Моя железная дорога

«Моя железная дорога»

Цель: создание благоприятных условий для саморазвития личности.

Задачи:1.Актуализировать важность знаний о железной дороге старшеклассникам;

2.Развивать умения мотивировать свой выбор, отстаивать свою точку зрения, навыки компетентности в области знаний об истории железнодорожного транспорта, о многообразии железнодорожных специальностей;

3.Воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому железной дороги, чувство сплоченности в коллективе.

Форма проведения: викторина.

Оборудование: слайд-программа, интерактивная доска, призы победителям, символика команд (разноцветные галстуки).

Прогнозируемый результат воспитательного мероприятия: проведение викторины способствует повышению интеллектуального уровня воспитанников старших классов; практическому применению навыка работать в группе, умений работы с информацией;

умение использовать в работе информационно-коммуникативную, социальную компетенции. Воспитанию чувства причастности российским железным дорогам.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности. У нас сегодня викторина о железной дороге, где вы сможете показать свои знания о железнодорожном транспорте, о профессиях, которые встречаются на железной дороге. Вам необходимо будет выполнить несколько заданий, ответить на вопросы и за каждое правильно выполненное задание вы получите карточку с ж/д транспортом. Победителем станет та команда, которая соберет наибольшее число карточек. Разрешите представить наше компетентное жюри, моих помощников.

Чтец (читает наизусть стихотворение):

Желтый, зеленый и красный -

Наших сигналов цвета.

Труд поездов - ежечасный,

Встреч и разлук суета.

Желтый, зеленый и красный -

Мчатся привычно цвета.

Здравствуйте: путь безопасный,

Скорость, комфорт, красота.

Желтый, зеленый и красный -

Древнего края цвета.

Вид удивительно разный,

Милые сердцу места.

Белый и синий, и красный-

Родины нашей цвета.

Путь к процветанию ясный,

И перспектива чиста.

Ведущий: А сейчас я предлагаю командам проверить свои знания о железной дороге.

I. Разминка 1. Первая железная дорога шла из Питера куда. (Царское село)

2.Что является «нулем» на карте железных дорог России? (Москва: по железным дорогам России все расстояния считаются от Москвы, кроме Октябрьской железной дороги, где отсчет идет от Санкт-Петербурга.)

3. Закончите логическую цепочку. Что объединяет все эти события: В 1778г. был построен мост. В1788г. был построен водопровод. В 1818г. был построен корабль. В1825г. была простроена железная дорога.

4.Какой юбилей отметили РЖД в 2011году. (175 лет)

II. Для того, чтобы поезда приходили вовремя, чтобы пассажиры были в безопасности, грузы доставляли в нужный срок, на железной дороге трудится много людей, разных профессий. Люди каких профессий работают на железной дороге?

Ваши родители работают на железной дороге? Кем?

Я даю вам подсказку, а ваша задача – назвать профессию.

Грузовые и пассажирские поезда самого разного назначения, идущие во все стороны нашей страны, составляются этими специалистами. Работа эта нелегкая, но очень важная, ведь от нее зависит скорость формирования составов, точность в назначении того или иного вагона или цистерны. Руководит маневрами на станции и несет ответственность за правильное и безопасное их проведение. Формирует и расформировывает поезда, отцепляет и прицепляет вагоны к поездам, подает и убирает вагоны с погрузочно-разгрузочных путей, расцепляет вагоны при роспуске с горки. (Составитель поездов)

Ведущий: Профессия еще называется «сменный помощник начальника станции». Прием и отправление поездов, пропуск их через станцию – это его дело. Для выполнения должностных обязанностей требуется получить высшее образование по специальности "Организация перевозок и управление на транспорте". (Дежурный по станции)

Ведущий: Как называется профессия хозяина пассажирского вагона? (Проводник)

Ведущий: Гвардия стальных магистралей! Ведущая из ведущих профессий! И почему, долго объяснять не надо: именно они водят поезда. Быть представителем этой профессии очень ответственно и очень почетно. Это одна из самых нелегких, но романтичных профессий. Он должен быть собран и готов к любому повороту событий во время движения. Помимо профессиональной интуиции и твердости характера ему требуются крепкие знания инструкций по движению. Для того чтобы стать им, необходимо иметь высшее образование, и после работы в должности помощника машиниста более 1,5 года, окончить 6-месячные курсы в Дорожной технической школе. (Машинист локомотива).

Ведущий: Как это ни странно, одна из самых ответственных профессий на вокзале. В разгар отпускного сезона, при норме оформления 190 документов в смену эти специалисты оформляют до 400 проездных документов.

