- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о работе воспитателя в подготовительной группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 7 « Золотая рыбка».
Отчёт о работе воспитателя подготовительной к школе группы за 2015-2016 год.
Подготовила: Гранина О.В.
Выкса 2016 год.
Аналитический отчёт о проделанной работе за 2015-2016 год в подготовительной группе. В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.Работала по программе “От рождения до школы”.
Программа предусматривает решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках организованной образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
Организуя деятельность детей, я стараюсь развивать у каждого ребенка стремление к проявлению инициативы и самостоятельности, к поиску разумного и достойного выхода из различных жизненных ситуаций. Назначение этих задач состоит в систематизации, углублении, обобщении личного опыта ребенка. Все эти задачи решаются совместно в тесном взаимодействии с семьей, все усилия направлены на познание возможностей развития каждого ребенка, создание благоприятных условий.
Воспитательно - образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовым планом. Это совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья детей: утренняя гимнастика, занятия физкультурой, проведение физкультминуток во время ОД, дыхательная гимнастика после сна, прогулка и игры на свежом воздухе.
На протяжении всего учебного года проводилась планомерная работа с родителями. Проводили консультации: «Знакомство родителей с образовательным процессом», «Развитие усидчивости у ребенка», «Культура общения со взрослыми и сверстниками», «Как научить вежливости ребёнка: дома и в гостях», «Советы родителям по охране жизни и здоровья», «Мы будущие первоклассники», были даны рекомендации по домашнему чтению с детьми, а также рекомендации о прогулках на свежем воздухе. Согласно плану, проводились родительские собрания, помещались статьи в родительский уголок.
Были организованы мероприятия «Новогодняя сказка», праздник с папами, посвященный “23 февраля”, праздник с мамами “Самая хорошая”, “Праздник смеха и затей”, “Выпускной балл”. Также принимали участия в конкурсах: «Подарки осени», «Новогодняя сказка», “Цветочные фантазии”, “Пасхальное чудо”.
Мною был проведён открытый просмотр по физическому развитию на свежем воздухе (видеосъёмка). Принимала участие в интернет конкурсах и публиковала свои разработки.(maam,infourok,nsportal,prodlenka).
При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные методы: наблюдение, беседы, сравнение, мониторинг, индивидуальная работа, так и нетрадиционные методы работы – психогимнастика, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз; различные тематические экскурсии за пределы детского сада: посещали библиотеку и были на экскурсии у памятника Вечного огня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215270-otchjot-o-rabote-vospitatelja-v-podgotoviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.