Математический квест «Умники и умницы»: сценарий внеурочного занятия для начальной школы

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова»

Конспект

внеурочного мероприятия по математике

«Умники и умницы»

Провела студентка группы ПНК-31: Гармаш М. Т.

Место проведения:3 класс, филиал МБОУ «Новолядинская СОШ» в

с. Тулиновка

Дата проведения: 03.04.15

Оценка за конспект:….. (…………) методист: _________/ С.В. Мельникова /

Оценка за классный час:….. (……) учитель: __________/ Н.В.Лазутова /

Оценка за классный час:… (…………) методист: ______/ С.В. Мельникова /

Тамбов

2015

Цель:

1. Обобщить и систематизировать умения умножать и делить трехзначное число на однозначное.

2. Формировать любовь к математике, расширять математический кругозор, развивать прикладные математические умения школьников.

Ход игры:

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Мария Тимофеевна. На уроках математики вы работали с темами умножение и деление трехзначного числа и однозначного. Сегодня мы проверим, насколько глубоко сформированы ваши вычислительные навыки.

Предлагаю вам сыграть в игру «Умники и умницы». Правила игры таковы: соревнуются команды. Каждая команда выбирает номинацию, в которой хотела бы работать, и стоимость задания. Над выбранным заданием работает весь класс, объяснения дает только играющая команда, в случае правильного ответа она зарабатывает очки. Если ответ готов дать ученик другой команды, очки, соответственно, уходят к этой команде. Предупреждаю, что за нарушение дисциплины и ответ без поднятой руки команде снимается 5 баллов. Прежде, чем перейти к игре, поделимся на команды. Команд будет 2: куб и шар. У меня волшебная шляпа. Она сама разделит вас на команды. Каждый из вас будет тянуть жребий.

Дорогие игроки, представляю вам уважаемое жюри. Они будут оценивать вас все время, а в конце подведут итоги и назовут команду занявшее первое место.

А теперь приступим.

Первая команда выбирайте вопрос.

На подготовку у вас 2 минуты.

Ваш ответ?

Подведение итогов игры. Награждение победителей орденами шелкового умника 1 степени и 2 степени.

Аспектный самоанализ

Урок проводила: Гармаш М.Т.

Дата: 03.04.15

Урок: внеурочное мероприятие по математике

Тема: «Умники и умницы».

Аспект: Повторение обще-учебных знаний, умений и навыков школьников.

Структура урока: Тема была раскрыта полностью.

Формы обучения: Беседа с классом, работа с презентацией, выполнение самостоятельной работы.

Контроль усвоений знаний умений и навыков: Был предусмотрен в виде самостоятельной работы.

Работоспособность на мероприятии была на высоком уровне, дети активно отвечали на поставленные вопросы. Мероприятие было эмоциональным. Использовала наводящие вопросы. Напомнила детям о правиле держания осанки.

Дети полностью справились с заданием. Охотно работали с заданиями и отвечали на вопросы. Все дети участвовали в работе. С самостоятельной работой справилялись довольно быстро.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215066-vneklassnaja-rabota-po-matematike