Выпускной поезд

Звуки ж\д вокзала + шумы поездов Диктор:

Внимание! Внимание! Школьный поезд № 43 следующий по маршруту «детство-юность», прибывает на первый путь вокзала «Нижне-Галинская основная общеобразовательная школа». Нумерация вагонов с хвоста поезда. Повторяю… Школьный поезд № 43 следующий по маршруту «детство-юность», прибывает на первый путь вокзала «Нижне-Галинская основная общеобразовательная школа». Нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба встречающих пассажиров занять свои места. Стоянка поезда 90 минут.

Фонограмма паровозного гудка и звука поезда. Выход ведущих.

ВЕД: - Внимание! Проводникам выпускного вагона № 9 школьного поезда № 43! Приготовится к высадке пассажиров!

Под «Не крутите пестрый глобус» выход выпускников

ВЕД:(проводник)

Вы в этой школе обучались

9 лучших в жизни лет,

Но быстро годы те промчались

И в прошлое возврата нет.

ВЕД:

Добрый день уважаемые педагоги, родители, ученики и гости! Торжественная линейка, посвященная знаменательному событию в жизни выпускников нашей школы, объявляется открытой.

ВЕД:- Школа, внимание! К поднятию Государственного флага России приготовиться.

ВЕД:Право поднять флаг предоставляется ученицам 9 класса

Звучит гимн России.

ДИКТОР: Уважаемые пассажиры, просьба пассажирам выпускного вагона приготовиться к таможенному контролю. По всем волнующим вопросам обращаться к руководству вокзала: начальнику вокзала и её заместителям.

ВЕД:

Слово предоставляется начальнику вокзала МБОУ «Нижне-Галинская основная общеобразовательная школа» - Сергею Петровичу Шаврину (награждение победителей конкурсов и олимпиад)

ВЕД: Со словами поздравлений и напутствий к вам обращаются наши гости.

ВЕД: Жизнь наша похожа на путешествие, её можно сравнить с поездкой в поезде. Проходя дороги и преодолевая трудности, мы движемся от станции к станции до конечной цели.

ВЕД: Когда-то вы пришли в школу и отправились в длинный путь. Давайте вспомним, кто был с вами на всём этом нелёгком пути под названием "Школьные годы", кто рядом был с вами и в радости, и в горести.

Включается картинка "Паровозик" (1 слайд)

Наш поезд провезёт нас по самым важным вехам, сделает остановки на самых значительных станциях.

ДИКТОР: Уважаемые пассажиры! Наш поезд отправляется со станции «Детство». Счастливого пути!

звучит песня «Маленькая страна»,

Диктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на первую станцию.

Тем, кто хочет вспомнить об удивительных годах детства, пройдите в комнату матери и ребенка, здесь вас ожидают незабываемые минуты.

ВЕД: Родители – это наша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они учились вместе с нами, проходя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях. Дорогие родители! Ставим вам крепкую пятерку!

ВЕД:

За пути, что пред вами открылись

И за то, что с дороги не сбились

Поклонитесь родителям в ноги,

За волнения и тревоги.

Стих родителям:

Как на прощанье не сказать о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирал,

И от стыда за нас порой сгорал?

Родители! Без Вас мы никуда!

Беда любая с вами не беда.

А радость, так сполна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

Спасибо вам и сердцем, и душой.

“Ни пуха, ни пера!” нам пожелайте,

И нас, пока экзамены сдаем,

Почаще и побольше вы ругайте.

А мы вам обещать хотим сейчас,

Что оправдаем все надежды ваши.

Экзамены успешно мы сдадим

И принесем домой аттестаты наши.

Все вместе: Спасибо вам!

ВЕД: Слово предоставляется замечательным, самым лучшим, любимым родителям.

Выступление родителей.

Неожиданно на самокате вьезжает запыхавшаяся старуха Шапокляк, везя сумочку с Лариской. Оглядывает всех.

Шапокляк: Ух, еле-Еле догнала. (оглядывает зал)

Ой, гляди-ка, зарёванные все какие! Чего расплакались-то? Это у вас что ли тут Последний урок? Так веселиться надо!!!

(поёт):

Кто плачет здесь о школе,

Тот тратит время зря…

Здесь надо веселиться,

А не реветь, друзья!!!

