- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема урока: «My favorite weather ( «У природы нет плохой погоды» )»
«My favorite weather» 6 класс
Темаурока: «My favorite weather («У природы нет плохой погоды»)
Форма урока: обобщающий урок
Цели урока:
обучающая: совершенствование лексических навыков говорения по теме «Погода. Времена года.».
развивающая: развитие коммуникативной компетенции учащихся;
воспитательная: воспитание чувства толерантности и взаимопомощи при работе в группах, воспитание уважительного отношения к мнению других людей.
Ходурока
Teacher (T:): Hello children. Today the weather is so fine. Do you agree with me? I’m glad to see you! The topic of our lesson today is « My favorite weather …». People speak about weather every day. They like to speak about it in England too. The English also say that they have three variants of weather: when it rains in the afternoon, when it rains in the morning and when it rains all day long. Sometime it rains so heavily that they say ‘It’s raining cats and dogs’. But the weather is not so dreadful in England. There are four seasons in the year. What seasons are there in the year? Who knows?
T: Let’s talk about it today. Our conversation will be unusual. Children, now we play the game. You must imagine that you are the weather and present yourself.
(Конкурс «Приветствие». Ученики должны поприветствовать друг друга, используя лексику по теме.)
Фразы, которые вывешены на доске для составления диалога.
Hello, “The Suns”!Hi, “The Snowflakes”! Nice to see you today!Nice to see you too! We have got an idea. Look here, the weather is marvellous today. Why not go to the park and play in the snow?As for me? I don’t like such weather. It’s cold and frosty. But I like winter and snow. You can make a snowman, ski or skate. It’s so wonderful!I like when it is snowing. But you can not go for a walk. It’s frosty and windy.Why not? I like when the frost pinches my cheeks and nose. It is true.But as for me my favourite season is Summer. The weather is hot. You can fish or go to the beach.As for me I like Autumn. Sweet, fruit… Tasty vegetables… It’s wonderful! People call Autumn rainy season. I like rain. You can stay at home, listen to music or read books.But I think Spring is the best season. It is marvellous when the sun is shining, the birds are singing. Grass and trees are green. The Nature wakes up.
T: I think that all four seasons are wonderful in itself. Lets read the words and match them
Spring green.
Summer bright.
Autumn yellow.
Winter white.
T: The next task what we will do , its try to guess which is the word.
fmlversulo hclnabegea
ofecrtsa ussnnihe
dreadful tlerbrei
yolevl ylcdou
ewtareh teharwe
Ответы:
marvellous – изумительный
forecast – прогноз
dreadful – ужасный
lovely – удивительный
weather - погода
Команда II
changeable – изменчивый
sunshine – солнечный свет
terrible – ужасный
cloudy – облачно
weather - погода
T: Lets take our the dictionary and translate all this words:
грязь
туман
холодный
солнце
мороз
прогноз
теплый
дождь
ветер
снег
T: You are so clever. You did the task correctly, lets do the next task. You must finish them.
If the weather is fine …
If it is snowy and frosty tomorrow …
If there is rain tomorrow …
If it is clear up tomorrow …
If there is fog …
If the weather is dreadful …
If it is warm and sunny …
If there is snow tomorrow …
If it freezes tomorrow …
If there is storm …
T: Let’s sing the song about weather and our lesson “The North Wind Doth Blow.” (Учащиеся поют песню)Учащиеся поют песню про погоду. Слова песни показываются на презентации.
Welldonechildren.You work today so quickly and hard. And so you get 5 for your work. Lets write the homework : write the short essay about the weather and bring the photo.
Литература:
Губарева Е. Ю. Книга для чтения на английском языке. Серия «Школа в клеточку». – М.: «Лист». 1997.
Ваулина Ю. Е. Английский язык. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений
Стернина В. А, Найди ответ: Шутки, игры, загадки на англ. яз.: для учащихся 1-4 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1993.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216013-tema-uroka-my-favorite-weather-u-prirody-net-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Фортепианная техника»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.