Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 9 классе на весь учебный год

Наименование раздела/темы

(Количество часов )

Тема урока

№ урока (в рамках темы)

Тип урока

Элементы содержания

Планируемый результат освоения. Формируемые компетенции.

Вид

контроля

Дата

план

факт

1

Русский язык – национальный язык русского народа.

1

комбинир

Понятие о языке и его роль для языков других наций

Понимать роль русского языка для языков др. наций

02.09-07.09

2

Повторение

(13 часов)

Фонетика. Орфоэпия. Графика.

1

Повторительно-обобщающий урок

Звучание, произношение, написание букв и звуков.

Уметь выделять разделы языка, знать их особенности

3

Типы и стили речи.

2

Урок развития речи. Повторительно-обобщающий урок

Стилистический и типологический анализ текста.

Уметь анализировать текст, создавать устный лингвистический текст по обобщающим таблицам.

4

Сжатый пересказ текста.

3

Урок развития речи.

Сокращение текста на основе стилистического и типологического анализа текста.

Уметь создавать свой , оригинальный текст по заданию.

Сжатое изложение

09.09-14.09

5

Лексика. Морфемика. Словообразование.

4

Повторительно-обобщающий урок

Значение слова, состав и способы образования слов.

Уметь выделять разделы языка, знать их особенности

6-7

Морфология и синтаксис.

5-6

Повторительно-обобщающий урок

Повторение частей речи, их признаков.

Уметь различать части речи и их смысловые, морфологические и синтаксические признаки.Закрепление уменя выделять словосочетания из прдложения.

Тест ГИА

16.09-21.09

8-9

Повторение: Орфография и пунктуация.

7-8

Повторительно-обобщающий урок

Закрепление навыков пунктуации простого предложения. Закрепление и обобщение орфографических навыков.

Уметь осуществлять орфографический и пунктуационный анализ предложений.

Тест ГИА

10

Строение текста. Подготовка к сжатому изложению.

9

Урок развития речи. Урок систематизации и обобщения знаний

Способы и средства связи предложений в тексте.

Уметь использовать способы и средства связи как стилистический приём, училивающий выразительность речи при создании текста.

Сочинение

23.09-28.09

11

Сжатое изложение

10

Урок развития речи

Публицистические жанры. Очерк. Строение очерка, языковые средства.

Уметь анализировать строение, языковые средства текста публицистического стиля, подробно пересказывать отрывок текста.

Выборочное изложение

12

Обобщающий урок по теме: «Повторение изученного»

11

Урок систематизации и обобщения знаний

Обобщение знаний и умений по всем разделам, изученным в 5-8 классах.

Уметь осуществлять самоконтроль, обнаруживать пробелы в своих знаниях и ликвидировать их.

13

Контрольная работа № 1.

12

Урок контроля

Обобщение и закрепление пройденного.

Уметь применять полученные знания на практике

Диктант с грамматическим заданием

30.09-05.10

14

Анализ контрольной работы

13

Урок коррекции знаний и умений

Основные разделы курса русского языка в 5-8 классах.

Уметь осуществлять самоконтроль, обнаруживать пробелы в своих знаниях и ликвидировать их.

15

СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(7 часов)

Сложное предложение и его признаки.

1

Урок ознакомления с новым материалом

Четкое выделение признаков отличия сложного предложения от простого

Уметь различать простые и сложные предложения, читать, составлять схемы сложных предложений.

16

Типы сложных предложений и средства связи между ними.

2

Урок ознакомления с новым материалом

Знакомство с типами сложного предложения, его признаки.

Знать классификацию сложных предложений и средства связи между их частями.

07.10-12.10

17

Типы сложных предложений и средства связи между ними.

3

Урок применения знаний и умений

Знакомство с типами сложного предложения, его признаки

Уметь различать типы сложных предложений, выразительно читать их, расставлять знаки препинания.

Тест ГИА

18-19

Использование различных стилей и типов речи в художественном произведении.

4-5

Уроки развития речи. Урок ознакомления с новым материалом

Композиционно-содержательный и стилистический анализ текста.

Уметь осуществлять композиционный и стилистический анализ текста.

14.10-19.10

20-21

Подробное изложение

6-7

Уроки развития речи

Композиционно-содержательный и стилистический анализ текста.

Уметь излагать текст, сохраняя его стилистические особенности.

