- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование 4 класс по Биболетовой
Календарно- тематическое планирование 4 класс
Тема | Дата проведения | |||
по плану | фактическая | |||
1 | Практика устной речи «Времена года и погода» | |||
2 | Практика чтения «Две утки и лягушка» | |||
3 | Контроль навыков аудирования «Любимый сезон осла» | |||
4 | Практика грамматики «Образование отрицательных и вопросительных предложений в будущем простом времени» | |||
5 | Контроль навыков говорения «Мой план на следующую неделею» | |||
6 | Контроль навыков письма «Погода» | |||
7 | Контроль лексико-грамматических навыков «Времена года и погода» | |||
8 | Зачет по лексике «Времена года и погода» | |||
7 | Практика грамматики «Конструкция there is\there are» | |||
10 | Практика чтения «Большой секрет» (часть 1) | |||
11 | Практика устной речи «Моя комната» | |||
12 | Контроль навыков чтения «Большой секрет» (часть 2) | |||
13 | Практика чтения «Наша комната» | |||
14 | Практика грамматики «Предлоги места» | |||
15 | Контроль лексико-грамматических «Моя комната» | |||
16 | Зачет по лексике «Моя комната» | |||
17 | Практика грамматики «Множественное число существительных» | |||
18 | Практика чтения «Письмо Светы» | |||
19 | Контроль навыков письма «Мой город» | |||
20 | Практика грамматики «Степени сравнения прилагательных» | |||
21 | Контроль навыков чтения «Зеленый сад» | |||
22 | Практика грамматики «Степени сравнения прилагательных» | |||
23 | Контроль лексико-грамматических «Мой город» | |||
24 | Зачет по лексике «Мой город» | |||
25 | Практика грамматики «Прошедшее простое время» | |||
26 | Контроль навыков аудирования «Лето Джим и Джилл» | |||
27 | Практика грамматики «Глагол to be в прошедшем простом времени» | |||
28 | Практика грамматики «Вопросительные предложения в прошедшем простом времени» | |||
29 | Контроль навыков говорения «Умная маленькая птичка» | |||
30 | Практика чтения «Волк и овца» | |||
31 | Контроль лексико-грамматических «Рассказ историй» | |||
32 | Зачет по лексике «Рассказ историй» | |||
33 | Практика устной речи «Моя семья» | |||
34 | Контроль навыков говорения «Моя семья» | |||
35 | Практика чтения «Соседи Мэг» | |||
36 | Контроль навыков письма «Что ты делаешь по дому, чтобы помочь своей семье?» | |||
37 | Практика грамматики «Настоящего и прошедшего времени» | |||
38 | Контроль навыков аудирования «Ответы Джейн» | |||
39 | Практика устной речи «Телефонный звонок» | |||
40 | Контроль навыков чтения « Умная маленькая птичка» (Продолжение текста) | |||
41 | Практика устной речи «Давайте попытаемся быть вежливыми» | |||
42 | Контроль лексико-грамматических навыков «Проводить время с семьей» | |||
43 | Зачет по лексике «Проводить время с семьей» | |||
44 | Практика устной речи «Покупка одежды» | |||
45 | Практика чтения «Малыш слоненок и его новая одежда» (часть 1) | |||
46 | Практика чтения «Малыш слоненок и его новая одежда» (часть 1) | |||
47 | Практика чтения «Малыш слоненок и его новая одежда» (часть 2) | |||
48 | Практика чтения «Малыш слоненок и его новая одежда» (часть 2) | |||
49 | Практика устной речи «Покупка еды» | |||
50 | Практика грамматики «Неопределенные местоименияsome, any, no» | |||
51 | Контроль лексико-грамматических навыков «Покупка» | |||
52 | Зачет по лексике «Покупка» | |||
53 | Практика устной речи «Что мы делаем в школе?» | |||
54 | Контроль навыков говорения «Что должен делать хороший ученик?» | |||
55 | Практика устной речи «Предметы, которые ты используешь на уроке» | |||
56 | Практика чтения «Лучшее время для яблок» | |||
57 | Контроль навыков аудирования «Чтение в удовольствие» | |||
58 | Практика чтения «Разговора учителей и учеников» | |||
59 | Контроль навыков чтения «Король и сыр» | |||
60 | Практика устной речи «Король и сыр» | |||
61 | Практика чтения «Король и сыр» (Продолжение текста) | |||
62 | Практика устной речи «Король и сыр» | |||
63 | Контроль навыков письма «Характеристика одноклассников» | |||
64 | Контроль лексико-грамматических навыков «Школа -это весело» | |||
65 | Зачет по лексике «Школа — это весело» | |||
66 | Повторение грамматики «Конструкцияthere is\there are» | |||
67 | Повторение грамматики «Предлоги места» | |||
68 | Повторение грамматики «Степени сравнения прилагательных» | |||
69 | Повторение грамматики «Прошедшее простое время» | |||
70 | Повторение грамматики «Неопределенные местоименияsome, any, no» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215971-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Медиация в системе образования»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.