ВЕД:

Кого это к нам занесло? Шапокляк, ты что ли? Ну, проходи, присаживайся. Будешь с нами путешествовать, с тобой особо не поплачешь.

Шапокляк:

Ой, ну уважили, уважили… Мерси вам. Только не плаксать. Я вас живо тогда в чувство приведу!

А ваще вы куда колесами-то стучите?

ВЕД:

Наши выпускники отправились в путешествие длиной в свою жизнь.

Шапокляк:

А карту маршрута наметили, или зря на ОБЖ и физкультуре штаны да кроссовки протирали?

ВЕД:

Наметили, конечно. Посмотрите-ка внимательно мы прибываем на следующую станцию.

ДИКТОР: Внимание, внимание!!! Наш поезд прибывает на станцию «Мир чудных открытий». (ФОТО – 1 класс).

Шапокляк: Ой, какие же смешнючие вы были.

ВЕД: - Это начало вашего школьного пути. В памяти у каждого из вас останется 1 сентября 2004 г. - такими маленькими и неуклюжими вы переступили порог школы. Первые открытия вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью и любовью. Для вас этим первооткрывателем была Плотникова Римма Николаевна – давайте почтим ее память минутой молчания (презентация, посвященная Р.Н.)

ВЕД: Промчались зимы с веснами

И вот вы стали взрослыми,

Умчитесь кто на север, кто на юг

Но вы не забывайте и чаще вспоминайте

Учительницу первую свою.

Выпускники - АНЯ: Спасибо вам, первые учителя

земной поклон от всех выпускников примите

И так же бережно любя

Своих учеников учите.

(цветы учителям нач. школы)

ДИКТОР - Внимание! К первой платформе прибывает паровозик из Первоклашкино. Просьба приготовиться к встрече.

Стук колёс. Звучит музыка «Песня паровозика». На перрон в картонных вагонах «выезжают» первоклассники.

Мы пришли вас поздравлять,

И учитель с нами,

И хотим сейчас сказать,

Что гордимся вами!

Вы уже большими стали,

А когда-то много раз

Стать большими лишь мечтали,

Как мечтаем мы сейчас.

Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас:

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.

В этих стенах вы успели

Очень многое узнать.

Мы желаем вам сдать

Все экзамены на «5»

Вы немало разных знаний получили,

Только кажется порой учителям -

Вы нарочно кое-что не доучили,

Чтоб осталось доучить и нам.

Мы желаем вам счастья, успехов, удачи,
Чтобы вам никогда не терять высоты!
Колокольчик вот этот вам дарим в придачу,
Чтоб исполнились светлые ваши мечты!

На последний ваш урок

Скоро прозвенит звонок.

Вам желает первый класс:

«В добрый путь! И в добрый час!»

Дарят выпускникам подарки.(колок.

ВЕД: Ответное слово выпускников. АНЯ: дорогие малыши. Вы пока ещё не знаете, как нужно вести себя в школе. Послушайте одно из правил поведения.

Если смело вы по школе

Мчитесь, как гепард по джунглям,

А навстречу вам неспешно

Вышел кто-то погулять,

Не сворачивайте вправо,-

В нашей школе там директор.

Вы сверните лучше влево –

Завуч добрый, он простит.

КЛЯТВА :

Под музыку 1 класс уходит.

ВЕД: ну, а мы отправляемся дальше

Шапокляк: Ничего на свете лучше нету,

Чем пройти на поезде на этом!

Станции, пути и расстоянья

С прошлым едем дружно на свиданье,

С прошлым едем дружно на свиданье!!!

ДИКТОР: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция «Как прекрасен этот мир» (Фото 5 класса)

Шапокляк:

Ребята, а это не ваш класс устроил после окончания 4 класса митинг, на котором главные лозунг был: "Не сметь обманывать детей"?

ВЕД:

Ну что ты, Шапокляк, разве детей обманывают, тем более таких? Это не они.

Шапокляк:

Ага, а кто из родителей перед 1 сентября в 1 классе честно рассказал этим детям, что вся эта тягомотина на 9 лет?

ВЕД:

Ладно, по себе людей не судят! Наши выпускники очень любили ходить в школу и учились они там хорошо.

Шапокляк:

Боже мой, как трогательно!!! Ну, может, повеселимся на уроках?

