Газета для родителей «Скрипичный ключ»

МАДОУ детский сад №46 СОП №1

Музыкальный руководитель: МАКСИМОВА Ю.М.

КРОССВОРД «ТЕАТР»

Театр — это такая кафедра,

с которой можно много сказать миру

Н.Гоголь

Если бы смысл театра был только в развлекательном зрелище, быть может, и не стоило бы класть в него столько труда. Но театр есть искусство отражать жизнь.

К.Станиславский

ОТВЕТЫ:

По горизонтали:

Занавес.

Петрушка.

Кукловод.

Рампа.

Театр

По вертикали:

1.Спектакль.

2. Буратино

3. Марионетка

СОДЕРЖАНИЕ

Роль театра в жизни дошкольников……1

Театр на кухонном столе. Играйте вместе с детьми.........2

Загадки о театре.

В копилку

родителям………...3

Кроссворд

«Театр»…………...4

Театрализованная игра……….……….4

РОЛЬ ТЕАТРА В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКОВ

В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. С этим связанно стремление дать детям знания, научить их читать, писать, считать, а не способность чувствовать, думать и творить. Установка на развитие мышления превращает эмоционально духовную сущность ребенка во вторичную ценность. Современные дети знают гораздо больше, чем их сверстники 10-15 лет назад, они быстрее решают логические задачи, но они значительно реже восхищаются и удивляются, возмущаются и сопереживают, все чаще они проявляют равнодушие и черствость, их интересы ограничены, а игры однообразны.

Отличая недостаток наблюдательности, творческой выдумки у некоторых первоклассников, психологи часто ставят диагноз: «недоиграл», т. е. не натренировал свою фантазию и воображения в непредсказуемом и радостном процессе «сотворение игры».

По данным Н.В. Самошкиной, в период психологической адаптации ребенка к школе у 67 – 69% первоклассников возникают страхи, срывы, заторможенность, а у других, на оборот, развязанность, суетливости. У детей часто отсутствуют навыки произвольного поведения, недостаточно развиты память и внимание. Эмоционально раскрепостить ребенка, снять зажатость, обучить чувствованию и художественному воображению может театрализованная деятельность - наиболее распространенный вид детского творчества.

ВОПРОСЫ:

По горизонтали:

Что отделяет зрителей от кулис?

Главный герой кукольного театра России.

Профессия человека, работающего над куклой.

То, чем освещают сцену.

Что по Станиславскому является продолжением вешалки?

По вертикали:

Представление в театре.

Какой герой сказки А.Толстого продал «Азбуку» и купил билет в кукольный театр?

Как называются куклы, управляемые на веревках?

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРА «КАК ЖИВЁТЕ?»

Взрослый:Куры, куры, как живёте? Куры, куры, что клюёте?

Дети: Мы клюём проворно

На тропинке зерна (Имитируют)

Взрослый:Птички, птички, как живёте? Птички, птички, что клюете?

Дети: Полетим проворно и отыщем зерна.

Взрослый: Вы, котята, как живете? Что едите, вы, что пьете?

Дети: Пьем мы понемножку молоко из плошки (Имитируют)

Взрослый: Вижу, чей-то черный нос, кто здесь прячется?

Ребенок: Барбос! Р-р-р!

Под музыку Барбос догонят детей

ТЕАТР НА КУХОННОМ СТОЛЕ

Играйте вместе с детьми

Кухня - одно из любимых мест в каждом доме. Здесь тепло и уютно, здесь всегда вкусно пахнет, здесь вы найдете так много забавных предметов, при­способлений, которые разбудят воображение и откроют безграничные возможности для фантазии и творчества.

Стоит только взять в руки отдельные предметы, и начать передвигать их по столу – и готов театр чашек с рисунками, театр зверей-формочек для выпечки пе­ченья, театр ложек, «чайных принцесс» Нури, Гиты и др. начнут свое представле­ние.

Ведь эти предметы домашнего обихода бывают очень красиво оформлены, рас­крашены, и тогда поднос превращается в лужайку, а доска - в огород, здесь те­тушка Капуста и синьор Помидор, волшебник Лимон и колдунья Луковица, принц Огурец и красави­ца Морковь. Они живут в замках из кастрюльс башнями из раз­личным образом обрезанных ножницами пластиковых бутылок.

Обратитесь к тому, что всегда есть на кухне, например, к крышкам от кастрюль или к ложкам. Эти предметы имеют ручки, держась за них, легко передвигать куклу

настольноготеатра. Добавьте кружочки, сердечки, овалы, дуги, семечки, семена овощей и фруктов, получатся глазки и ротик, волосы и т. п.

Пучки засушенных трав или злаков (овес, рожь), перевязанные - переплетенные упа­ковоч­ными веревочками,станут нарядными куклами. Скорлупки грецких и кокосовых орехов пре­вращаются вмедведя или орангутанга, покры­тых панцирем черепашек или жучков.

Фигурки персонажей кукольного театра можно слепить из теста, замешан­ного из равных частей муки и соли. Затем изде­лия раскрашивают, помещают в духовку. Можно после выпечки-об­жига покрыть фигурки бесцветным лаком.

Соорудите занавес, который придаст спектаклю теплоту и значимость. Подбе­рите что-нибудь подходящее для двух стоек, положите на них длинную скалку, а через нее перебросьте веселоекухонное полотенце или салфетку - и занавес готов.

Для «музыкального» сопровождения игры-спектакля можно составить кухонный оркестр:шумовки, ложки, венчики, а также наполненные в разной степени водой или сыпу­чими предметами пластиковые бутылки.

ВСозданная вами же особая атмосфера на кухне будет побуждать к творческому поискувсех участни­ков представления, избавитвзрослых от поспешных перебегов из кухни вкомнату, с тем чтобы не упус­кать из виду ребенка. Малыш займется интересным делом, и не будет отвлекать маму от плиты, а сделан­ныесвоими руками игрушки украсят стол во времятрапезы. Может быть, и поспособ­ствуют хорошему аппетиту…

ЖЕЛАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

ЗАГАДКИ О ТЕАТРЕ

В копилку родителям

Чтоб смотрелось представленье интереснее,

В благодарность слышались овации,

Надобно на сцене оформление:

Дом, деревья и другие… (ДЕКОРАЦИИ!)

Театр - высшая

инстанция для решения жизненных вопросов

А.Герцен

Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге

Вольтер

Заповеди для родителей

Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдёт. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215129-gazeta-dlja-roditelej-skripichnyj-kljuch