Эта профессия требует от людей не только профессиональных знаний и навыков, но и большой выдержки и такта, внимательного отношения к каждому посетителю. Здесь очень важно и знание психологии. От того, каким образом он обслуживает пассажира, зависит то, какое мнение сложится о вокзале в целом. Поэтому девизом железной дороги можно считать лозунг: "Пассажир всегда прав!". (Билетный кассир)

Ведущий: Все профессии нужны, все профессии важны! А особенно на железнодорожном транспорте. Сеть железной дороги нельзя себе представить без начальника поезда, машиниста, диспетчера, обходчиков путей, проводников, кассира, уборщика... Здесь работают и представители таких профессий, как медики, педагоги, психологи, экономисты, юристы и даже экологи, работники службы охраны, транспортная милиция, работники культуры и многие другие.

III. Для того чтобы было удобно работать, для безопасности, люди носят специальную одежду. Посмотрите, здесь лежит специальная одежда для этих профессий. Сейчас четыре человека попробуют разобраться, кому какая необходима (под фонограмму, четыре участника викторины выходят, называют профессию, кем они сейчас будут и выбирают одежду, одевают ее).

Ведущий: Профессий железнодорожных мы знаем много, мечтаем стать профессионалами. К сожалению, мы не в силах рассказать обо всех железнодорожных профессиях. Молодцы! Вы справились с этим заданием и получаете карточку. (Помощник ведущего достает деталь из конверта и отдает команде)

Игра со зрителями:

Без него не сядешь в поезд, без него и места нет, проводник вам не поможет, вам не сможет дать (билет)

Отдельная комната в пассажирском вагоне (купе)

Как называется головной вагон, управляемый машинистом?(локомотив)

Как называется заграждение на переезде, которое закрывает дорогу машинам? (шлагбаум)

У трамвая есть сестричка – в семь вагонов (электричка)

Как называется в поезде место между вагонами? (тамбур)

Какие перевозки осуществляются по стальным магистралям России? (перевозят людей и грузы)

IV.Ведущий: А теперь я вас проверю,
                      И игру для вас затею.
                      Я задам сейчас вопросы – 
                    Отвечать на них непросто.

Конверт с вопросами для самых умных:

Какие виды поездов вы знаете? (пассажирский, грузовой)

Где люди ждут электричку или поезд? (на перроне)

Для чего нужен стоп-кран? (срочно остановить поезд)

При помощи чего движется электровоз, паровоз, тепловоз? (электричества, пара, тепла)

Как называются люди, которые едут в поезде?  (пассажиры)

Железнодорожный путь из двух параллельных рельсов? ( колея)

Железнодорожный путь, соединяющийся с другими путями только одним концом? (тупик)

Сооружение для перехода, переезда через реку, овраг, железнодорожный путь и т.п. (мост)

Вы ответили на все вопросы  и получаете карточку.

Учитель: Дорогие ребята, наша сегодняшняя викторина называется «Моя железная дорога». Возможно, многие из вас после нее сделают свой окончательный выбор в дальнейшей профессии. Надеюсь, он будет связан с железной дорогой. Со своей будущей профессией вы должны определиться уже сегодня. Почему сегодня? Вы можете сказать, что у вас есть еще несколько лет. Но они пролетят как одно мгновение. Не успеете оглянуться – и вот уже “Последний звонок”, выпускной бал, а там надо куда-то поступать.

Желаю вам, ребята, хорошо учиться, получить аттестаты и поступить туда, куда вы хотите. Хочу, чтобы вы все стали дипломированными специалистами. Спасибо всем за активное участие.

Еще раз хочу вас поблагодарить и вручить эмблему «Юный железнодорожник».

Удачи вам!

Жюри объявляет результаты, вручает грамоты, призы.

В конверт

Какие виды поездов вы знаете? (пассажирский, грузовой)

Где люди ждут электричку или поезд? (на перроне)

Для чего нужен стоп-кран? (срочно остановить поезд)

При помощи чего движется электровоз, паровоз, тепловоз? (электричества, пара, тепла)

Сколько часов в сутки проводится работа всех объектов энергохозяйства железных дорог? (круглосуточно)

В конверт

Как называются люди, которые едут в поезде?  (пассажиры)

Железнодорожный путь из двух параллельных рельсов? ( колея)

Железнодорожный путь, соединяющийся с другими путями только одним концом? (тупик)

Сооружение для перехода, переезда через реку, овраг, железнодорожный путь и т.п. (мост)

Почему машинист видит светофор при сильном тумане? (на локомотиве имеется своя сигнализация – маленький светофорчик, который повторяет показания путевых.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21370-moja-zheleznaja-doroga