- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Из опыта работы. Работа по коррекции социально-нормативного поведения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
578
0
МКОУ «Школа-интернат № 3»
Из опыта работы
Работа по коррекции социально-нормативного поведения
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Иванова Марина Александровна,
старший воспитатель
Прокопьевск 2013
Работа по коррекции социально-нормативного поведения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья является одной из основных в коррекционной школе VIII вида. Дети должны обладать чувством социальной ответственности, то есть уметь управлять своим поведением с опорой на существующие стандарты, нормы и законы общества.
Наши воспитанники развиваются в условиях деформированного процесса социализации: ребята большую часть времени проводят в школе, семью и социум им заменяет наше учреждение. После уроков слово «занятие» они просто не воспринимают. Поэтому мы с ними просто занимаемся спортом, играем, рисуем, лепим, рассматриваем фотографии, беседуем и пр.
Однажды, просматривая очередные фотографии, ко мне пришла мысль «зачем что-то искать и изобретать, если есть готовый материал – фотографии детей».
Например.
Мы в театре.
С детьми проводилась работа по формированию партнерских отношений с позиции «Мы вместе».
Скажи свое мнение.
Работа по данным фотографиям, хорошая почва для коррекции и развития эмоционально-волевой сферы, осознанием ребенка своих качеств личности и усвоения правил и норм поведения.
Данная форма работы детям нравится. Она способствует более глубокому усвоению норм поведения, развитию механизмов эмоционально-волевого регулирования поведения, так как она близка и понятна всем воспитанникам и основана на эмоциональном восприятии и жизненном опыте. Такой подход позволяет максимально учесть проблемы и сложности каждого ребенка; дает возможность самостоятельного проявления своего «Я». Считаю, что это эффективное средство обучения и воспитания наших детей.
Ребята усвоили элементарные способы и модели поведения. Нам практически не приходится делать им замечания при выходе в социум.
Одно условие. При работе не надо переходить на личности.
Надеюсь, что мой опыт будет полезен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21430-iz-opyta-raboty-rabota-po-korrekcii-socialno-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.