ВЕД: Ну, поехали.

ДИКТОР: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция «Герои нашего времени». (Фото Можаевой Г.А.)

КСЕНИЯ

: Мы будем помнить каждый миг,

Наш лучший друг – родной язык

Невозможно стать культурным

Без родной литературы.

(У нас на районе)

Ши, жи, ши пиши на «Ы»

Ша,жа, ша пиши на «Я»

Пырушки тут суффикс Ш

Синоним здесь пупырышки

У нас на районе не звонят, а звонят

Слушай сколько можно

Даня, шо ты хонишь

У нас на ройоне, районе,

ройоне, районе,

ройоне,

ра, ра, ра районе.

Да сколько можно сочинения писать на «2»

Как можно 6 ошибок сделать в слове ДА

Ой, господи незнать как пишется ПЕРСПЕКТИВНЯК

Демократический день долог, геолог, аргонафт

А вместо Пушкина Донцову мне пересказали

Цветаеву с Ахматовой сестренками назвали

А Гоголя назвали вкусным, сладким моголем

А Горький, он не Горький понять так сложно всем

на литературе писатели в ажуре

Огромное спасибо, а кстати вы красивы

Кросивы – красивы, Кросивы – красивы, Кросивы – красивы,

Благодарим учителя русского языка и литературы: Можаеву Галину Александровну

ДИКТОР: Внимание! следующая остановка – «Станция точных наук» . Стоянка поезда 5 минут ( математика, физика, информатика - Носкова Т. И., Шолгина Ю.С.).

АЛЕНА: Среди наук – царица,

Особый ей почет,

Хотим мы поклониться

Тем, кто её преподаёт.

(ФАИСТА – Носковой Т.И.)

В ее руках мелок мелькал

Он логарифмы составлял

При одном взгляде на доску я свой рассудок потерял

Смотрел туда и говорил:

«Ну, блин, какой же я дебил»

И вот после звонка с открытым ртом я уходил.

ПРИПЕВ: Зачем же вот тогда

Все учит нас она?

Зачем ей это, зачем?

Зачем же вот тогда

Все учит нас она

Сэнкью за это сэнкью.

Благодарим учителей математики, физики и информатики: Носкову Татьяну Ивановну и Шолгину Юлию Сергеевну.

ДИКТОР: Внимание! Внимание! наш поезд, следующий по маршруту «Детство-юность» совершает вынужденную остановку на станции «БиоГеоХим», стоянка поезда 3 минуты.

КРИСТИНА: Учитель географии, химик и биолог

Друзья мальчишек и девчонок

Всем нам они добра желают

Открытой, честною душой

( «Зайка моя»)

Зайчик , Вы наш, мы — зайчата,
Котик Вы наш, мы — котята,
Пестик Вы наш, мы — тычинки,
Микробчик Вы наш, мы — соринки.
Вы — фотосинтез, мы — растенья,
Вы — наш кустик, мы — коренья,
Вы — наша клетка, мы — ядро,
Вы — наш город, мы — село!
Зайка моя!

(ГОЛУБОЙ ВАГОН)

Химии уроки уплывают вдаль

Встречи с ними ты уже не жди

Мы с тобой бездельничали целый год

И теперь расплата впереди

Сниться таблица нам деда Менделеева

Он элементами сверху нам грозит

Как же, когда же он все это выдумал

И от предчувствия сердце так дрожит

Зря не подорвали школу раньше мы

Реактивы были под рукой

А теперь завалим мы экзамены

И пойдем несчастные домой.

Благодарим учителя химии и биологии: Мальцеву Любовь Викторовну.

ДИКТОР: Наш поезд приближается к станции «Былые, милые года» (история, обществознание – Шарапов А.С).

Ксения Кто ошибается, кто угадает

Разные тесты нам выпадают,

Часто история ночью нам снится

Сколько событий на каждой странице

Алена Съезды и пленумы мы созываем,

Перевороты в стране учиняем

Новых правителей мы назначаем

Даты и цифры во сне изучаем.

Аня Нам бы проснуться и разобраться

Мир заключить, иль войне продолжаться

Может быть нам реформы дождаться

С вашим предметом не расставаться.

("Москва слезам не верит" - "Александра": )

Не сразу все устроилось,

Москва не сразу строилась.