Подробное изложение

22

СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

(6 часов)

Понятие сложносочинённого предложения.

1

Урок ознакомления с новым материалом

Типология ССП, его отличия от других видов предложений

Уметь отличать сложносочинённые предложения и давать им характеристику, расставлять знаки препинания.

21.10-26.10

23-24

Виды сложносочинённого предложения.

2-3

Урок применения знаний и умений

Разряды сочинительных союзов. Значения сложносочинённых предложений.

Уметь определять разряды сложносочинённых предложений и их значение, расставлять знаки препинания в них.

25

Использование ССП в тексте

4

Урок применения знаний и умений

Роль ССП в тексте

Уметь употреблять в речи ССП, отличать их от простых предложений с союзом «и».

Тест ГИА

28.10-02.11

26

Контрольная работа № 2

5

Урок контроля

Проверка знаний, умений и навыков по теме «Сложносочинённое предложение»

Уметь применять полученные знания на практике

Диктант с грамматическим заданием

27

Анализ контрольной работы

6

Урок коррекции знаний

Знания, умения, навыки по теме: «Сложносочинённое предложение»

Уметь осуществлять самоконтроль, обнаруживать пробелы в своих знаниях и ликвидировать их.

28-29

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

( 42 часа)

Понятие сложноподчинённого предложения

1-2

Урок ознакомления с новым материалом

Особенность строения и связей в СПП.Различение союзов и союзных слов

Уметь распознавать СПП, различать союзы и союзные слова

11.11-16.11

30

Строение СПП. Главное и придаточное предложения. Указательные слова.

3

Урок ознакомления с новым материалом

Роль указательных слов в СПП, Место придаточного предложения по отношению к главному.

Уметь находить указательные слова, задавать вопросы,определять место придаточного предложения

Тест ГИА

31

Виды СПП.

4

Урок ознакомления с новым материалом

Классификация СПП

Знать классификацию СПП

18.11-23.11

32

Виды СПП

5

Урок ознакомления с новым материалом

СПП с придаточным присоединительным

Уметь отличать СПП с придаточным присоединительным и определять средства связи в них

33

Виды СПП.

6

Урок применения знаний и умений

Синтаксический и пунктуационный анализ разных видов СПП

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ СПП

Тест ГИА

34-35

Эссе: понятие о жанре

7-8

Уроки развития речи. Уроки ознакомления с новым материалом

Типология и языковые средства эссе

Уметь распознавать жанр эссе, характеризовать его

25.11-30.11

36

Сочинение в жанре эссе

9

Уроки развития речи

Оценка фрагментов из сочинений старшеклассников, создание собственного текста

Уметь создавать свой текст в жанре эссе

Сочинение публицистического стиля

37

СПП с придаточными определительными

10

Урок ознакомления с новым материалом

Характеристика СПП с придаточным определительным, пунктуация в нём

Уметь определять и характеризовать СПП с придаточным определительным, расставлять знаки препинания

02.12-07.12

38

Местоимённо-соотносительные

(определительные) предложения.

11

Урок ознакомления с новым материалом

Знакомство с разновидностью СПП с придаточным определительным

Уметь отличать СПП с придаточным определительным

39

СПП с придаточными определительными

12

Урок применения знаний и умений

Синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточным определительным

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточным определительным

Тест ГИА

40

Сжатое изложение

13

Урок проверки и коррекции знаний

Способы сжатия текста. Анализ готового текста и собственного сочинения

Уметь писать сжатое изложение с элементами рассуждения.

Сжатое изложение с элементами рассуждения.

09.12-14.12

41

СПП с придаточными изъяснительными

14

Урок ознакомления с новым материалом

Особенности данного вида предложений

Знать особенности данного вида предложений

42

СПП с придаточными изъяснительными

15

Урок применения знаний и умений

Синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточным изъяснительным

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточным изъяснительным

43

СПП с придаточными определительными и изъяснительными

16

Урок проверки и коррекции знаний

Синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточными изъяснительными и определительными

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ СПП с придаточным изъяснительным и определительным

Тест ГИА

16.12-21.12

44

СПП с придаточными обстоятельственными.

17

Урок ознакомления с новым материалом

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь находить СПП с придаточными обстоятельственными

45

СПП с придаточными места.

18

Урок ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными места, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

46

СПП с придаточными времени.

