- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый сценарий конкурсной программы для праздника и корпоратива
Сценарий
литературно-музыкальной композиции «Музыкальный мир моей семьи»
25.01.2014 г.
Преподаватель Дьячкова Н.Г.
На сцену выходят два ведущих.
В: Современная песня о семье.
В: Музыкальный мир моей семьи! Моей?
В: Ну, да!
В: А может твоей? Не знаю как в современном мире, но вот когда-то было…
Звучит музыка. Один ведущий уходит.
В: На протяжении многих лет великий русский композитор Петр Ильич Чайковский жил в большой и дружной семье своей сестры Александры Ильиничны Давыдовой, на Украине, в селе Каменка.
Выходит ведущий в образе Чайковского.
Ч: «Вся прелесть здешней жизни заключается в высоком нравственном достоинстве людей, живущих в Каменке, т.е. в семействе Давыдовых»…
«Цветы, музыка и дети составляют лучшее украшение жизни»
В: Так часто говорил Чайковский. А детей в семье Давыдовых было семеро.
Ч: А самому младшему, своему любимому – Володе Давыдову, я посвятил сборник фортепианных пьес «Детский альбом», в котором и был раскрыт пестрый мир любимых занятий детворы: игр, танцев, развлечений. Послушайте, здесь в альбоме отчеканивает шаг в забавном марше игрушечное войско.
НОМЕР: Звучит «Марш деревянных солдатиков».
В: Это – игра мальчиков. А девочки, конечно, как всегда играют в куклы. Петр Ильич любил участвовать в домашних вечерах семьи Давыдовых, здесь он чувствовал себя свободно и непринужденно.
Ч: Много гостей, и мне вечером придется тонировать ради милых племянниц, очень любящих потанцевать.
В: Беззаботно веселы в «Детском альбоме» танцевальные пьески: грациозный «Вальс» и кокетливая «Полька» - любимые танцы молодежи того времени. И может быть, в такие вечера здесь впервые прозвучали мелодии других стран, привезенные Петром Ильичем издалека.
Ч: Однажды во Флоренции на улице я услышал пение под гитару 10 летнего мальчика, окруженного толпой народа. Он пел чудесным густым голосом, с такой законченностью, с такой теплотой, какие и в настоящих артистах редко встречаются…
Песня, которую я записал от мальчика, вошла в «Детский альбом» под названием «Итальянская песенка».
НОМЕР: «Итальянская песенка»
В: С улиц Неаполя пришла в музыку Чайковского и «Неаполитанская песенка».
НОМЕР: «Неаполитанская песенка»
Удивительно хороши в «Детском альбоме» также картинки русского быта.
Ч: Я вырос в глуши, с детства, самого раннего, проникся неизъяснимой красотой русской народной музыки».
«НОМЕР» «Русская песня»
Выступление фольклорного ансамбля «Веселинка»
НОМЕР: «Комаринская»
Выход ведущих.
В: Жалко закрывать последнюю страницу «Детского альбома», жалко расставаться с чудесным поэтичным миром, в который погружает нас музыка великого композитора.В: С радостью думаешь о тех ребятах, которые исполняют эти пьесы и делают жизнь музыки Чайковского вечной.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215710-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.