История Отечества

Хранит не мало тайн.

Реформы радикальные,

Проблемы национальные.

Учебникам не верили,

А верили лишь Вам.

ПРИПЕВ: Ах, историк, наш историк,

Этот класс был наш с тобою.

Были мы его судьбою,

Но прощанье пришло.

Что бы ни было в начале,

Никогда мы не скучали,

А теперь мы расстаемся,

И спасибо Вам за все.

Благодарим учителя истории, обществознания и МХК: Шарапова Антона Сергеевича

ДИКТОР:Наш поезд приближается к станции «Заграничная” (Сабурова О.А),

Шапокляк: Ой, а я загран пачпорт дома оставила.

ЛИДА: Английский – будущее мира,

Мы говорим все «Чиииз» красиво,

И знаем мы без словарей,

Что значит «шоп» и «Милки вей».

(Пьер Нарцисс "Шоколадный Заяц")

What is this и Was ist das… мояопухлаголова …

Целый вечер не гуляю, а сижу, зубрю слова.

Целый вечер sun is shining , на дворе - весна, вот чёрт!

Почему же, why и warum завтра у меня зачёт?!

How are you? и Wie gehts? Я, кажется, сломал язык…

Я глаголы третьей группы, хоть убейте, не постиг…

Назначения артиклей всё никак я не пойму…

Почему глагол to be везде так нужен, почему?!

Припев:

О, мой корявый English ! Я чувствую, что - финиш…

Я выжат на все сто о-о-о

А что сказать о Deutsch'е? Он тоже сложный очень.

Сойти с ума легко о-о-о

Благодарим учителя английского языка: Сабурову Ольгу Анатольевну.

ДИКТОР: уважаемые пассажиры! Во время движения поезда просим вас соблюдать правила безопасности, сохранять спокойствие, быть бдительными,не оставлять вещи без присмотра, при обнаружении подозрительного предмета не подходите к нему, вызовите начальника поезда. Мы подъезжаем к станции «Ветер перемен» (ОБЖ – Килина А.Л).

КСЕНИЯ: Пожар случился, наводненье?

А может сильное кровотеченье?

Обмороженье, перелом, ушиб?

И человек чтоб не погиб,

Мы помощь первую окажем

И Александре Лаврентьевне спасибо скажем!

За всё чему учила нас

Ей спасибо говорит весь класс!

(песня "День Победы").

Этот финиш,

Как он был от нас далек,

Мы бежим уже

Подряд второй урок.

Где же финиш?

Где-то тут черта в пыли.

До нее мы доползали,

Как могли.

Припев:

Это физкультура:

Игры, бег, прыжки.

Физкультура,

Стать здоровым помоги.

Физкультура

Учит жить и не тужить.

Физкультура, физкультура, физкультура!

Благодарим учителя ОБЖ и учителей физкультуры: Килину Александру Лаврентьевну и Шаврина Сергея Петровича.

ДИКТОР: Уважаемые пассажиры! Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь, мы приближаемся к станции

«Само совершенство» (Рисование – Константинова Е.Л).

ВЕРОНИКА: Как нам чертить и рисовать,

Пусть Айвазовскими не будем,

Об этом будем мы мечтать.

Запомним ваши мы уроки,

Как жаль, что кончились они.

А вам мы дарим эти строки

В знак нашей искренней любви

«Учителям хореографии, рисования и музыки»
(песня на мотив «Чему учат в школе».)

Все мы любим рисовать
И картины создавать
На уроках, ваших творческих чудесных.
В мир искусства попадать
И себя в нем проявлять
Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали подрастать
И серьезней рисовать.
Вы заданья нам все больше усложняли,
Вместо бабочек, жучков,
Попугаев и цветков
Композиции, этюды выполняли

Благодарим учителя изобразительного искусства:Константинову Екатерину Леонидовну.

АНЯ: На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глазеть.

Композиторов различных
Вы открыли нам секрет,
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.

Благодарим учителей музыки: Политову Людмилу Валентиновнуи Мазунину Елену Борисовну.

