Методическое пособиедля обучения учащихся с недостатками слуха по физике «Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер»

      Жизнь на Земле возникла и развивалась в условиях невысокого уровня радиоактивности, который не опасен для человека.

Такой уровень радиоактивности называется естественным радиационным фоном, источником которого являются космические лучи, а также некоторые горные породы.

Выполни задание. 

Посмотри на рисунок  и скажи, в каком костюме человек меньше подвержен радиоактивному заражению. Объясни свой ответ.

3. ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ

      Учеными были разработаны способы воздействия на атомные ядра, а соответственно, и на сами атомы.
      Обнаружилась способность ядер некоторых химических элементов делиться на части. Делением ядра называют процесс распада ядер, обладающих большой массой (например, урана), на две части.
      Ученые научились воздействовать на ядра атомов, бомбардируя их различными элементарными частицами, такими как альфа-частицы, протоны, нейтроны.

Например, нейтрон, попадая в ядро атома урана, вызывает его деление на две части. В процессе деления ядра образуются еще два-три нейтрона, которые могут вызвать деление соседних атомов. В результате число делящихся ядер быстро увеличивается (рис. ).

Происходит лавинообразный процесс деления ядер — ядерная цепная реакция. В результате цепной ядерной реакции выделяется огромное количество энергии. При делении ядер 1 г урана выделяется такое же количество энергии, как и при сгорании 3 т угля или 2,5 т нефти.

      Однако ядра атомов могут не только делиться. Ядра некоторых химических элементов таких, как водород и гелий, способны, наоборот, сливаться с выделением энергии еще большей, чем при делении (рис. ). Ядра, способные сливаться, обладают небольшой массой — это легкие ядра. Для того чтобы началась реакция слияния атомных ядер, необходима очень высокая температура.

      При термоядерной реакции выделяется энергия еще бóльшая, чем при делении ядер.

Сделай сам. Цепная реакция деления ядер используется в атомных бомбах. Первые атомные бомбы были сброшены США в 1945 г. на японские города Хиросиму и Нагасаки. Найди информацию об этих трагических событиях и расскажи о них в классе.

      Энергия Солнца термоядерного происхождения. Температура внутри Солнца столь велика, что там происходит термоядерная реакция слияния ядер атомов водорода. При этом образуются атомы гелия. В связи с тем, что для начала и поддержания термоядерной реакции требуются очень высокие температуры (примерно 100 млн °С), человек не может пока управлять ходом ее протекания, а соответственно, не может использовать и в своей деятельности.
      Но специалисты научились управлять цепной реакцией деления ядер, в результате которой высвобождается огромное количество энергии. Цепная реакция протекает в ядерных реакторах, и ее скорость может регулироваться.

1.Ядерные реакторы — это устройства, в которых осуществляются управляемые цепные ядерные реакции. 

2.Ядерные реакторы используются на атомных электростанциях (АЭС).

3. Первая в мире такая электростанция была построена в России в 1954 г. под руководством И. В. Курчатова.

На атомных электростанциях в результате управляемой ядерной реакции происходит нагрев пара, который направляется на турбину генератора, вырабатывающего электрический ток.

4. Использование атомной энергии очень выгодно, потому что ядерные реакторы при соблюдении техники безопасности не загрязняют окружающую среду.

Однако в результате аварии реактора радиоактивное излучение поражает очень большую площадь земной поверхности и приводит к необратимым последствиям.

5. Авария на Чернобыльской АЭС, произошедшая 26 апреля 1986 г., привела к гибели многих людей и заражению обширных территорий.

6.Ядерные реакторы также используются на кораблях и подводных лодках. Современные подводные лодки, оснащенные ядерными реакторами, способны находиться в автономном плавании и не всплывать на поверхность до 120 дней. Атомные ледоколы могут совершать плавание во льдах, толщина которых достигает 3 м.
      Ядерные и термоядерные неуправляемые реакции используются в атомных бомбах — самом опасном оружии, которое изобрел человек.

Выполни задание. Подготовь сообщение для класса на тему: «Атомная энергия. Выгода и опасность использования».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214193-metodicheskoe-posobiedlja-obuchenija-uchaschi