы детям для игр. | 12.11.2014г | |
3. | День добрых дел «Снежные по стройки». | Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками. | 21.11.2014г. | |
4. | Совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц. | Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле. | 26.11.2014г. |
ДЕКАБРЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Папка – передвижка «Об упрямстве и капризах» | Ознакомление родителей с информацией об упрямстве и капризах детей. | 4.12.2014г. | |
2. | Памятка «Правила маленького пешехода» | Привлечение родителей и детей к расширению представления о правилах дорожного движения. | 10.12.2014г. |
3. | Акция «Ёлочка живи! » | Повышения уровня экологического сознания родителей, активизация практической значимости проблемы сохранения лесных ресурсов, формирование ответственного отношения к природным богатствам родного края. | 15.12.2014г. | |
4. | Совместно проведённый праздник зимы. | Получить положительные эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность. | 24.12.2014г |
ЯНВАРЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Создание книги с рассказом «Играем дома!» | Выяснить, в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми книги «Играем дома» | 12.01.2015г. | |
2. | Папка передвижка «Играем вместе» (подбор игр). | Подвести родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка, познакомить с особенностями игры детей этой возрастной группы; дать родителям образцы семейных игр с ребенком | 19.01.2015г. | |
3. | Фотовыставка: «Мы – в детском саду». | Доставить родителям удовольствие от просмотра снимков. | 23.01.2015г. | |
4. | Консультация: «Игра – в жизни детей». | Дать знания о важности игр и игрушек в жизни детей. | 29.01.2015г. |
ФЕВРАЛЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Совместное создание в группе огорода. | Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фотоотчёт для родителей. | 2.02.2015г. | |
2. | Папка –передвижка «Искусство быть отцом» | Настроить родителей на плодотворную совместную работу по воспитанию детей. | 11.02.2015г. | |
3. | Фотогазета «Мой папа все умеет». | Привлечь мам и детей к оформлению выставки–поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | 17.02.2015г. | |
4. | Организация фотогазеты «Мамочка любимая моя!». | Привлечь пап и детей к оформлению выставки–поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | 27.02.2015г. |
МАРТ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Совместно проведённый весенний праздник | Знакомить с правилами обращения с бытовой техникой. | 5.03.2015г. | |
2. | Консультация- практикум «Роль дидактической игры в семье и детском саду!» | Дать знания о важности настольно – развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах. Изготовление родителями в группу новой развивающей игры. | 9.03.2015г. | |
3. | День добрых дел «Выносной материал». | Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность. | 20.03.2015г. | |
4. | Оформление наглядной агитации «Безопасность детей в быту». | Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить эмоции, чувство коллективности | 25.03.2015г. |
АПРЕЛЬ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Консультация «Права ребёнка в семье» | Настроить родителей на плодотворную совместную работу по воспитанию детей. | 3.04.2015г. | |
2. | Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!» | Получить + эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность. | 9.04.2015г. | |
3. | Консультация «Весенние прогулки». Информационная папка: «Прогулка – это важно!» | Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка. | 17.04.2015г. | |
4. | Консультация: «Какие сказки читать детям». Акция «Подари книгу». | Обращать внимание родителей на возможности интеллектуального развития ребенка в семье и детском саду на подбор художественной литературы. | 27.04.2015г. |
МАЙ
№ | Форма работы | Цель | Дата | Ответственные |
1. | Буклет «Что такое хорошая игрушка» | Создание для мам атмосферы радости и праздника, воспитание доброты, нежного отношения к маме. | 7.05.2015г. | |
2. | Папка – передвижка «Азбука маленького пешехода» | Повышение уровня знаний родителей о детской безопасности на дороге. | 14.05.2015г. | |
3. | Подготовка участка к летнему периоду. Папка - передвижка: «Чем занять ребенка летом». | Привлечь родителей к подготовке группы к летнему периоду работы, дать информацию о том как провести лето с ребенком. | 22.05.2015г. | |
4. | Родительское собрание «Вечер вопросов и ответов» - итоги за год. Анкетирование «Удовлетворенность работой ДОУ». | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года. | 28.05.2015г. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213579-perspektivnyj-plan-po-rabote-s-roditeljami-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.