АЛЕНА:Благодарим хореографа: Плотникову Софию Павловну

Перечитал.
Библиотеку родимую школьную
Перечитал.
Чтение дело для всех добровольное.
Много узнал.
С первого класса и до последнего
С помощью книг мир познавал.
Как хорошо,
Что среди множества школьных учебников,
Как хорошо,
Нету убогих и жалких решебников.
Я и без них,
Самостоятельно, небезуспешно
Задачи решал сам я решал.
В «книге» одной
Лермонтов, Пушкин, Булгаков, Есенин
И даже Толстой.
Мысли Великих в дурном изложении
Это отстой.
Кто конспектировал произведения ?
Тот паразит ! Антигерой.

Строго за качеством книг
Следит Нина Ивановна

И среди многих томов
Королева она
То, что ты выбрал и взял
Неспешно она в формуляр занесёт
Ветхую книгу она
Подклеит, спасёт.

Благодарим библиотекаря школы: Тиунову Нину Ивановну.

Диктор: А сейчас мы передаем праздничное поздравление работникам вагона-ресторана, и обслуживающему персоналу нашего поезда.

ЛИДА: Ваша служба так важна и по-своему трудна,

АХЧ в простонародье называется она.

Без нее немыты окна, безобразные полы,

Штукатурить, белить, красить – нас всему учили Вы.

Песня Марш Высотников

Не кочегары вы, не плотники, да

Но сожалений горьких нет, как нет.

Вы тоже школьные работники, да,

Мы шлём вам пламенный привет

Вы на прогресс не уповаете. ДА

Зачем вам нужен пылесос? Вопрос.

Вы старой тряпкой или веником, да,

Блеск наведёте через час после нас.

Благодарим : Носкову Федосью Якимовну, Поносову Валентину Александровну, Селиванову Раису Николаевну, Пирожкову Любовь Афанасьевну, Новикова Ивана Федоровича, Братчикова Ивана Витальевича и Обухова Аркадия Василисковича.

Поздравления работникам столовой :

Здесь чаю вам нальют

И булочки дадут,

Недаром мы плечом к плечу

Врастаем в землю тут.

Дымят оладьи и котлеты,

Звенит звонок неумолим,

А нужно нам лишь пять минут обеда.

Есть надо всем-

Мы за ценой не постоим!

Нас ждет учитель строгий,

И все ж бессилен он.

Сомненья прочь, а то протянем ноги

И до экзаменов не доживем.

Благодарим работников столовой: Политову Татьяну Петровну, Новикову Елену Геннадьевну и Селукову Любовь Герасимовну.

ДИКТОР: Наш поезд приближается к станции «Монетная»

Бухгалтера! Ваш труд неоценим!
Вы так серьезны, вдумчивы и строги.
И правят вами господа незримые:
Инструкции, отчеты и налоги.
Им — день ваш, напряженный до предела,
Им — ваши души, ваше вдохновенье.
И никакое не освоишь
Дело Без опыта и вашего терпения

Благодарим работников бухгалтерии: Юшину Евдокию Александровну и Новикову Татьяну Петровну

ДИКТОР уважаемые пассажиры! Мы приближаемся к станции «ДОБРАЯ»

Столько добрых слов -
Не выразить и толику
Того, что пожелать бы
Социальному работнику.

Удачи, радости, всех благ,
Улыбку счастья на устах.
За то добро, что вы творите,
Всю жизнь в достатке проживете!

Благодарим социального педагога Балуеву Раису Егоровну

ДИКТОР: Внимание! Наш поезд приближается к станции «Очумелые ручки»

АЛЕНА: Трудовое обучение

Школьникам приятно всем:

От задачек отвлечение

Плюс решение проблем...

Без трудов, как без воды

Ни туды и ни сюды

Всем известно без труда

Не вынуть рыбку из пруда.

Обезьяну в человека

только труд смог превратить

Шить, строгать и колотить будем,

чтобы лучше жить!

(НЮША «Не перебивай»)

Вы научили так отменно нас готовить

Вязать на спицах, убирать и вышивать

Вам равных нет, со мной никто не будет спорить

Вам не проблема даже танцы танцевать

Вы нам всегда о быте жизни толковали

И вы учили нас как за собой следить

К предмету вашему интерес вы прививали

Мы вас вовек не сможем точно позабыть.

Благодарим учителей технологии:Турову Татьяну Александровну и Селукова Ивана Матвеевича.

