- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейного конкурса «Скучен день до вечера, коли делать нечего»
Тихонова Алена Петровна,
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка» г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра,
воспитатель
Сценарий семейного конкурса «Скучен день до вечера, коли делать нечего»
Ведущий:
- Добрый вечер, дорогие друзья, взрослые и дети! Сегодня мы рады приветствовать вас на семейном конкурсе «Скучен день до вечера, коли делать нечего». В нашем конкурсе примут участие три семейные команды.
Под музыку команды входят в зал, ведущий представляет участников, команды располагаются за столами. В это время ведущий представляет участникам и зрителям жюри.
Ведущий:
- Для обдумывания ответа на каждый вопрос командам будет предоставляться определённое время. Видите, у нашего жюри есть секундомер и маленький колокольчик для подачи сигналов. Все конкурсы будут оцениваться по 3-х балльной системе.
Уважаемы члены жюри, просим вас приступить к своим обязанностям. Но и болельщикам сегодня скучать не придётся, для них у нас приготовлены разнообразные задания.
Конкурс «Представление»
Семейные команды представляют презентацию о своей семье в виде газет, электронных презентаций, сценок и т. д.
Зашифрованные пословицы
Ведущий:
- У меня в руках находятся карточки с зашифрованными пословицами. Я прошу выйти сюда по одному участнику от семейной команды и выбрать по две карточки, но не переворачивать их. Вот в таком виде несите карточки к себе на стол. На выполнение этого задания даётся одна минута. Время пошло.
А в это время мы с болельщиками проведём аукцион волшебных предметов. Ребята, нужно назвать волшебные предметы из разных сказок. Говорим по очереди и за один раз называем только один предмет. За каждый правильный ответ я вручаю звезду.
В стране «Мульти-пульти»
Ведущий:
- Уважаемые участники! Вам нужно будет по моему описанию узнать героя мультфильма. Отвечает команда, которая первой подняла руку. Если вы угадаете с первой подсказки, получите 3 очка, со второй – 2 очко, с третьей – 1 очко. Если же ответили неверно, право ответа переходит к другой команде.
Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, девочки группы исполняют песню «Неразлучные друзья». После жюри объявляет результаты.
«Любимые»
Ведущий:
- Следующий конкурс называется «Любимые». В нём участвуют только дети. Я прошу выйти ко мне Настю, Вову и Таню. Ребята, вам нужно будет сказать как можно больше ласковых слов про своих маму и папу. Говорить будем по очереди. Тот, кто не сможет назвать или повторит слово, выбывает из состязания. Попрошу, чтобы в зале была полная тишина. Вы готовы? Начинаем с Насти.
Спасибо вам, ребята. Я думаю, вашим родителям было очень приятно.
«Споёмте. друзья»
Ведущий:
- А сейчас у нас очень весёлый конкурс, который называется «Споёмте, друзья». Каждой команде нужно спеть один куплет и припев из известной детской песни «Голубой вагон». Но петь придётся не на человеческом языке, а по-звериному: по-кошачьи, по-собачьи, по-лягушачьи. И каждая группа поддержки помогает своей семье.
Пока жюри совещается, я предлагаю всем станцевать весёлый танец «Кремена». Ребята, приглашайте своих мам, пап, бабушек, всех, кто пришёл к нам на конкурс.
Жюри объявляет результаты прошедших конкурсов и общий итог.
Конкурс «Художники»
Ведущий:
- В следующем конкурсе «Художники» принимают участие родители. Участники на листе бумаги должны с закрытыми глазами нарисовать одного из игроков другой команды. Кто будет ближе к оригиналу, тот и победит.
Конкурс «Сказочники»
Ведущий:
- Все взрослые знают, как дети любят сочинять и рассказывать истории, сказки. Давайте ненадолго вернёмся в детство и придумаем сказку на основе уже известных, хорошо знакомых нам. При сочинении нужно использовать не менее 4-х сказок, можно и больше. На выполнение задания отводится 3 минуты. Итак, я начну, а вы продолжите.
- Жила-была в одной деревне маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше её и на свете не было. Мать любила её без памяти, а бабушка ещё больше…
Пока участники придумывают сказки, команды болельщиков отвечают на вопросы ведущего. Затем семьи зачитывают свои сказки. Слово предоставляется жюри.
Конкурс «Новогодний коллаж»
Ведущий:
- Уважаемые взрослые, дорогие ребята! Приближается самый волшебный, самый любимый праздник. Помогите мне его назвать. Да, это Новый год, его любят все – и большие, и маленькие. Поэтому наш следующий конкурс посвящён именно этому празднику. Из журналов, что находятся на ваших столах, нужно выбрать подходящие картинки и составить новогодний коллаж. Выигрывает тот, кто более полно и оригинально отразит предложенную тему. На задание даётся 5 минут.
В это время ведущий играет с болельщиками в «Заморочки из бочки», задаёт шутливые вопросы, вручает за правильные ответы звёзды.
Конкурс «Новогодний коллаж»
Ведущий:
- Уважаемые Ольга Игоревна, Денис Васильевич, Оксана Александровна, в нашем детстве родители укладывали спать своих детей при помощи колыбельной. Давайте вспомним эту хорошую традицию и споём для Насти, Вовы и Тани колыбельную. Кто желает сделать это первым?
Родители поют колыбельные
Это было последнее конкурсное испытание. И пока жюри подводит общие итоги, давайте посчитаем, кто из болельщиков собрал больше всех звёздочек.
Проводится награждение активных болельщиков.
Жюри объявляет результаты, награждает семейные команды.
Используемая литература:
Журнал «Книжки, нотки и игрушки для Андрюшки и Катюшки». – М.: Либерея-Бибинформ, № 6/2005, 5/2003, 7/2003, 6/2009, 11/2010.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214753-scenarij-semejnogo-konkursa-skuchen-den-do-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.