19

Урок ознакомления с новым материалом

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными времени, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

23.12-28.12

47-48

СПП с придаточными сравнительными.

20-21

Уроки ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными сравнительными, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

49

Сочинение рассуждение-размышление

22

Уроки развития речи. Уроки проверки и коррекции знаний

Особенности текста рассуждения-размышления.

Уметь составлять текст типа рассуждение-размышление

Сочинение рассуждение-размышление

11.01-18.01

50-51

СПП с придаточными образа действия и степени.

23-24

Уроки ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными образадействия и степени, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

52

СПП с придаточными цели.

25

Урок ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными цели, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

20.01-25.01

53

СПП с придаточными условия.

26

Урок ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными условия, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

54-55

Путевые заметки

27-28

Уроки развития речи. Уроки ознакомления с новым материалом

Жанр путевых заметок, Анализ текста в жанре путевых заметок

Уметь распознавать и нанализировать текст в жанре путевых заметок

27.01-01.02

56

Сочинение в жанре путевых заметок

29

Урок проверки и коррекции знаний

Особенности жанра путевых заметок

Создание собственного сочинения и его анализ

Сочинение в жанре путевых заметок

57-58

СПП с придаточными причины и следствия.

30-31

Уроки ознакомления с новым материал

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными причины и следствия, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

03.02-08.02

59-60

СПП с придаточными уступительными.

32-33

Уроки ознакомления с новым материалом и применения знаний и умений

Особенности данного вида предложений. Вопросы, способы связи

Уметь определять СПП с придаточными уступительными, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

61

Систематизация и обобщение изученного по теме «СПП».

34

Урок обобщения и систематизации знаний

Обобщить систематизировать полученные знания, закрепить их на практике

Уметь определять вид СПП, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

62

Зачёт по теме СПП

35

Урок контроля знаний, умений навыков

Знания, умения, навыки по теме СПП

Уметь определять вид СПП, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

Зачёт по теме СПП

63-64

Подробное изложение публицистического стиля

36-37

Урок проверки и коррекции знаний

Композиция, стилистические особенности текста данного стиля

Уметь создавать текст в данном стиле

Подробное изложение публицистического стиля.

65

СПП с несколькими придаточными.

38

Урок ознакомления с новым материал

Особенность, графическое представление данных предложений

Знать виды подчинительной связи в предложениях,уметь определять их

14 фев

66

СПП с несколькими придаточными.

39

Урок применения знаний и умений

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

17 фев

67

СПП с несколькими придаточными.

40

Урок применения знаний и умений

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

20 фев

68

Контрольная работа № 3

41

Урок проверки и коррекции знаний

Закрепление знаний

Уметь определять вид СПП, осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ

Контрольный диктант с грамматическим заданием

22 фев

69

Анализ контрольной работы.

42

Урок проверки и коррекции знаний

Анализ и корректировка ошибок

Уметь анализировать и исправлять собственные ошибки

24 фев

70

БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИ

(13часов)

Понятие о БСП.

1

Урок ознакомления с новым материал

Вид предложений, его особенности, признаки

Уметь определять вид БСП, расставлять знаки препинания

27 фев

71

БСП со значением перечисления.

2

Урок ознакомления с новым материал

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь расставлять знаки препинания и объяснять их

29 фев

72

БСП со значением перечисления.

3

Урок применения знаний и умений

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

2 март

73

БСП со значением причины, пояснения, дополнения.

4

Урок ознакомления с новым материал

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь расставлять знаки препинания и объяснять их

5 март

74

БСП со значением причины, пояснения, дополнения.

5

Урок применения знаний и умений

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

7 март

75

БСП со значением противопоставления, времени или условия и следствия.

6

Урок ознакомления с новым материал

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь расставлять знаки препинания и объяснять их

9 март

76

БСП со значением противопоставления, времени или условия и следствия.

7

Урок применения знаний и умений, комбинированный

Особенность, графическое представление данных предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

12 март

77

Обобщающее повторение по теме «БСП».

8

Урок обобщения и систематизации знаний

Обобщить систематизировать полученные знания, закрепить их на практике

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

14 март

78

Зачёт по теме БСП

9

Урок обобщения и систематизации знаний

Обобщить систематизировать полученные знания, закрепить их на практике

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного вида предложений

Зачёт по теме «БСП».