ДИКТОР: Наш поезд продолжает свой маршрут. Желающие отдохнуть в пути можете посетить наш интернет-музей.

2 вед.СЛАЙД-ШОУ ИЗ ЖИЗНИ ВЫПУСКНИКОВ

Диктор: Уважаемые пассажиры! Мы приближаемся к станции «Административная»

Спасибо нашей администрации:

АНДРЕЙ: ♦ за школьный ремонт, за тепло, электричество;

АЛЕША: ♦ за книги, пособия в нужном количестве;

ДАНЯ:♦ за кадры высокого ранга;

АНДРЕЙ:♦ за ваши проверки с тыла и с фланга;

АЛЕША: ♦ за праздники, конкурсы, олимпиады;

ДАНЯ: ♦ за щедрые ваши подарки, награды;

АНДРЕЙ♦ за этот прекрасный сверкающий зал;

АЛЕША: ♦ за все, чем каждый из вас помогал.

АЛЕША: Завучам школы:

Вот рассказ о трудной роли

Для чего же завуч в школе?

Чтоб сидеть над расписаньем

Дни и ночи напролет

Пребывать, чтоб в ожиданье:

На больничный кто уйдет?

Чтоб решительно и бодро

В конкурсах и смотрах

Всем участье принимать-

Непременно побеждать

ДАНЯ: Если кто-то вам улыбнулся,

И вокруг разлилось вдруг сияние –

К вам фортуна внезапно вернулась,

Вот что делает их обаяние!

Благодарим наших завучей: Лобашеву Татьяну Николаевну и Мазунину Елену Борисовну.

( "Посвящение директору школы" на мелодию песни Р. Паулса "Без меня")

"Знаю, милый, знаю, что с тобой.

Ты сегодня вновь с утра проспал.

Но без "сменки" ты пришел, родной", -

Мне директор, как всегда, сказал.

Припев:

Мы без вас, директор милый наш,

Без "сменки" бы ходили.

Мы без вас, директор милый наш,

За школой бы курили.

И хоть расстаемся мы сейчас,

Но к вам еще вернемся,

И на вечер встречи в школе мы

Все вместе соберемся.

Благодарим директора школы Шаврина Сергея Петровича.

Диктор: Внимание! Уважаемые пассажиры! До отправления экспресса будущего осталось 5 минут. Просьба классным руководителям выйти из вагонов.

Шапокляк: Что, что? Что я слышу? Классная, классная... Зачем они вообще нужны эти классные? Правда, ребята? Все пилят и пилят... Воспитывают. Только и делают, что над вами издеваются: то полы в кабинете мой, то по школе дежурь, то беги домой за сменной обувью... Лучше бы их не было! Вы согласны? Вот, вот!

(Шапокляк поет на мотив песни «Если у вас нету тёти» )

Если у вас нету классной,
Мороки не будет и бед,
Читать вам не будут нотаций,
Если у вас, если у вас,
Если у вас классной нет.
Классной нет.
Урок проспать можно смело,
А то прогулять весь день.
И нет проблемы.
Ваше ведь дело:
Учиться вам или нет.

Учиться иль нет.

ВЕД:Ты что себе позволяешь? А ну замолчи!

Шапокляк:Подумаешь! Раскомандовались! Я сама решаю, когда и где появляться! И ваще тогда пойте сами!

ВЕД:Слово предоставляется классному руководителю

(Выступление классных руководителей)

Обращение классному руководителю.

Классный наш руководитель,

Вас поздравить разрешите,

Вам вручить букет большой,

Зачитать стишок с душой.

Наш большой и дружный класс

Поздравляет нынче Вас.

И сегодня в день весенний

Вы в хорошем настроенье.

Мы Вас уважаем очень

И признаемся Вам прямо,

Мы для Вас сыны и дочки,

Ну, а Вы – вторая мама!

Всем учителям посвящается: («Не надо забывать солдата»)

Знаем то, что вы грустите

Ведь уходим мы

По – другому быть не может

Нет ничьей вины

Наше время здесь прошло, пора уйти

На прощанье скажем лишь

Что вас любим мы.

ПРИПЕВ: Не надо забывать, ребята

Тех, кто с детства рядом

Мы уважать вас будем

За все, что дали нам вы

За все года былые

Вам шлем слова простые

Мы любим вас родные.

