Конспект третьего физкультурного занятия на тему: «В гости к матрешке» во 2 младшей группе

Конспект третьего физкультурного занятия

на тему:

«В гости к матрешке»

во 2 младшей группе

 Задачи:

Формировать у детей потребность в двигательной активности;

Формировать умение ходить и бегать, согласуя движения рук и ног;

Формировать навык выполнения бега врассыпную,

Формировать навык выполнения прыжков на двух ногах с продвижением вперед, отталкиваясь одновременно двумя ногами.

Развивать дружеские взаимоотношения в игре: не мешать выполнять двигательные действия другим детям во время совместных подвижных игр;

Формировать умение выполнять правила и нормы поведения в играх.

Формировать умение разбивать множество по двум свойствам;

Развивать свободное общение со взрослыми и детьми;

Обогащать и активизировать словарь детей на тему «Овощи»

Методы и приемы:

Практические: подвижные игры, упражнения

Словесные: художественное слово, беседа, объяснения, вопросы, поощрения

Наглядные: иллюстрации, муляжи овощей

Материалы и оборудование: рули по количеству детей, 2 сигнала светофора, выполненные в виде двух кругов на па­лочках (красный и зеленый), шапочки: кабачка, помидора, огурца и мышки, муляжи овощей, 2 корзинки, обручи.

Ход развлечения:

Дети находятся на улице, собираются вокруг воспитателя.

Воспитатель:На дворе желтеет осень,

Мы пойдем сегодня в гости,

А к кому сейчас узнаете.

Коль загадку отгадаете!

Яркий сарафанчик,

Расписной платочек,

Прячутся внутри нее

Дочки и сыночки!

Фартучек в горошек

Кто это?

Дети (хором) Матрешка!

Воспитатель:Мы похлопаем в ладошки,

Выходи сюда, Матрешка!

Под русскую народную мелодию выходит Мат­решка. Матрешка пляшет, выполняя знакомые плясовые движения, дети хлопают в ладоши, по желанию повторяют за ней движения.

Матрешка:Кто здесь смелый,

Кто здесь ловкий,

Выходи смелее в круг!

Приготовила для деток

Интересную игру!

Игра «Едет весело машина!»

Матрешка раздает детям разноцветные пластмас­совые обручи.

В руки руль скорей берите. Берут «руль» двумя руками.

Да моторчик заводите. Поворачивают «руль» вправо-влево.

Накачаем дружно шины. Топают ногой.

Едет весело машина! Идут топающим шагом по дорожке.

Матрешка:(Поднимает красный круг на палочке.)

Стой, машина! Стой, мотор!

Перед нами светофор!

Загорелся красный свет,

Значит, нам проезда нет!

Дети останавливаются.

Матрешка:(Поднимает зеленый сигнал.)

Зеленый свет для нас горит,

Это значит путь открыт!

Игра повторяется 2-3 раза.

Матрешка:Вот мы и приехали на огород. Посмотрите, что здесь выросло?

( на земле лежат обручи, в которых находятся овощи)

Дети: Овощи, картошка и морковь

Матрешка:А вы поможете мне их собрать?

Дети : Да

П/и «Кто скорее соберет?»

На земле лежат муляжи овощей и две корзины с изображением картошки и моркови. По команде матрешки дети начинают собирать овощи в свою корзину. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается победителем.

Матрешка:Молодцы ребята! Помогли мне собрать овощи.

А это что у меня выросло на грядке?

Дети:Кабачок

Матрешка:А я знаю про него игру. Поиграем?

Дети:Да!

Игра-хоровод «Кабачок»

Один из детей становится кабачком. Он стоит в центре круга, дети водят вокруг него хоровод и поют:

Кабачок, кабачок,

Тоненькие ножки,

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили.

Танцуй, сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь!

Кабачок танцует, а потом выбирает другого ребенка, который становится помидором. Затем игра повторяется. Помидор выбирает ребенка из круга, танцует с ним. Этот ребенок становится огурцом. И игра повторяется снова ( использовать шапочки-маски. )

Матрешка:Ребята, отгадайте загадку:

Лежит меж грядок,
Зелен и сладок.
Дети:Огурец

Матрешка:Правильно, огурец. Он хочет с вами поиграть

Вы сейчас будете все огурцами, а я мышкой

П/и «Огуречик, огуречик»

На одном конце зала – воспитатель, на другом дети-огурчики. Они стоят в обручах (грядках). Дети приближаются к мышке прыжками на двух ногах. Мышка говорит:Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик, там мышка живет, тебе хвостик отгрызет». После окончания речевки, дети убегают в свой дом (грядки)

Игра повторяется 2-3 раза

Матрешка:Вот как мы здорово с вами поиграли. Вам понравилось ребята?

Дети:Да!

Матрешка: Но мне пора возвращаться домой!

Хорошие дети, умелые дети,

Вы — самые лучшие дети на свете!

Матрешка для вас кое-что припасла...

И подарок принесла

(отдает воспитателю раскраски на тему: «Овощи», «Фрукты»)

Матрешка:До свидания ребята! До скорой встречи!

(Дети берут рули и едут к себе на участок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213739-konspekt-tretego-fizkulturnogo-zanjatija-na-t