16 март

79

Сжатое изложение

10

Урок проверки и коррекции знаний

Способы сжатия текста, стилистическиеи речевые особенности текста

Создание собственного текста на основе исходного

Сжатое изложение

19 март

80-81

Рецензия

11-12

Уроки развития речи, уроки усвоения новых знаний

Стилистические и композиционные собенности текста - рецензии

Уметь анализировать текст рецензии

21-23 март

82

Сочинение-рецензия

13

Уроки развития речи. Уроки применения знаний и умений, комбинированный

Стилистические и композиционные собенности текста - рецензии

Уметь составлят собственный текст рецензии

Сочинение-рецензия

4 апр

83-84

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СОЮЗНОЙ И БЕССОЮЗНОЙ СВЯЗИ (10 часов)

СП с разными видами связи.

1-2

Уроки ознакомления с новым материал

Особенность и сложность данного типа предложений, понятие о нем

Уметь расставлять знаки препинания в предложениях различной степени сложности

6-9 апр

85-86

СП с разными видами связи. Разделительные знаки препинания в них.

3-4

Урок применения знаний и умений, комбинированный

Синтаксический и пунктуационный анализ данного типа предложений

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного типа предложений

11-13 апр

87

Обобщение по теме: «СП с разными видами связи».

5

Урок систематизации и обобщения

Использование предложений данного типа в речи

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного типа предложений и использовать их в речи

16 апр

88

Контрольная работа № 4

6

Урок контроля знаний, умений, навков

Знания, умения, навыки по теме: «СП с различными видами связи»

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ данного типа предложений

Контрольный диктант с грамматическим заданием

18 апр

89

Анализ контрольной работы

7

Урок коррекции знаний

Знания, умения, навыки по теме: «СП с различными видами связи»

Уметь находить собственные ошибки и исправлять их

20 апр

90-91

Деловая речь

8-9

Уроки развития речи. Уроки ознакомления с новым материалом

Стилистические и речевые особенности деловой речи.

Уметь анализировать с точки зрения речевых и стилистических особенностей текст данного типа

23-25 апр

92

Сжатое изложение публицистического стиля

10

Урок развития речи Урок применения знаний и умений.

Особенности текста публицистического стиля

Уметь сжимать текст, сохраняя его стилистические особенности

Сжатое изложение публицистического стиля

27 апр

93

ПОВТОРЕНИЕ И СИТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО

(10 часов)

Фонетика. Графика. Орфография.

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Звуки речи, написание и произношение, виды разбора

Уметь различать и характеризовать звуки речи

30 апр

94

Лексика. Фразеология. Орфография.

2

Урок применения знаний и умений, комбинированный

Значение слов, роль устойчивых выражений

Уметь определять значение слов, устойчивых выражений

2 мая

95

Морфемика. Словообразование. Орфография.

3

Уроки обобщения и систематизации знаний

Состав слова, способы образования

Уметь осуществлять морфемный и словообразовательный анализ слов

Тест ГИА

4 мая

96-97

Морфология. Знаменательные части речи.

4-5

Урок обобщения и систематизации знаний

Морфологические особенности частей речи

Уметь осуществлять морфологический анализ слов

7-11 мая

98

Сжатое изложение с элементами сочинения

6

Урок применения знаний и умений,

Особенности сжатия текста публицистического стиля

Уметь создавать собственный текст с элементами сочинения

Сжатое изложение с элементами сочинения.

14 мая

99

Служебные части речи.

7

Урок обобщения и систематизации знаний

Отличия от самостоятельных частей речи

Уметь осуществлять морфологический анализ предлогов, союзов и частиц, отличать от созвучных форм других частей речи

Тест ГИА

16 мая

100

Синтаксис словосочетания и простого предложения. Тире между подлежащим и сказуемым.

8

Урок применения знаний и умений

Строение словосочетания и предложения, способы связи

Уметь осуществлять синтаксический и пунктуационный анализ словосочетаний и предложений

18 мая

101

Повторение пунктуации при прямой и косвенной речи.

9

Урок применения знаний и умений

Знаки препинания и правила их постановки

Уметь расставлять знаки препинания при прямой и косвенной речи

21 мая

102

Итоговое контрольное тестирование

10

Урок обобщения знаний

Обобщить и систематизировать полученные знания, закрепить их на практике

Уметь применять полученные знания, умения, навыки

Итоговое тестирование.

23 мая