- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о семейных ценностях для начальной школы: беседы и игры
Классный час: «Семь Я»
Цель: воспитывать добрые и уважительные чувства к родным и близким; сформировать у учащихся элементарные представления о родословной семьи; работать над смысловым содержанием пословиц и лексическим значением слов.
Ход классного часа
1. Вводное слово учителя.
- Здравствуйте. дорогие ребята! Я очень рада вас видеть. После яркого, замечательного отдыха, мы вновь собрались с вами в нашем классе и вновь стали дружной ....
Сегодня мы наш разговор посвятим ... Чему? Узнаете, когда расшифруете схему
7 + я ( семья)
2. Психологический настрой
- Возьмитесь за руки ,улыбнитесь друг другу. Скажите :"Добрый день! Я рад(а) тебя видеть! Мира. счастья и любви вашим близким!"
- Наш разговор будет проходить под девизом : "Доброе семя - добрый и всход"( дети читают).
Смысл этой пословицы мы разберём немного позже.
3. Знакомство с родословными детей ( на доске)
- На уроках окружающего мира мы составляли родословные ваших семей. От них веет теплом, любовью, заботой о своих близких. Давайте послушаем рассказы детей о своих семьях.(2 - 3 ребёнка рассказывают о своих родословных)
-Надо знать историю своей семьи, помнить своих родственников, гордиться ими. А теперь объясните смысл пословицы:" Доброе семя- добрый и всход"
4.Беседа о значении семьи
- Каждый из вас живёт в семье. И каждый любит свою семью. Семья- это братья, сёстры, родители, которые вас любят. Это бабушки и дедушки, которые вас балуют. В семье все обязанности должны быть распределены поровну, чтобы всем было легче. Родители ваши работают, а вы должны им помогать.
-Как вы помогаете своим родным? Какие у вас домашние обязанности? ( ответы детей)
- А знаете ли вы, что в нашей стране существует день , в который отмечают День семьи? Хотите узнать месяц и число? Число узнаете, если разгадаете эту таблицу. Посмотрите внимательно, найдёте число, которое не повторяется.
9 | 11 | м | 12 | 5 |
7 | 15 | 10 | 7 | 9 |
11 | 3 | 12 | а | 2 |
5 | 2 | 3 | 10 | й |
(Дети определяют число- 15 мая -День Семьи)
5.Работа с пословицами.
Люди сложили очень много пословиц о семье. Разгадайте шифр и вы прочитаете пословицу.
Яьмес - яалпет ьчеп , как ондолох есв к йен ястямертс.
(Читаем справа налево: "Семья -тёплая печь, как холодно все к ней стремятся".)
- Как вы понимаете эту пословицу?
6. Рефлексия (под музыку)
- Прислушайтесь к себе, к своему сердцу. Вспомните свой дом. Ведь семья- это ваш дом. Давайте составим пожелание вашему дому. попробуйте это себе представить.
Руки над головой пальцы соединены- это крыша идеального дома.
Руки скрещены на груди- много тепла в доме.
Глаза вверх- мир дому. Глаза вправо - добро дому. Глаза прямо- мир дому.
Глаза вниз - покой дому. Глаза влево - любовь дому.
- Наш разговор мы начали со словами "семья" и закончить тоже хочется этим словом. Запомните, ребята: семья, в которой все её члены дружат между собой, живут в согласии, с уважением относятся к старшим, любят и понимают друг друга- такая семья обязательно будет счастливой.
Литература
Журналы «Начальная школа» 1993- 1998 гг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214173-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.