- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета «Как я провел лето?»
Для более точной диагностики необходимо провести классный час-беседу, где в дружеской обстановке обсудить летние каникулы каждого ученика.
Анкета предназначена для учеников среднего звена .
11598
0
Анкета
«Как я провел лето?»
Цель: выяснить как ребенок провел лето, на сколько плодотворно и позитивно отдохнул. Готов ли ребенок к новому учебному периоду.
Для более точной диагностики необходимо провести классный час-беседу, где в дружеской обстановке обсудить летние каникулы каждого ученика.
1.Ф.И.О
2. Чем тебе запомнилось это лето?
3. Где ты отдыхал этим летом?
4. Кто отдыхал вместе с тобой?
5. Какие интересы, увлечения ты приобрел за это лето?
6. У тебя появились новые друзья, знакомые?
7.Какие книги ты читал? (напиши ту, что больше всего запомнилась)
8.Фильмы (мультфильмы) которые удалось посмотреть?
9.Как часто ты нарушал режим дня?
10.Как ты готовился к новому учебному году?
11.Как ты считаешь, готов ли ты к новому учебному периоду? (Как сам(а) ощущаешь?). Если нет, то сколько нужно времени для того чтобы адаптироваться?
12.Твои цели, планы на новый учебный период?
13. Твои предложения, пожелания для всего класса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214455-anketa-kak-ja-provel-leto-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.