Вот года бы нам вернуть

И начать с нуля

Только время не вернешь

Такова судьба

Ваши лица и глаза

Не забыть вовек

Самый добрый и родной

Наш человек.

Шапокляк: плачет

ВЕД: что стобой?

Ш: так жалко , уходют.

Под музыку выходят бандиты и поют песню.

Бандиты.

На абордаж! На абордаж!

Захватим мы поезд ваш!

ВЕД: Ох, не по нраву мне эта братва.

ВЕД: Скажите, отличники у вас есть?

Бандитам их сбагрим за милую честь.

ВЕД(обращается к бандитам).

Вместо поезда готовы вам дать

Парочку пленных. Их можно продать.

Знания прочные каждый имеет.

И постоять за себя сумеет!

Продать их сможете без труда,

Многоуважаемые бандиты, то есть господа.

Знания нынче в большой цене.

Отличников купят в любой стране.

ПОЯВЛЯЕТСЯ ШАПОКЛЯК

БАНДИТЫ: Бабушка Шапокляк! Здравствуйте!

Шапокляк(с гордостью). Бабушка Шапокляк! Что, что ты сказал?

(возмущенно). Бабушка... Ну вот, уже бабушкой стали называть. А знаете, почему я так быстро состарилась? Да потому, что очень усердно училась. Лучшие свои годы я провела за партой. Ну, конечно, я часто устраивала себе каникулы, выходные пять раз в неделю, в учебники я почти не заглядывала, но все же, все же 9 лет учебы в школе сильно подорвали мое здоровье.

Я слышала краешком уха, что вам предлагают отличников. А давайте-ка их сперва проверим.

Шапокляк:

Отгадайте-ка загадки, ребятки. Но загадки не простые, а с подвохом. Так что внимательно!!!

— Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами — Одноглазкой, Двухглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у всей честной компании? (8)

— Леший собрал 48 мухоморов, а Баба Яга на 12 мухоморов меньше. Сколько всего полезных для их здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга? (84)

— Бабка с дедом испекли 16 колобков. Три колобка съела лиса, четыре — волк, а остальные ожили и убежали и от деда с бабкой, и от всех зверей. Сколько независимых колобков удалось создать старикам? (9)

Ш: Так вот лучше откажитесь и помогите им сдать экзамены.

(Звучит заунывная мелодия и Проходя по залу, они делают вид, что собирают шпаргалки для 9-классников.)

1-й. Извините, люди добрые!

2-й. Поможите, чем сумеете!

1-й. Сами мы ведь люди здешние – мы в шестом классе учимся!

2-й. Экзамены без шпаргалок все! Поможите нашим выпускникам!

1-й. Ходим- бродим, побираемся,

2-й. Извините, что мы к вам за поможением обращаемся!

1-й.  Люди добрые!

2-й.  Подайте, кто может, поможите нуждающимся.

1-й. Шпаргалки писаные, клеенные, ксерокопированные – берем всякие! Дай Бог вам доброго здоровьичка.

2-й.  Кроссовки недоношенные собираем, сочинения не ниже «3-х» баллов, конспекты по предметам. Поможите люди добрые, чего добру зазря пропадать.

Бандит садится на кучу подарков и улыбается.

ШАП: Ну, отдавайте, что насобирали и стучите отсюда. (вручают подарки выпускникам)

Бандиты уходят.

ШАП: (смотрит в коробку , достает оттуда и крутит в руках) это ведь подарки и все нашим выпускникам (вручает). А экзамены вы и так сдадите.

ВАЛЬС

ВЕД:. А теперь наступает самый волнующий момент нашего праздника - сейчас для выпускников 2013 года прозвенит последний в их жизни звонок. Право дать последний звонок предоставляется ученику 9 класса Поносову Андрею и ученице 1 класса Дудиной Елене. (Звенит прощальный последний звонок)

ВЕД: На этом наш праздник окончен
  Удачи вам, друзья, на всем пути,
  Пути исканий, планов и свершений.
  Счастливого пути!

ВЕД: Разрешите на этом торжественную линейку, посвященную празднику последнего звонка считать закрытой! Право первыми выйти из зала предоставляется нашим выпускникам! ( Музыка Выпускники с 1 классом уходят первыми.