Конспект занятия по рисованию с детьми 4-5 лет «Приключения зайки»

Булыгина Анна Александровна.

МБУ ДО ДЮЦ г. Гурьевск

Педагог дополнительного образования

Конспект занятия по рисованию с детьми 4-5 лет «Приключения зайки»

Цель: рисование веселой композиции с элиментами аппликации.

Задачи:

учить ориентироваться в таких понятиях, как форма, цвет, величина.

закрепить умения пользоваться, клеем, гуашью, кисточками.

раскладывать и приклеивать вырезанные воспитателем бумажные формы

развивать образное мышление

моторику

Материалы: игрушка – зайка, гуашь, кисти, клей карандаш, леечки из цветной бумаги, листы тонированной бумаги с приклеиным изображением зайчиков.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Когда я сюда шла, увидела на скамейке грустного зайку. Я решила с ним познакомиться и узнать, что сним произошло.

(Обращение к зайке) Давай расскажем твою печальную историю ребяткам?

Зайка : Давай!

В.: Зайку бросила хозяйка,

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог ,

Весь до ниточки промок.

(А. Барто)

В.: Он очень промок, и его шёрстка стала грязной. Ребята поможем зайке снова стать чистым и пушистым? (Да)

Маша, как мы сможем сделать зайку чистым? (Надо его помыть)

Дима, а в чём мы можем помыть зайку? (В ванночке)

Юля, а из чего мы будим зайку ополаскивать? Можем из леечки сделать ему душ? (Да)

Отлично подходите к моему столику, на нем есть ванночка, по садим туда зайку, а теперь из леечки каждый по очереди польёт зайку. (Дети по очереди поливают зайку из леечки, имитируя звук льющейся воды. Воспитатель в это время не заметно убирает серые пятнышки из бумаги с зайки.

Молодцы! Вот наш зайка и стал чистым. (Зайка говорит спасибо ребятам)

А сейчас давайте попробуем на своих рисунках изобразить, как мы мыли нашего зайку.

Но сначала сделаем волшебную зарядку, приготовили ручки.

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

Раз, два, три, четыре, пять.

Будим будем рисовать!

Ну, вот можно и начинать!

Посмотрите внимательно, как я буду рисовать ванночку (Рисунок ванночки). Теперь вы берёте кисточки макаете в краску и рисуете, как показала я вам (далее контроль над тем как выполняют рисунок дети).

Ребятки у вас получились отличные ванночки. Давайте немножко отдохнем и представим, что мы зайки. (Дети встают)

Физкультурная минутка.

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так.

Зайке холодно сидеть надо лапоньки погреть,

Вот так, вот так.

Зайке холодно стоять надо зайке поскакать.

Вот так, вот так.

Вот и наш заинька, также сидел и ему было холодно.

А теперь давайте продолжим наши рисунки.

Сейчас я покажу вам, как правильно расположить леечку на листе. Приклеиваем леечки и дорисовываем синей краской капельки воды из леечек.

Молодцы у нас получились отличные рисунки!

Зайка: Большое спасибо Вам ребятки, вы сделали меня опять чистым и пушистым, на память обо мне вам остаются эти рисунки. Ни когда не забывайте своих пушистых друзей на скамейке во время прогулки. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217237-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-s-detmi-4-5-